溶解度計算訓(xùn)練題(含答案).doc

A組 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.20時，物質(zhì)A的溶解度為20克，表示_ _。此飽和溶液中，溶質(zhì).溶劑.溶液的質(zhì)量比為 2. 下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的含義是_。（2）t2時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_（填寫“能”或“不能”）（3）t2時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_（填寫物質(zhì)序號）。3、55g50的硼酸飽和溶液蒸干，得到5g硼酸固體。求硼酸在50時的溶解度。4、15時碘化鉀的溶解度為140g，計算在該溫度下250g水中最多能溶解多少克碘化鉀？5、t時，將ag某物質(zhì)溶于水配成bg飽和溶液，求t時該物質(zhì)在水中的溶解度？6、40時，10克水最多能溶解2g物質(zhì)A，60時50克水最多能溶解15g物質(zhì)B，問哪種物質(zhì)溶解度大（ ）A、A比B大 B、A比B小 C、A和B一樣大D、無法比較7、已知30時硝酸鉀的溶解度為45.8g。在這溫度時，將某硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉90g水后，再冷卻到30，可析出多少克硝酸鉀？8、已知20時硝酸銨的溶解度為192克，現(xiàn)在要配制此溫度下的硝酸銨飽和溶液500克，需要硝酸銨和水各多少克？9、80時把15.8g硝酸鉀溶解于50g水中形成溶液。根據(jù)溶解度曲線(見課本)和計算說明：此溶液是否飽和？欲使其達到飽和，可采取哪些方法？10、在50，向100克水中加入90克硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?后所的溶液質(zhì)量為多少？。B組 拓展提高11、在20時某物質(zhì)的不飽和溶液50g，平均分成兩等份。一份中加入0.7g該物質(zhì)，另一份蒸發(fā)掉5g水，結(jié)果兩份溶液都達飽和。那么該物質(zhì)在此溫度下的溶解度為多少克？12、有60時A物質(zhì)的溶液100g，若溫度不變，蒸發(fā)掉10g水時，有4gA的晶體析出(不含結(jié)晶水)，再蒸發(fā)掉10g水時，又有6gA的晶體析出，求60時A物質(zhì)的溶解度是多少克。13、20時，將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分，第一次蒸發(fā)掉10g水析出2g晶體；第二次蒸發(fā)掉10g水，又折出3g晶體，第三次再蒸發(fā)掉10g水，又析出晶體_g。14、一定溫度下，取某固體物質(zhì)的溶液mg，分成等質(zhì)量的兩份，將一份溶液恒溫蒸發(fā)達飽和時，其質(zhì)量減輕一半。給另一份溶液里加入原溶質(zhì)的晶體(該晶體不含結(jié)晶水)，當(dāng)達飽和時，所加晶體的質(zhì)量恰好是此份溶液質(zhì)量的1/8，求此溫度下該物質(zhì)的溶解度。15、在溫度t時某同學(xué)分別向質(zhì)量均為50克的四份水中,加入一定質(zhì)量的硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬?，濾去未溶解的硝酸鉀后得到溶液，測得加硝酸鉀的質(zhì)量與所得相應(yīng)溶液的質(zhì)量如下表10510510090溶液的質(zhì)量（克）70605040加入硝酸鉀的質(zhì)量（克）則該同學(xué)測得溫度t時硝酸鉀的溶解度是多少？16、某固體混合物中含有硝酸鉀和不溶性雜質(zhì)、把它們加入一定量的水中充分溶解，其結(jié)果如下表：硝酸鉀的溶解度見下表：求：1）所加水的質(zhì)量 ； 2）該固體混合物中硝酸鉀的質(zhì)量。參考答案1、20時，物質(zhì)A在100克水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為20克；1：5：6 2、t2時，a與c的溶解度相等，且均為20克；不能；cba 3、10克 4、350克 5、100a(b-a)克 6、D 7、41.22克 8、329克、171克9、不飽和；加入68.7克硝酸鉀或蒸發(fā)40.7克水或降溫到20 10、185.5克 11、14克 12、60克 13、3 14、25克 15、55克 16、1）設(shè)所加水的質(zhì)量為x克。10043x86 x200(g)2）設(shè)在10時溶解的KNO3質(zhì)量為y克。10020.9200y y41.8(g)故原混合物中KNO3的質(zhì)量為：41.826182220.8(g)。古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志，要有遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個建筑工地，分別問三個正在砌磚的工人：“你在干什么？”第一個工人懶洋洋地說：“我在砌磚。” 第二個工人缺乏熱情地說：“我在砌一堵墻。” 第三個工人滿懷憧憬地說：“我在建一座高樓！”聽完回答，心理學(xué)家判定： 第一個人心中只有磚，他一輩子能把磚砌好就不錯了；第二個人眼中只有墻，好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員；而第三個人心中已經(jīng)立起了一座殿堂，因為他心態(tài)樂觀，胸懷遠(yuǎn)大的志向！井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能認(rèn)為大象長得像柱子；登上五岳的人，才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人，就會頓感心胸開闊舒暢；心中沒有希望的人，是世界上最貧窮的人；心中沒有夢想的人，是普天下最平庸的人；目光短淺的人，是最沒有希望的人。清代“紅頂商人”胡雪巖說：“做生意