長沙市幼兒園辦學水平評估標準

長沙市示范性幼兒園標準（總分100分）A級指標B級指標C級指標標 準分值達成度及權重A（1.0）B(0.8）C(0.6)D(0.4-0)A1辦園條件26分B1園舍用地9分C1園址及占地4分1園址安全，日照充分，空氣新鮮，遠離污染源。1符合要求基本符合要求一般較差2占地面積生均不少于14。1符合要求基本符合要求一般較差3建筑面積生均不少于9；園內無危房。1符合要求基本符合要求一般較差4綠化面積生均不少于2。1符合要求基本符合要求一般較差C2教育用房3分1每班活動室面積不少于54，寢室不少于60（兩室共用的不少于90）；每班配有盥洗室、廁所1符合要求基本符合要求一般較差2園有科學探索室、兒童圖書館、電化教室等專用活動室；音樂活動室面積不少于120。1符合要求缺少一室缺少兩室較缺少三室以上差3有獨立的傳達室、保健室（含隔離室）、教師辦公室、圖書資料室、保管室等配套用房。1符合要求缺少一室缺少兩室缺少三室以上C3戶外場地2分1幼兒戶外活動場地生均不少于4，有草坪、沙地，有30米直跑道、有嬉水池、有飼養(yǎng)場（角）、種植園地。1符合要求一項較弱兩項較弱均較弱2各類場地布局合理，分區(qū)功能明確，場地上無危險和污染物，利于幼兒自主活動。1符合要求一項較弱兩項較弱均較弱B2設施設備14分C4室內設備2.5分1各班有符合幼兒身高的配套桌椅，有開放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機、錄音機。1班班符合要求一個班或某項存在一定問題兩個班或某兩項存在一定問題三個班及其以上存在問題2活動室和寢室有良好的照明、通風及防寒降溫設備。1班班有一個班缺其中一項兩個班缺其中一項三個班缺其中一項或兩項3園有現(xiàn)代化的辦公設備。0.5符合要求有，但不符合要求無A1辦園條件26分B2設施設備14分C5室外設備2.5分1有滿足幼兒各類體育活動需要的大型玩具和體育運動器械、器具。1符合要求有，但數量不夠有，但數量極少無2有滿足12歲幼兒在雨天活動的戶外場地和設施。13各種設施、設備安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用。0.5符合要求基本符合要求不符合要求C6教育教學資料4分1按國家教育部關于幼兒園教、玩具配備目錄配齊、配足教、玩具。1.5符合要求數量不夠種類不足不符合要求2有足夠數量與本園課程相配套的能夠滿足幼兒需要的教具、學具及操作材料（含自制）。1.5符合要求數量不夠種類不足不符合要求3幼兒圖書生均10冊以上（不含課程用書），圖書種類豐富，內容健康，幼兒適用。0.5符合要求數量不夠種類不足不符合要求4教工圖書（含各類教育、教學參考書）人均20本以上；園內訂有省級以上學前教育雜志五種以上。0.5符合要求數量不夠種類不足不符合要求C7電教設備1分1園有攝像機、錄放機、電腦、投影儀、幻燈機等電教設備，使用率高。0.7符合要求缺其中一項缺其中兩項缺三項以上2有滿足本園保教工作需要的電教資料：磁帶、錄相帶、投影、電腦軟件等，使用率高。0.3符合要求數量不足種類不全種類不全且數量不足C8衛(wèi)生設備4分1每班有符合衛(wèi)生要求的盥洗設備、毛巾架、茶杯箱、保溫桶和凈水器，每生兩巾一杯（全托每生三巾一杯）。1符合要求一個班不符合要求兩個班不符合要求三個班以上不符合要求2園和班級有符合衛(wèi)生要求的盥洗設備、毛巾架、茶杯箱、保溫桶或凈水器，每生兩巾一杯（全托每生三巾一杯）。1符合要求部分班無多數班無無3保健室配有醫(yī)藥柜、兒童病床、身高體重測量及視力檢查設備，有常用醫(yī)療器械和常用藥品，有流水設備。1符合要求缺少其中一項缺少其中兩項缺少其中三項及以上4廚房設施完備， 有熟食間，做到生熟分開。炊具用具、餐具衛(wèi)生，便于沖洗、消毒。1符合要求其中一項不符合要求其中兩項不符合要求均不符合要求B3辦園經費3分C9經費保證2分經費由舉辦者依法籌措，保證幼兒園有必需的辦園資金及穩(wěn)定的經費來源，維持正常運行和進一步改善辦園條件。2符合要求基本符合要求一般較差C10教工待遇1分保證幼兒園教師的各項政策性福利待遇落實到位，并做到逐步提高。1符合要求基本符合要求一般較差A2教工隊伍13分B4領導班子5分C11任職資格1分正、副園長具備學前教育或相關專業(yè)大專以上學歷，園長持證上崗。1符合要求基本符合要求一般較差C12自身建設4分班子健全、穩(wěn)定，結構合理；班子成員分工合理，職責明確、團結合作；班子建設有規(guī)劃及措施，并認真落實。1符合要求規(guī)劃、措施較好，但實施不力一般較差園內組織機構設置合理，體現(xiàn)精干高效原則。1符合要求基本符合要求一般較差不斷提高指導保教工作的水平，有目的、有計劃地自修教育科學理論，堅持參與或指導班級保教工作。園長每月下班聽課不少于2次，業(yè)務副園長每月下班聽課不少于10次。1符合要求一項不符合要求兩項不符合要求均不符合要求4有較強的教育意識，積極參與并指導本園的教育科研活動。1符合要求基本符合要求一般較差B5教職員工8分C13任職資格2分1全體員工學歷合格，達到任職要求，保健教師具有中等衛(wèi)生教育及以上學歷；保育員具有高中及以上學歷，并受過幼兒保育專業(yè)訓練100課時以上；教師具備中等以上幼兒教育（或學前教育）學歷，其中50%以上有相關大專學歷。1符合要求大專以上學歷不足50%大專以上學歷不足35%大專以上學歷不足20%2職工持證上崗。教師須有教師資格證、繼續(xù)教育證、普通話證、計算機等級證等，保健教師、保育員、會計、出納等須持證上崗，符合國家有關任職資格要求。1均符合要求一項不符合要求兩項不符合要求均不符合要求C14隊伍建設6分1白托每班配有兩教一保，全托每班配兩教三保；園內配有專職保健醫(yī)師；工作人員按有關規(guī)定配齊配足（教職工與幼兒比，白托1：7，全托1：5）。1均符合要求一項不符合要求兩項不符合要求均不符合要求2有培養(yǎng)、提高教職工的規(guī)劃，措施得力；有區(qū)、縣（市）級及以上骨干教師，教師隊伍年齡結構合理。1均符合要求一項不符合要求兩項不符合要求均不符合要求3有目的有計劃地采取有效措施組織職工學習綱要精神，樹立新的教育理念，效果好。1好較好一般較差4符合教職工職業(yè)道德及行為規(guī)范要求，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。1符合要求基本符合要求一般有體罰及變相體罰現(xiàn)象記0分5關心教職工的思想與生活，積極為她們排憂解難。教工隊伍基本穩(wěn)定。1好較好一般較差6教職工終身學習和自我提高意識強，注意教育理論學習，積極開展和參與園本教研活動，并注重應用于教保實踐，教師每期聽課不少于15節(jié)。1均做好80%做到50%做到30%及以下做到A3園務管理32分B6行政工作14分C15規(guī)模及班額1分1規(guī)模適當，幼兒班以12個班為宜，寄宿制幼兒班酌減1符合要求班均超額5人班均超額8人班均超過10人記“0分”2每個班人數；小班25人，中班30人，大班35人。C16管理機制3分1實行園長負責制和教職員工聘任制。1兩項均實行兩項均實行，但不完善一項未實行兩項均未實行2建立教職工大會制度或園務委員會；定期召開教職工大會或職代會園務委員會，決定或通過園內重大事項，加強民主管理與監(jiān)督；管理網絡清晰、合理、完善，運行機制有效。1均符合要求有一項不符合要求有兩項不符合要求三項不符合要求3充分發(fā)揮黨組織的保證作用，發(fā)揮群團組織在幼兒園工作中的作用。1均做到有一項較弱兩項均較弱均未做到C17過程管理5.5分1目標管理（1）有幼兒園的整體目標、部門目標和層次目標0.5均有缺一項缺兩項缺三項（2）目標體現(xiàn)了教育方針的“兩全”，體現(xiàn)正確的辦園思想，注重實施綱要，落實素質教育，有利于幼兒園的現(xiàn)代化建設，有利于形成自己的辦園特色。0.5符合要求有一項較弱有兩項較弱均較弱2規(guī)章制度（1）有健全配套的各項規(guī)章制度，并有利于調動教職工的積極性、創(chuàng)造性，有利于提高保教質量與辦園效益。0.5符合要求基本符合要求一般較差（2）園內各部門、各 類人員職責明確，堅持崗位責任制。對崗位職責的完成情況有具體的考核措施。1.5符合要求基本符合要求一般較差3計劃與總結有幼兒園工作計劃和總結，各部門工作計劃和總結（含學年、學期計劃和總結）以及專題性工作計劃和總結，并及時上報。各類計劃相互銜接、整體性強，緊密圍繞幼兒園總目標。1符合要求各類計劃齊全，但整體性不強計劃不能緊扣目標計劃均不符合要求4檢查、評估定期或不定期檢查、評估各部門和教職工實施計劃的情況。1.5符合要求基本符合要求一般較差C18檔案資料1.5分有專門的檔案室、檔案柜，各類檔案資料齊全，管理規(guī)范。1.5符合要求基本符合要求一般較差A3園務管理32分B6行政工作14分C19家庭社區(qū)3分1幼兒園與家庭成立家長委員會和家長學校，家長工作制度健全，形式多樣，并督促教職工嚴格執(zhí)行。1.5有制度并嚴格執(zhí)行有制度但執(zhí)行不嚴格制度不全較差2幼兒園與社區(qū)（1）積極、主動與社會建立聯(lián)系，爭取社區(qū)支持、參與幼兒園建設。同時有計劃地挖掘、利用社區(qū)內的幼兒教育資源。1好較好一般較差（2）與社區(qū)內的小學建立聯(lián)系，做好幼小銜接工作。0.5好較好一般較差B7保教工作8分C20教育常規(guī)管理2.5分1根據綱要要求，組織教師制定班級保教工作計劃，督促教師實施，指導教師做好專題總結。0.5好較好一般較差2指導教師建立幼兒個體發(fā)展檔案和反映幼兒原來水平及發(fā)展過程和相關資料，督促教師對幼兒的發(fā)展作全面或專項評價。0.5好較好一般較差3檢查班級保教工作質量，檢查、指導、幫助教師、保育員改進工作，提高保教工作水平。1符合要求有檢查，但指導不力一般較差4建立幼兒園保教工作及保教人員業(yè)務檔案。0.5符合要求基本符合要求一般較差C21衛(wèi)生保健管理4分1嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的健康檢查制度，認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察。0.5符合要求一項未做好兩項未做好均未做好2嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的衛(wèi)生消毒及隔離制度，按制度要求搞好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生：衛(wèi)生工作責任到人。0.5好較好一般較差3嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度，各類帳冊、資料、檔案齊全、規(guī)范、有關圖表上墻。0.5好較好一般較差4飲食營養(yǎng)（1）建立幼兒伙食委員會；定期開會，研究幼兒伙食問題，堅持伙委會領導下的專人負責制。0.5均做到一項較弱兩項較弱均較弱（2）幼兒餐點符合營養(yǎng)標準，每季度進行一次營養(yǎng)計算和分析。0.5好較好一般較差（3）每周制定多樣化主食、副食、蔬菜合理搭配的食譜，保證按量供應；幼兒餐點做到質、形、色、味俱佳，保證幼兒進食量。0.5好較好一般較差（4）嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度中有關飲食衛(wèi)生的要求，確保幼兒飲食衛(wèi)生。0.5好較好一般較差（5）做好體弱兒、肥胖兒及病兒的飲食管理。0.5好較好一般較差A3園務管理32分B7保教工作8分C22教科研管理1.5分1正副園長中有專人負責教科研工作；有適合本園實際情況的教科研組織，如專題教研組、年級教研組、課題研究組等。0.5均符合要求一項不符合要求兩項不符合要求均不符合要求2建立了園本教研制度，教科研制度健全。如業(yè)務學習制度、集體備課制度、課題研究制度、教科研成果交流、匯報制度及教研組活動制度等，并嚴格執(zhí)行。0.5符合要求基本符合要求一般較差3有園本教研的工作計劃，教研活動正常、規(guī)范、教研活動有記錄、有總結。0.5符合要求基本符合要求一般較差B8安全、后勤工作10分C23安全工作5分1成立安全工作領導小組，安全工作責任到人，安全及安全檢查制度健全。1好較好一般較差2有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育，采取生動、活潑的形式，幫助幼兒掌握一些自我保護的知識與方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。1好較好一般較差3一日活動中保教人員安全意識強，密切關注幼兒的安全，及時消除事故隱患。0.5好較好一般較差4定期進行各類安全檢查，并及時采取相應防護措施，消除事故隱患。0.5好較好一般較差5重視對教職工、幼兒的安全教育，牢固樹立和提高教職工的安全意識。0.5好較好一般較差6園內近三年來無觸電、砸傷、燙（燒）傷、中毒、溺水、走失等重大安全責任事故。0.5無事故有重大責任安全事故的一票否決7按要求配備消防設施。1符合要求基本符合要求一般沒有設施一票否決C24服務保教1分后勤工作人員為保教工作服務的思想明確，主動了解保教工作的需求，積極為保教工作排憂解難，做到隨需隨供，隨壞隨修。1好較好一般較差C25財務管理3分1嚴格執(zhí)行各項財務管理制度，指導、監(jiān)督會計出納工作。0.5符合要求基本符合要求一般較差2建立園內財務檔案，各類賬目清楚、規(guī)范。0.5符合要求基本符合要求一般較差3實行財務預決算制度，定期制定經費預、決算方案；經費應首先保證教育工作的需要，?？顚Ｓ茫_支合理：無亂收費現(xiàn)象。建立收費公示制度。1符合要求一項不符合要求兩項不符合要求均不符合要求4幼兒伙食?？顚Ｓ?，定期公開。幼兒食堂與教職工食堂分開。1好較好一般較差C26財產管理1分1有健全的財產管理制度，園內財產有專人負責，班級財產責任到人。0.5 好較好一般較差2有固定資產帳目，定期清點財物，確保實物與帳目相符。0.5好較好一般較差A4保教水平29分B9教育活動18.5分C27活動環(huán)境2分1充分利用班級活動室（含午睡室、走廊）的條件，為幼兒提供最大限度的自主活動空間；活動室的布置體現(xiàn)幼兒主體地位（充滿童趣、幼兒感到舒適、方便）。0.5均做到有一項較弱有兩項較弱均較弱2活動室（含午睡室、走廊）設有數量適宜、符合本班幼兒特點及教育目標要求的活動區(qū)（角），各活動區(qū)（角）空間安排便于幼兒各類自主活動的開展，便于教師對全體幼兒的觀察。0.5均做到有一項較弱有兩項較弱均較弱3玩具、操作材料符合本班幼兒發(fā)展水平，具有較強的操作性、可變性，能較好地體現(xiàn)教育目標要求，種類豐富、數量充足、安全衛(wèi)生：擺放位置方便幼兒取用。0.5均做到有一項較弱有兩項較弱均較弱4班級氣氛寬松、和諧；師生之間、幼兒之間交往頻繁，且以積極性交往為主。0.5好較好一般較差C28活動目標3分1根據幼兒的年齡特點和實際水平，設立相應的情感態(tài)度、能力及知識目標。1符合要求基本符合要求一般較差2目標的設立要明確具體，操作性強，體現(xiàn)一定的層次和梯度，以滿足不同發(fā)展水平兒童的需要。1符合要求基本符合要求一般較差3活動目標的確立要體現(xiàn)綱要精神，保證幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。1符合要求基本符合要求一般較差C29活動內容2分1根據幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，選擇相應的活動內容?；顒觾热蓦y易適中，容量恰當。1符合要求基本符合要求一般較差2活動內容符合綱要做到科學性與教育性有機結合。1符合要求基本符合要求一般較差C30活動組織5分1活動以游戲為主線，內容豐富，形式多樣，富有童趣。1符合要求基本符合要求一般較差2注意養(yǎng)成教育，對幼兒進行情感熏陶及良好行為習慣的培養(yǎng)。0.5好較好一般較差3根據活動的需要提供適用的操作材料，材料安全、衛(wèi)生、便于操作，幼兒取放自由，充分利用廢棄物。1均符合要求一項未做到兩項未做到均未做到4嚴格遵守幼兒一日常規(guī)，不隨意打亂作息時間，各項活動時間安排合理，銜接自然，無拖延等待現(xiàn)象。0.5均符合要求一項未做到兩項未做到均未做到A4保教水平29分B9教育活動18.5分C30活動組織5分5活動形式多樣，根據活動的需要，選擇集體活動、小組活動、個別活動等，并做到動靜交替，室內外交替，層次分明。1好較好一般較差6活動要面向全體，突出幼兒的主體地位，盡可能為幼兒自主活動提供機會。幼兒情緒積極、愉快、動手動腦。0.5好較好一般較差7發(fā)揮教師的主導作用，教育機智和專業(yè)技能運用嫻熟，師生互動和諧、民主。0.5好較好一般較差C31幼兒發(fā)展5.5分1幼兒對活動有興趣，積極參與，正確運用感官去感知事物，思維活躍，注意力集中，回答問題積極踴躍。1好較好一般較差2幼兒能熟練、規(guī)范地使用常用的勞動、學習工具（如剪刀、筆、漿糊、抹布等）及各種操作材料，動作發(fā)展協(xié)調。1好較好一般較差3活動中，師生情感融洽，配合默契，生生交往頻繁，合作愉快。1好較好一般較差4幼兒對他人有禮貌、有愛心和信任感，有自主意識和同他人合作的態(tài)度。1好較好一般較差5幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學習行為習慣和正常心理狀態(tài)。1好較好一般較差6幼兒喜歡幼兒園，積極參與各項活動，對周圍事物和自然環(huán)境感興趣，有探索的愿望和初步解決問題的能力。0.5好較好一般較差C32作息制度1分1生活作息安排符合幼兒身心特點、季節(jié)特點，體現(xiàn)教育的要求，且執(zhí)行嚴格。0.5好較好一般較差2一日之中，兩餐間隔時間不少于三小時半，幼兒戶外活動（正常情況下）時間兩小時以上，戶外體育活動時間1小時以上，游戲時間3小時以上，并在一日中合理安排。0.5均做到一項未做到兩項未做到均未做到A4保教水平29分B10生活保健6.5分C33生活常規(guī)1分1有明確、具體的幼兒