冀教版七年級語文上冊第一二單元試卷

七年級語文（上）第一二單元試題 滿分：100分 時間：90分鐘。班級 姓名 學(xué)號 分?jǐn)?shù) 第一部分 基礎(chǔ)知識（共30分）1、給下列劃線的字注音或根據(jù)注音寫生字(80空8分)炫( )耀 稱( )職 滑稽( ) 賞賜( ) 爵()士 御()聘（) 駭()人聽聞 隨聲附和() 勛( )章 欽（ ）差（ ） 女媧（ ） 顓（ ）民 鷙（ ）鳥 攫（ ）老弱 鰲（ ）足 淫 （ ）水 狡（ ）蟲 夸 父 （ ） 發(fā)鳩（ ） 柘（ ）木 白喙（ ） 溺（ ）水 銜（ ）木石 打鼾 （ ） 饒赦（ ） 贖（ ）罪 侮（ ）辱 恐嚇（ ） 墮（ ）落 梭（ ）子 醞（ ）釀（ ） 拗（ ）不過 依偎（ ） 暗礁（ ） 恐嚇（ ） 眺望（ ）確鑿 （ ） 菜畦（ ） o( )過去 臃( )腫 腦髓 ( ) 蟬蛻 ( ) 竹shi ( ) 攢( )小球 m( )食 鼎( )沸 秕( )谷 t( )儻 戲xu( ) k( )頭 山o( ) 步履 ( ) 撣()子 l( )歌 叮zh( ) 徘hui( ) 柵（ ）欄 花圃 （ ） 蹣shn( ) 積zn( ) 洗濯（ ） 鷓（ ）鴣 翱()翔 驀 ( )地 倩( )影 笑靨( ) 遨( )游 采擷( ) 藐（ ）小 童稚（ ） 鶴l（ ）云端 土礫（）溝h（） 癩（ ）蝦（ ）蟆 y（ ）然自得 項為之強(qiáng)（）2、文學(xué)常識填空（20空10分）xK b1.C om（1）安徒生19世紀(jì)（ ）作家。主要作品有 。（2）格林童話作者（ ），（ ）國（ ）學(xué)家，（ ）作家。（3）魯迅原名 ，字 ，浙江 人，代表作小說集 ， ，雜文集 散文集 。(4)中國四大民間是 ， ， ， 。3、根據(jù)要求寫出相應(yīng)的詩詞原句。（22空11分）（1） ，村南村北響繅車。（2）我寄愁心與明月， 。（3）酒困路長惟欲睡， 。（4）道狹草木長， 。（5）歸園田居寫早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動的詩句是 ， 。（6）歸園田居中表達(dá)作者想長期隱居田園的主旨句是 ， 。（7）蕩胸生曾云 ， 。（8）望岳描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是： ， 。（9）望岳充分表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的千古名句是： ， 。（10）薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。 一塊雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠(yuǎn)地 著， 鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便罩住了。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（1分）A、蟬蛻 宿儒 秕谷 盔甲B、腫帳 驪歌 戲謔 蹣跚C、笑靨 采攜 輕捷 驀地D、鑒賞 腦髓 桑甚 書塾5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯的一項是（2分）A.“來呀！”我最要好的朋友對我叫喊，“別做膽小鬼?！盉“.愿上帝可憐可憐我吧！”老大臣想。 C.“可是，他什么衣服也沒穿呀” ！一個小孩最后叫了出來。D.她說，她愿意同他走，但哭著懇求他，讓她先向父母告別。二文言文閱讀：（18分）童稚記趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫,見藐小微物,必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。http:/ www. 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐，神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)數(shù)十，驅(qū)之別院。1本文選自（ ），作者是 代文學(xué)家 .童稚， （2分）2解釋劃線的字：（2分） 明察秋毫（ ） 項為之強(qiáng)（ ） 鶴唳云端 （ ） 鞭數(shù)十（ ）2第一段在全文中起的作用是什么？它與后三段是什么關(guān)系？（2分）3找出文章中的兩個成語（1分）4作者在第二、三、四段記敘了哪幾件趣事？(3分)_。5翻譯句子（6分）(1)見藐小微物, 必細(xì)察其紋理, 故時有物外之趣。(2)定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，6 學(xué)完本文，你有何啟示？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（12分）愛，有時是一種錯誤這樣開始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細(xì)嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動，草地一下子燦爛起來。父親催促我快些，我也只好收回眼神，奔向?qū)W校。一天很快地在掛念里過去了，再見到它們，太陽已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。父親笑著問我：“喜歡么？太陽花很漂亮呢！”太陽花？怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細(xì)心地澆水，呵護(hù)，太陽花在滿懷的期待里成長。時間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍(lán)天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。X k B 1 . c o m我開始清理房間，準(zhǔn)備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花！可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感，是因為我的愛，它才來到我家，而又是因為我的疏忽，它才過早地走了，這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯了。轉(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。其實(shí)很多時候，愛，是一種錯誤。X|k |B| 1 . c|O |m8.文章多處描寫了太陽花，分別是草地上 的太陽花；我照料下窗臺上茂盛的太陽花；我疏忽后窗臺上 的太陽花，前后形成 ，突出了主題。（3分）9.解釋第段加點(diǎn)詞“灼灼”一詞在文中的意思和作用。（2分）10.文章第自然用了什么修辭手法，有何作用？（2分）11.將第段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜?！备臑椤拔业拇芭_就會如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞?！焙貌缓?？為什么？（2分）12.第段畫線句是個病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。（1分）唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。13.第段“我”反省說：“我的愛，錯了?！庇米约旱脑捀爬?，“我”錯在哪里？文章最后又說“其實(shí)很多時候，愛，是一種錯誤”，請談?wù)勀愕目捶?。?分）三、寫作訓(xùn)練（40分）w W w . x K b 1 .c o M童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣的明亮。童年是美好的，有許多事值得回憶請以“童年”為話題作文。要求：1、寫自己的經(jīng)歷、體驗、感受，有真情實(shí)感，不得抄襲、套作。2、文體不限，不少于600字。8、明艷（燦爛） 枯萎（枯黃、凋零