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創(chuàng)建平安校園”征文稿 創(chuàng)建平安校園”征文稿 “做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”螞蟥小學(xué) ：xxx （指導(dǎo)教師：彭洪茂） 近來，學(xué)校開展“爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。我想，做個(gè)文明人首先應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)”二字一直牢記在我心中。 小時(shí)侯，我家養(yǎng)著一條小黃狗，小黃狗和我可好了，它每天都在門口接我送我?？墒怯幸换?，我卻做了一件對(duì)不起它的事。 一天下午，我放學(xué)回家，看爐子上的水開了，還呼呼地冒著白氣，就趕緊灌起水來。 忽然，“砰”的一聲。哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣 爸爸快回來了，得趕緊想個(gè)辦法。忽然，外邊傳來了小黃狗的叫聲，我立刻想了一個(gè)“好”主意。 過了一會(huì)兒，爸爸下班回來了。他看見熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問：“是誰摔的？” 我低著頭，紅著臉說：“不是我?！?“不是你，那么是誰呢？” “是小黃狗?！?爸爸一聽，順手拿起一根木棍，朝者小黃狗就打。小黃狗“汪汪汪”尖叫了幾聲，逃到院子里。它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說：“你怎么冤枉我呀！” 吃晚飯的時(shí)候，我想起可憐的小黃狗，連飯也咽不下去。爸爸問我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚滴嗒滴嗒地落在胸前的紅領(lǐng)巾上，羞愧地說：“打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗?！?爸爸先是一愣，當(dāng)他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對(duì)我說：“熱水瓶又不是你故意摔破的，以后當(dāng)心一點(diǎn)就是了，可是你不應(yīng)該撒謊嘛。”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“記住，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。熱水瓶再好，也沒有誠(chéng)實(shí)的精神好哇！” 如今，小黃狗長(zhǎng)大了，恐怕它早已忘記了那次所受的委屈。可我呢？摔破熱水瓶的事，好象昨天發(fā)生的，總也望不了。爸爸說：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！蹦蔷湓?，我一直記在心上。 從此“誠(chéng)實(shí)文明”作為座右銘時(shí)時(shí)提醒著我 點(diǎn)評(píng)： 這篇習(xí)作選材很有特點(diǎn)。就文題的字面來講應(yīng)完全是寫人的，而小作者卻從身邊的小黃狗入手，通過“撒謊-羞愧認(rèn)錯(cuò)-領(lǐng)悟”等一系列情感變化寫出了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。娓娓道來，自然流暢，寫出了小作者的真情實(shí)感爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)、文明人。實(shí)屬一篇優(yōu)秀習(xí)作。 （輔導(dǎo)老師： 張令） “創(chuàng)建平安校園”征文稿（二） 盲人“引路” 螞蟥小學(xué) ：xxx（指導(dǎo)教師：吳彪） 進(jìn)入九月，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，澆在地上、屋上，濺起朵朵雨花。在密密的雨簾中，街上的行人已稀少了。放晚學(xué)了，我迎著雨水加快步伐向前跑。 低著頭向前跑的我，突然把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉?！班捺蓿灰o的?！?在朦朧的雨中，只見他中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是個(gè)瞎子，我心里一陣內(nèi)疚，“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝您，小姑娘?！?我攙扶著他向前快步走著，我望著他那木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被什么拌了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷起來：“誰把下水道板拿開了，也不放好！噢，大伯您走這邊，小心摔倒了?！彼~了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“說不定還會(huì)有人經(jīng)過這兒，會(huì)被拌倒的。”他終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。 然后，他站起來，伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕緊拿出自己的潔白的手絹，放在他手中，他說了些什么，我沒聽見。我只見他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著，我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我似乎看見了那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見，看見了他心靈的窗戶，看見了他那顆純潔透亮的心，那顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血都在沸騰。 雨仍在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著 在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他一個(gè)盲人，卻是我的引路人！ 點(diǎn)評(píng)： 本文作者以盲人引路為題很新穎，已先勝一籌，細(xì)看內(nèi)容似乎聽到一曲震撼人心的心靈美的贊歌。看到了一個(gè)講文明、想別人之所想的偉人形象。文章最后的議論抒情，給讀者“曲徑通幽”之感，給讀者以啟迪要做文明的人。 （指導(dǎo)教師：吳 彪） 平安校園安全演講稿 作者：冉光常校園安全演講稿老師們、同學(xué)們、大家好： 學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點(diǎn)問題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求各校對(duì)學(xué)生集中開展一次安全教育講座。為了強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，學(xué)校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌握青少年安全知識(shí)，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講、做好筆記，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去。 一、交通安全 交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。 （一）行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。1、在道路上行走時(shí)要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。 2、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情況。 3、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。 5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過于盲目的橫穿。 （二）騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng) 1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。 2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。 3、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。 4、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。 5、騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。 6、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。 （三）乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么？ 汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：1、乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。3、在車輛行駛中不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，4、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。5、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。6、乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。7、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。二、消防安全 火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起： 1、不玩火，不吸煙，杜絕火種 2、愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用 3、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn) 4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。5、不隨意焚燒廢紙。6、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取火燒垃圾的辦法。7、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。 發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)該怎么辦？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警3、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。4、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。5、 遇有火災(zāi)不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作也不利于同學(xué)們的安全。6、對(duì)輕微的火情可緊急滅火如：水是最常用的滅火器；油類物質(zhì)失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。 7、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。二、消防安全 火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起： 1、不玩火，不吸煙，杜絕火種 2、愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用 3、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn) 4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。5、不隨意焚燒廢紙。6、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取火燒垃圾的辦法。7、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)該怎么辦？ 發(fā)現(xiàn)有人觸電，正確的搶救方式: 1、要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源。 2、用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。 3、年齡小的同學(xué)應(yīng)呼喊成年人相助。 4、切忌：不要用手去直接接觸觸電的人。 （二）如何注意飲食衛(wèi)生 日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康?！安目谌搿边@句話講的就是這個(gè)道理。 1、養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣； 2、瓜果生吃要洗凈； 3、不隨便吃野菜、野果； 4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。 5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。四、戶外活動(dòng)安全 （一）課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么？ 1、走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害； 2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)； 3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目； 4、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 5、不要扒扶欄桿。 6、不在公共場(chǎng)所起哄。 7、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。 （二）游泳時(shí)應(yīng)該注意什么？ 1、游泳前要有健康的身體； 2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。必須先了解水情，水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場(chǎng)所； 3、水下情況不明時(shí)，不要急于跳水； 4、下水前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)； 5、游泳時(shí)一定要有家長(zhǎng)或大人帶領(lǐng)監(jiān)護(hù)。 6、堅(jiān)決不允許到結(jié)冰的江、河、湖、水庫(kù)、水池玩?；苑辣嫫屏涯缢?。 發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)你該怎么辦？ 1、應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。 2、要急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。 3、幾人可手拉手聯(lián)合營(yíng)救。 4、注意，不要貿(mào)然驚慌，盲目下水營(yíng)救。 以上是我簡(jiǎn)要介紹的一些常見的安全的問題及預(yù)防措施。老師們、同學(xué)們，為了保證本次創(chuàng)建平安和諧校園工作順利開展，確保廣大師生在安全有序地校園環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我特向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。 1、學(xué)生不準(zhǔn)將管制刀具帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將刀具沒收外，還將給予嚴(yán)肅懲處，全校學(xué)生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，同學(xué)之間要相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)報(bào)告老師。 2、同學(xué)之間不準(zhǔn)拉幫結(jié)派，欺負(fù)同學(xué)，堅(jiān)決不允許學(xué)校惡勢(shì)力滋生，絕不允許不良風(fēng)氣在校園蔓延。 3、同學(xué)之間要相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，一旦發(fā)生矛盾，要及時(shí)找老師解決。 4、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。 5、學(xué)生上下樓梯，必須遵循從右側(cè)上下的原則，嚴(yán)禁在樓梯和樓道打鬧，大聲喧嘩，嚴(yán)禁跑步上下樓梯，嚴(yán)禁順著樓梯扶手下滑，以免發(fā)生踩踏事故的發(fā)生。、 6、不準(zhǔn)敲、砸、晃等破壞樓道欄桿的行為，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)要嚴(yán)肅處理。 7、上體育課時(shí)首先在校園內(nèi)站好隊(duì)伍，然后由體育老師帶領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，下課后整隊(duì)返回教室。 8、嚴(yán)禁放學(xué)后在街上玩耍逗留，一定要按時(shí)回家。9、嚴(yán)禁上學(xué)騎自行車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。 10、嚴(yán)禁下課后趴在窗臺(tái)向下張望或從窗戶往外扔廢紙等物品。 學(xué)校同時(shí)對(duì)全體班主任及代課教師提出以下幾點(diǎn)要求： 1、班主任要樹立安全重于泰山的觀念，要樹立班主任是班級(jí)學(xué)生安全第一責(zé)任人的意識(shí)，向?qū)W生認(rèn)真宣傳校園安全常識(shí)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全要求，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。 2、會(huì)議結(jié)束后，各班認(rèn)真組織召開一次學(xué)生安全主題班會(huì)，向?qū)W生提出明確詳細(xì)的安全要求。 3、任課教師也要積極配合班主任向?qū)W生宣講校園安全的重要性，向?qū)W生介紹