部編版五年級上冊期末真題語文預(yù)測卷（五）

部編版五年級上冊期末真題語文預(yù)測卷（五）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。力（_）幾（_）禾（_）十（_）立（_）己（_）和（_）石（_）2 . 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。（ ）的生活 （ ）的大火（ ）的泉水 （ ）的云霞（ ）的窟窿 （ ）的響聲3 . 看拼音寫詞語。shn bn shng xn xi xi q zh（_）（_）（_）（_）shn chun cn yu su chng b mio zh zhng（_）（_）（_）4 . 默寫。（1）落紅不是無情物，_。（2）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（3）我們愛我們的民族，_。（4）不精不誠，_。5 . 詞語樂園。將詞語補(bǔ)充完整。行（ ）流（ ）鏗鏘（ ）（ ）容光（ ）（ ）（ ）頭（ ）氣急不（ ）（ ）（ ）（ ）有味二、語言表達(dá)6 . 仿照句子，再寫兩句。陽光陽光照四方，它的好處不平常。陽光照了小草綠，陽光照了花兒香。陽光照了果兒甜，陽光照了小苗長。_，_。_，_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文。不想發(fā)財(cái)?shù)恼軐W(xué)家泰勒斯是古希臘早期哲學(xué)家。他曾因預(yù)言一次日食而名彪科學(xué)史冊。在亞里士多德的政治學(xué)中記栽（zi zi）了泰勒斯這樣一段故事。泰勒斯的誕生地米利斯，當(dāng)時(shí)是一座繁榮的商業(yè)城，那里的人們無不追求金錢和富有。而淡于名利的泰勒斯卻只追求學(xué)問，從無發(fā)財(cái)?shù)哪铑^，過著貧窮的生活。于是一些商賈（g ji）之輩就嘲笑泰勒斯說：“先生，您的學(xué)問是無與倫比的，可是您的貧窮不正好說明您的學(xué)問是毫無用處嗎？”泰勒斯微微一笑，答道：“哲學(xué)家是不想發(fā)財(cái)?shù)模侨绻麄兿氚l(fā)財(cái)?shù)脑?，是比你們更有生?cái)之道的。你們不信？那好吧，我明年一定發(fā)個(gè)大財(cái)讓你們瞧瞧?！痹捯粑绰洌倘藗兒逄么笮ζ饋?。泰勒斯為了回?fù)羯倘藗兊霓陕浔銜簳r(shí)停下手頭的哲學(xué)研究，只費(fèi)了少許的心思就擬定了一個(gè)發(fā)財(cái)計(jì)劃，盡管他實(shí)在沒有發(fā)財(cái)之心。時(shí)值隆冬，橄欖油生意幾乎無人問津（jn jng）。而泰勒斯卻竭其微薄財(cái)力，出人意料地租下米利斯城的全部橄欖榨油器。由于是榨油淡季，無人與他爭價(jià)，所以他只付了極低的租金。盡管如此，他還是陷于瀕（bn pn）臨破產(chǎn)的困境。他的這個(gè)近乎荒唐的舉動更加激起了世人的嘲笑：這個(gè)自稱大智大慧的哲學(xué)家原來是個(gè)傻瓜，要不就真是瘋了。任憑世人奚落，泰勒斯不答一言。轉(zhuǎn)過年來，橄欖獲得空前的大豐收，加工橄欖油突然成為當(dāng)務(wù)之急，而米利斯城的榨油器卻全部為泰勒斯所壟斷。人們只好高價(jià)到泰勒斯家加工橄欖油，泰勒斯因此而發(fā)了一大筆財(cái)，那些嘲笑過他的商人們瞠（chng tng）目結(jié)舌。原來，精通天象的泰勒斯早在冬季就預(yù)料到來年的氣候會使橄欖大豐收。于是，泰勒斯自豪地向世界宣稱：只要哲學(xué)家們愿意，就會輕而易舉地發(fā)財(cái)致富。但他們是不想發(fā)財(cái)?shù)?，他們的雄心向往著高尚的目?biāo)。7 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。8 . 從文中哪里可以看出泰勒斯非常貧窮？用橫線畫出來。9 . 查詞典。（1）用部首查字法，“奚”查_部，再查_畫。（2）用音序查字法，“擬”查大寫字母_，音節(jié)是_。10 . 通過閱讀短文，我們知道泰勒斯是一個(gè)_的人。11 . 這篇短文給了你什么啟示？_酸的和甜的葡萄架下，有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，它指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃！”樹上的小松鼠聽了，心里想：狐貍很聰明，它說葡萄不能吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃！這時(shí)，來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子連忙說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”小猴子笑著問：“你吃過嗎？”小兔子搖搖頭，說：“我沒吃過，可是小松鼠說葡萄很酸?！毙『镒佑謫栃∷墒螅骸澳銍L過嗎？”小松鼠也搖搖頭，說：“我沒敢嘗，狐貍說這葡萄酸得很呢！”小猴子聽了，大口打口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。??！真甜。小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？12 . 從哪句話可以看出狐貍很想吃葡萄。用“”畫出。13 . 還有_和_也說葡萄是酸的，他們是怎么知道的？_14 . 從那個(gè)詞語可以看出猴子很著急吃葡萄？用“”畫出。15 . 讀了短文，我們知道了（ ）。A狐貍很聰明。B猴子不聽話。C做事要敢于親自嘗試,不要輕信別人。四、書面表達(dá)16 . 作文小練筆池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。作文題目：童年里的快樂作文要求：寫一篇400字的記敘文，要有自己的真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。五、判斷題17 . 判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)”說明太陽和我們的關(guān)系并不密切。（_）（2）鯨運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、