浙美版四年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃.doc

水場(chǎng)小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（20162017學(xué)年度第一學(xué)期）一、學(xué)生概況本班有學(xué)生38人，學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來(lái)說(shuō),單純、好動(dòng)的性格，促成學(xué)生天真、可愛(ài)的特點(diǎn)。這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),并具有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對(duì)繪畫(huà)材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處：1、造型上普遍極差，缺乏觀(guān)察能力。2、色彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確。3、工藝制作上不夠認(rèn)真。4、出現(xiàn)個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生懸疏越來(lái)越大。5、一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。二、教材分析：1、本冊(cè)教材以促成學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)為核心，以探究式美術(shù)實(shí)踐為教與學(xué)的主線(xiàn)，以人文結(jié)構(gòu)散點(diǎn)式為基本特征的新教材。在教學(xué)內(nèi)容的組織上，充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容偏重趣味性和活動(dòng)性。 2、本冊(cè)教材的課題內(nèi)容符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，全冊(cè)教材共有15個(gè)課題，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述以及綜合探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3、本冊(cè)教材造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容占較大比重。欣賞評(píng)述為隨堂教學(xué)，分布在課題之中。三、本冊(cè)教材的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)目的：1、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀(guān)察習(xí)慣和觀(guān)察能力。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。四、主要的教學(xué)措施和方法：教學(xué)措施：1、針對(duì)學(xué)生的情況，因材施教，如：適當(dāng)讓學(xué)生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現(xiàn)方法。2、評(píng)價(jià)多樣性，讓學(xué)生充分體念成功的喜悅3、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教學(xué)方法：1、注重審美能力的培養(yǎng)2、重視創(chuàng)新精神和時(shí)間能力的培養(yǎng)3、創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神。4、確立學(xué)生的主體地位。5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。6、重視學(xué)生的自評(píng)價(jià)與互評(píng)。7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段。8、廣泛利用各種課程資源。進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第一周水資源2第二周磚石上的雕刻2第三周墻2第四周家鄉(xiāng)的古塔2第五周美術(shù)要案袋2第六周眼鏡的設(shè)計(jì)2第七周椅子的設(shè)計(jì)2第八周水墨畫(huà)魚(yú)2第九周毛茸茸的動(dòng)物2第十周花鳥(niǎo)小品2第十一周漫畫(huà)與生活2第十二周給同學(xué)學(xué)漫畫(huà)2第