黎明之家——有曙光就有希望.doc

黎明之家有曙光就有希望 張雪云2007年7月19日，我有幸和張先生、羅先生、時老師、趙婧、趙小燕、林聰蕊去河北省“黎明之家”參觀學(xué)習(xí)，在那里的兩天時間雖然不長，但是卻使我的心靈得到了凈化。孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志和姑姑叔叔們的無私奉獻(xiàn)令我深受感動，我決定把這份感動記錄下來，以便在今后的生活中時刻勉勵自己，讓自己時刻想著，在世界的某個地方，還生活著這樣一群孩子，他們在逆境中成長，卻笑對人生，滿懷感恩感動之一：黎明之家的建立黎明之家是由天主教會自愿出資，由義工幫助建立而成的。它共設(shè)兩處，一處在河北高邑，是對外性質(zhì)，可對社會上的殘疾兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；另一處在河北邊村，是對內(nèi)性質(zhì)，屬于孤兒院，撫養(yǎng)那些無父無母或被拋棄的孩子。正如黎明之家的網(wǎng)站上所寫“黎明之家是一個服務(wù)殘疾人的機(jī)構(gòu)，本著基督的精神：上主賦予人的能力或有不同，但賦予人的尊嚴(yán)卻是一樣；每個生命，都值得被尊重?！笔堑模麄冏龅搅?，尊重孩子，關(guān)愛孩子，讓他們感受到了生命的價值，感受到了失去的親情，感受到了幸福，感受到了愛感動之二：黎明之家的叔叔姑姑們黎明之家的工作人員都是那些自愿來此的修士修女們，孩子們都親切的稱其為“叔叔、姑姑”。7月19日11點(diǎn)我們剛剛到高邑黎明之家康復(fù)站時，他們非常熱情的歡迎了我們，在這里，我絲毫沒有感到陌生拘束，他們真誠親切的笑容讓人覺得特別安心。在他們?yōu)楹⒆觽冞M(jìn)行“訓(xùn)練”時，對于不同的孩子使用不同的方法，有些行動緩慢的孩子需要用耐心去引導(dǎo)，比如說永永；有些年齡太小的孩子則需要態(tài)度“強(qiáng)硬”一些，不能因?yàn)榭奁能浰麄儗Υ@些孩子就像對待自己的孩子，所有的孩子一視同仁，用心奉獻(xiàn)，用愛澆灌，用情撫育，全心全意，不求回報。記得有一位其他地方的姑姑，因?yàn)槁犝f這里來了一位專家（時老師），就趕快坐了好幾個小時的火車趕來了，為了讓專家給2歲多的小孤兒蘇拉拉看??；還有一些姑姑為了做康復(fù)工作，腰都患病了，但是為了孩子們，他們沒有任何怨言，這樣偉大無私的愛令我折服。每當(dāng)談到孩子們時，他們的眼里都閃爍著慈愛的光芒，是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著于這份事業(yè)？是什么讓他們這樣甘于奉獻(xiàn)青春？或許，這是只有對孩子們深入心底的愛才會有的吧感動之三：黎明之家的小天使們之所以稱這些孩子們?yōu)樘焓梗瑢?shí)在是因?yàn)樗麄兲蓯哿?，這種可愛源于他們一塵不染的純真，源于他們知恩圖報的善良天性。當(dāng)聽說亮亮用稚嫩的童聲為姑姑祈禱要天天開心時，當(dāng)聽說天玉愛因?yàn)楣霉冒阉B(yǎng)大而不想在康復(fù)站工作賺姑姑的錢時，當(dāng)看到星星自己行動都不太便利卻還堅(jiān)持照顧其他兩位小伙伴時，當(dāng)看到三強(qiáng)搖搖晃晃的自己洗衣服時，當(dāng)看到玉恩在大米上刻字賺錢時，當(dāng)看到三強(qiáng)和星星用顫抖的手穿珠子時，當(dāng)看到蘭蘭雙目失明卻能說一口流利的英語，能彈好聽的鋼琴曲時，當(dāng)聽說天大寶只能用嘴做手工時，當(dāng)想到那么多精致的手工藝品都是出自殘疾兒童之手時，我覺得心底的某根弦被觸動了，他們就是墜落凡間的天使，來使世人警醒。他們先天雖然存在不足，但是他們都有一顆積極向上的心，他們樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度應(yīng)該引起我們這些所謂的正常人的反思，相對于他們，我們真的得到的太多了，至少我們能看，能聽，能自由行動，能得到父母的疼愛，我們應(yīng)該學(xué)會滿足，應(yīng)該學(xué)會接受生活中的挫折困苦，應(yīng)該懂得珍惜，懂得感恩與報恩在感動的同時，我還有一些小小的感觸。感觸之一：愛的缺失記得在邊村時，我看到一個男孩總把手放到嘴里，姑姑把他的手上套上了布套，不久他就把布套弄濕了。我問羅先生這是什么原因，羅先生說這應(yīng)該是因?yàn)槿鄙訇P(guān)懷造成的，可能以前在家里沒人陪他玩，他自己想不出怎樣擺脫孤獨(dú)，于是就“吃手”，久而久之就形成了習(xí)慣，現(xiàn)在不好改過來了。當(dāng)羅先生用手輕輕的拍他的腦門，撫摸他的臉時，他就把嘴里的手拿出來很開心地笑了。對此我感觸頗多。對于孤兒來說，失去了父母導(dǎo)致他們?nèi)鄙倭藨?yīng)有的愛，即使來到孤兒院，來到黎明之家，有姑姑和叔叔的照顧與關(guān)愛，他們也缺少只屬于自己的那份專屬的愛。正如王姑姑所說，當(dāng)一些義工來到這里幫助照看孩子們時，他們特別開心，可是當(dāng)義工們走時，孩子們卻又特別傷心，孩子們太需要愛了，姑姑們無法單獨(dú)給某個孩子特別的關(guān)懷，因?yàn)樗齻兪谴蠹业墓霉谩Ｔ谖覀冸x開邊村和高邑時，看得出孩子們都很不舍，記得星星揮著手說：“再來??！”，記得亮亮著急著讓趙婧給他在房山康復(fù)中心的趙媽媽帶一幅畫，記得芝芝倚著門扭捏的說：“再見”這種種的種種，表明孩子們心中那一份渴望，渴望愛與被愛，渴望只屬于自己的如父母般的愛。感觸之二：想要實(shí)現(xiàn)人生價值在邊村的那些殘疾程度較輕孩子們有些去上學(xué)，有些做手工，每天都有自己的事情可做，我覺得這非常好。因?yàn)闅埣矁和毡楸容^敏感和悲觀，覺得自己不如別人，他們沒有正確認(rèn)識到自己的人生價值。而去上學(xué)能夠增長知識，增強(qiáng)與人交往的能力，做手工能夠增加本領(lǐng)，使其掌握一些小技能，對他們來講，這是非常有幫助的。他們覺得自己活著有價值有意義了，因此會更加積極地多多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。如天大寶，她原來認(rèn)為自己什么都干不了，甚至認(rèn)為活著沒有意義，通過姑姑們的教導(dǎo)與自己的不懈努力，現(xiàn)在她可以用嘴編織寫字等，生活態(tài)度越來越樂觀。其他孩子也都有不同程度的進(jìn)步，互相幫助，共同努力，這樣的精神很值得我們?nèi)ス膭钆c學(xué)習(xí)。此次河北之行令我受益匪淺，在黎明之家看到的，感受