幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃范例.doc

幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期新風(fēng)貌,家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班.孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。一：指導(dǎo)思想。本學(xué)期將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù),根據(jù)園計(jì)劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!一、本班情況分析。我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生19名，女生22名，經(jīng)過小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，但好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物，愛玩愛問。根據(jù)本班情況我將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)健康意識，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個(gè)性發(fā)展做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。針對中班的情況分析和本學(xué)期的目標(biāo)，我準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。(一)健康領(lǐng)域；1、在集體生活中情緒愉快。2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師的提醒下能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決。3、了解主要的安全保健常識，有初步的自我保護(hù)意識。4、愿意參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。(二)語言；1、培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。2、開展組詞和擴(kuò)句活動(dòng)，豐富孩子的形容詞。3、在識字活動(dòng)中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。4、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說話。5、喜歡說普通話，能較準(zhǔn)確的發(fā)音，能安靜傾聽同伴的發(fā)言，注意發(fā)現(xiàn)同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內(nèi)容。6、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的習(xí)慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。7、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。(三)社會(huì)；1、喜歡認(rèn)識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。2、愛勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。3、能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見解。4、喜歡與小朋友交往，愿意幫助有困難的小朋友。5、學(xué)習(xí)等待、輪流、分享、合作等初步的交往技能。6、能遵守幼兒園游戲規(guī)則和生活常規(guī)。(四)科學(xué)；1、能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng)，對周圍的事有探究的興趣。2、有動(dòng)手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。3、愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，有初步的環(huán)保意識。(五)數(shù)學(xué)；1、會(huì)用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。2、感知數(shù)字610與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。3、能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品通過實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變。(六)藝術(shù)；1、音樂(1)愿意參加音樂活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。(2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。(3)在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的情感和感受。2、美術(shù)(1)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。(2)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。(3)能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)多種事物。(4)能運(yùn)用自己喜歡的剪貼團(tuán)捏畫撕等方法進(jìn)行簡單的制作活動(dòng)，富有創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和三、具體措施：(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。四、家長工作。：(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒