2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 600分沖刺 穿插提升二 高考作文 第6周 評(píng)析——一般新材料作文課件

穿插提升 第二部分 穿插二高考作文 第六周評(píng)析 一般新材料作文 總體評(píng)說(shuō) 命題概述 一 跑題現(xiàn)象二 扣題佳者姓名及文題 三 小組評(píng)析分類(lèi)第一類(lèi)扣題嚴(yán)謹(jǐn) 內(nèi)容豐富姓名 第二類(lèi)扣題一般 內(nèi)容充實(shí)姓名 第三類(lèi)偏離要求 內(nèi)容空洞姓名 小組總結(jié) 四 其他作文優(yōu)秀者名單 任務(wù)佳作欣賞 任務(wù)佳作一 冷眼看世界 熱心強(qiáng)祖國(guó) 我和我的祖國(guó)站在2019 回首過(guò)往 泱泱華夏 可謂飽經(jīng)滄桑 閱盡坎坷 然力積七十載韜光養(yǎng)晦 篳路藍(lán)縷之功 神州大地如今已地覆天翻 慨當(dāng)以慷 從 秦皇島外打魚(yú)船 一片汪洋都不見(jiàn) 知向誰(shuí)邊 到港珠澳大橋飛架南北 天塹變通途 從 面壁十年圖破壁 到一帶一路 美美與共 構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體 從風(fēng)雨如晦 百?gòu)U待興 到欣欣向榮 蒸蒸日上 今日中華 成績(jī)斐然 舉世矚目 中華文明正在強(qiáng)勢(shì)歸來(lái) 然而 時(shí)代往往具有雙刃劍之特征 既可能醞釀風(fēng)云際會(huì) 又難以避免挑戰(zhàn)與危機(jī) 正如亨廷頓在 文明的沖突 一書(shū)中所預(yù)言的 新世界沖突的主要根源 既不是意識(shí)形態(tài)也不是經(jīng)濟(jì) 而文化將是截然分隔人類(lèi)和引起沖突的主要根源 文明沖突或是未來(lái)世界和平的最大威脅 揆諸當(dāng)下 愈演愈烈的中美沖突似被一語(yǔ)成讖 未來(lái)世界 光影相伴 否泰共存 中華之崛起 既逢難得機(jī)遇 更臨各種艱巨挑戰(zhàn) 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變幻 面對(duì)世界百年難遇之變局 作為炎黃子孫 作為強(qiáng)國(guó)一代 作為五四薪火的百載傳人 我們必須冷眼看世界 熱心強(qiáng)祖國(guó) 周易 云 君子終日乾乾 夕若惕 厲無(wú)咎 所謂冷眼看世界 即 終日乾乾 夕若惕 既不能妄自菲薄 無(wú)視我中華當(dāng)今之迅猛發(fā)展 更不可洋洋自得 忘乎所以 迷失于一片叫好和贊美聲中 當(dāng)下 冷眼看世界 是要求我們保持清醒的頭腦和冷靜的判斷 唯有知己知彼 方能立于不敗之地 為什么我的眼里常含淚水 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 熱心強(qiáng)國(guó) 就是要以深沉的愛(ài) 滾燙的赤子之心投入到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去 一代代的愛(ài)國(guó)者 如鄧稼先 錢(qián)學(xué)森 袁隆平 南仁東等 為中華之崛起夙興夜寐 披荊斬棘 嘔心瀝血 為我們做出了榜樣 我們還有什么理由宅 喪 麻木 佛系 乃至精致利己主義呢 當(dāng)下 熱心強(qiáng)國(guó) 尤需要我們刻苦拼搏 攻克核心科技 沉著應(yīng)對(duì)數(shù)字 網(wǎng)絡(luò) 智能及基因時(shí)代的挑戰(zhàn) 冷眼看世界 讓我們看清腳下的路 熱心強(qiáng)祖國(guó) 使我們迎頭趕上發(fā)展的速度 如此 中華崛起 中國(guó)夢(mèng)圓 指日可待 強(qiáng)國(guó)路上 我和我的祖國(guó)一起出發(fā) 賞析 文章以 冷眼看世界 熱心強(qiáng)祖國(guó) 為題 以 我和我的祖國(guó) 為副標(biāo)題 以 國(guó)運(yùn)當(dāng)頭 當(dāng)應(yīng)熱心強(qiáng)國(guó) 為中心 展開(kāi)聯(lián)想和思考 切合題意 結(jié)構(gòu)上以中華滄桑巨變后強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)開(kāi)篇 滲透祖國(guó)強(qiáng)大的自豪感 接下來(lái)聯(lián)系時(shí)代風(fēng)云 談憂患意識(shí) 強(qiáng)調(diào)國(guó)榮我榮 國(guó)強(qiáng)我強(qiáng) 再點(diǎn)題 每個(gè)中國(guó)人 都應(yīng) 冷眼看世界 熱心強(qiáng)祖國(guó) 再以并列結(jié)構(gòu)分別談怎么冷眼看世界 如何熱心強(qiáng)祖國(guó) 最后總結(jié) 再扣題 本文整體是總分總結(jié)構(gòu) 中間采用小并列結(jié)構(gòu) 這樣使內(nèi)容充實(shí) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 說(shuō)理充分 內(nèi)容上材料充實(shí) 文明的沖突 周易 的引用無(wú)疑提高了文章的檔次 本文語(yǔ)言豪邁中有憂患 長(zhǎng)短句整散結(jié)合 抑揚(yáng)頓挫 讀來(lái)蕩氣回腸 任務(wù)佳作二 警惕 喪系 遠(yuǎn)離頹廢近代以來(lái) 在中華民族的歷史進(jìn)程中 青年的作用可謂濃墨重彩 無(wú)論是五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)情懷 還是改革開(kāi)放時(shí)期的勤勞樸實(shí) 無(wú)不閃爍著奮斗的青春光輝 反觀當(dāng)下 佛系青年 積極廢人 這些熱詞聽(tīng)起來(lái)就讓人有種喪喪的頹廢感 但這些青年 人設(shè) 大行其道 廣泛傳播 不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些消極影響 有的人會(huì)說(shuō) 這些熱詞不過(guò)是青年人的自嘲而已 何必看得這么嚴(yán)重呢 確實(shí) 單獨(dú)看來(lái) 這一系列 喪系 名詞 更多的是帶有一種自嘲的意味 但是 當(dāng)這一堆 喪系 名詞頻繁地在社會(huì)生活中出現(xiàn) 流行乃至火爆時(shí) 它就可能不是一種人的自嘲自解 而可能是一個(gè)群體的自哀自憐 這些青年 人設(shè) 傳達(dá)出來(lái)的是一種消極等待 追求安逸 不思進(jìn)取的想法 我已經(jīng)足夠努力了 歇一會(huì)兒理所應(yīng)當(dāng) 而且這樣的想法在群體內(nèi)不斷得到響應(yīng) 在不知不覺(jué)間腐蝕著青年人的思想 消磨著青年人的斗志 如果放任這樣的 喪系 思想傳播 會(huì)懈怠了氣力 軟化了精神 網(wǎng)上流傳的 三和大神 本是深圳市龍華區(qū)三和勞務(wù)市場(chǎng)靠打零工為生的 農(nóng)二代 他們奉行 今日有錢(qián)今日花 明日無(wú)錢(qián)才打工 的生活原則 找工作 要來(lái)錢(qián)快 活輕松 工資日結(jié) 干一天玩三天 消極度日 與懷抱 東南西北中 發(fā)財(cái)來(lái)廣東 的壯志雄心的 農(nóng)一代 相比 他們得過(guò)且過(guò) 無(wú)所事事的生活狀態(tài)與行尸走肉沒(méi)有多大區(qū)別 他們離繁華雖近 但離幸福很遠(yuǎn) 因?yàn)樗麄儧](méi)有活出年輕人應(yīng)有的精神狀態(tài) 放眼望去 三和大神 似的 佛系 思想無(wú)處不在 許多年輕人寒窗苦讀十余載 鯉魚(yú)躍龍門(mén)沒(méi)有立刻變成現(xiàn)實(shí) 慢慢地 心靈受到創(chuàng)傷 愛(ài)上了 宅 他們沉迷游戲 不再為自己的人生做遠(yuǎn)景規(guī)劃和長(zhǎng)期投入 這些人和 三和大神 一樣 一面想著改變自我 一面卻沒(méi)有走出去的勇氣 陷入一種 低欲望的狀態(tài) 奮斗進(jìn)取型的 人設(shè) 才應(yīng)該是青年們的標(biāo)桿 出身寒門(mén)的河北女孩王心儀 接到北大錄取通知書(shū)時(shí)在一家教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打工 出身寒門(mén)的云南小伙崔慶濤 接到北大錄取通知書(shū)時(shí)還在建筑工地上攪拌砂漿 他們不靠天 不靠地 就靠自己 過(guò)去20年 北大保安隊(duì)先后有500余名保安考學(xué)深造 很多人獲得了本科學(xué)歷 有的甚至考上了研究生 雖然做一名保安并沒(méi)有什么不好 但積極進(jìn)取 努力改變自身命運(yùn)的樣子更美 對(duì)于每一位年輕人來(lái)說(shuō) 青春時(shí)千萬(wàn)不要放棄奮斗 因?yàn)閵^斗是青春的底色 今天 中國(guó)正在新時(shí)代的路途上昂首闊步前進(jìn) 國(guó)家日益富強(qiáng)起來(lái) 但我們并不能因此而躺在先輩創(chuàng)造的美好世界中 放寬心 睡大覺(jué) 青年一代 千萬(wàn)不要信奉 今天歲月靜好 自有人替我前行 的理念 要時(shí)刻警惕被 喪系 頹廢 情緒消磨了自己的意志力 賞析 這篇文章側(cè)重從反面分析論述 引述材料之后 設(shè)置論述假想敵 然后分析 喪系 頹廢思想可能產(chǎn)生的危害 并舉 三和大神 和年輕人中的典型 佛系 現(xiàn)象為例 從反面分析論述 接下來(lái)的正面論述反而居于次要地位 簡(jiǎn)要引述王心儀 崔慶濤兩個(gè)青年學(xué)子的材料 再加上北大保安勵(lì)志群體的素材 得出