2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法與除法的關(guān)系教案 滬教版.doc_第1頁(yè)
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法與除法的關(guān)系教案 滬教版.doc_第2頁(yè)
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法與除法的關(guān)系教案 滬教版.doc_第3頁(yè)
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法與除法的關(guān)系教案 滬教版.doc_第4頁(yè)
2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法與除法的關(guān)系教案 滬教版.doc_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法與除法的關(guān)系教案 滬教版教學(xué)目標(biāo):1. 從實(shí)例中歸納乘除法的意義和關(guān)系,初步理解乘法與出發(fā)的意義以及它們之間 的互逆關(guān)系。2. 初步學(xué)會(huì)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。3. 培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。教學(xué)重點(diǎn):利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解掌握乘除法之間的互逆關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入階段出示:游戲,比一比誰(shuí)算得快 ?顆五角星 ?個(gè)小方格 師:老師發(fā)現(xiàn)剛才不少同學(xué)都計(jì)算的特別快,你們是怎么計(jì)算出結(jié)果的?如果用加法計(jì)算出結(jié)果,要怎么列式?說(shuō)明乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算,那是不是所有的加法題都能用乘法算式表示呢?必須要有幾個(gè)相同的加數(shù),我們才能夠用乘法來(lái)計(jì)算。 出示:77777? 1010101111? 787878787878觀察這組題目,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:每一題都是由幾個(gè)相同的加數(shù)相加得到的。每一題都能改編成一道乘法算式,用乘法算式計(jì)算更加簡(jiǎn)便。學(xué)生改寫(xiě)算式:3412 6636 781017878小結(jié):所以乘法就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn) 算。乘號(hào)的左右兩邊我們稱為因數(shù),結(jié)果我們稱為積。二、探究階段 1.理解除法的定義 出示:除法也是我們今天復(fù)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容我們一起來(lái)看一下。知道了長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和 面積,如何來(lái)計(jì)算它的寬? 6(?) 1 8 ?(3)列式:b Sa a Sb186 1833 6 關(guān)系式:被除數(shù)除數(shù)=商 板書(shū)一組乘除法算式: 板: 6318 1836 1863 根據(jù)前面乘法寫(xiě)出相應(yīng)的除法算式并板書(shū): 9763 6397 6379 5315 1553 1535 8216 1682 1628 什么是除法: 板:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。2.乘除法關(guān)系:師:到底乘除法之間存在什么關(guān)系呢?小組探究后匯報(bào) 積就是除法中的被除數(shù),乘法中的2個(gè)因數(shù)分別是除法中的除數(shù)和商。師:所以我們說(shuō)除法是乘法的逆運(yùn)算或乘法是除法的逆運(yùn)算。三、求解乘除法中的未知數(shù)1 因數(shù)的求法: 出示:1211132 1213211 1113212 觀察算式,你能得到什么結(jié)論? 板:一個(gè)因數(shù)積另一個(gè)因數(shù) 練:未知數(shù)怎么求,說(shuō)出計(jì)算過(guò)程:(不要求計(jì)算) 25T=200 R392=392 完成課本P5練習(xí)題(課堂練習(xí)本) 求未知數(shù)X X23276 72X360 25X5025 X1735192 被除數(shù)、除數(shù)的求法:出示:2731321 2732113 1327321 觀察算式,你能得到什么結(jié)論? 板:被除數(shù)商除數(shù) 除數(shù)被除數(shù)商 練:未知數(shù)怎么求,說(shuō)出計(jì)算過(guò)程:(不要求計(jì)算) X42=42 144S=12 完成課本練習(xí)P5 求未知數(shù)X X918 735X7 1632X8 X73373 再次復(fù)習(xí)本課知識(shí)點(diǎn)四、總結(jié):師:這節(jié)課你有什么收獲?附送:2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法和加、減法的兩步混合運(yùn)算練習(xí) 蘇教版一、直接寫(xiě)出得數(shù)803= 60015= 175= 5845=310= 6070= 30020= 14080=3618= 5417= 23 3= 164=二、填空1.在混合算式里,如果既有乘法,又有加減法,應(yīng)先算( ),再算( )。 2. 90減36乘2的積,差是多少? 列式是( )。3.16乘5的積加28,和是多少?列式是( )。三、先畫(huà)出每道題先算的部分,再計(jì)算。142865 200177 782234四、脫式計(jì)算16324 722123 3542448030155 7289 14630 五、解決問(wèn)題1. 商店里有筆記本、鋼筆、文具盒和鉛筆,每本筆記本5元,每支鋼筆14元,每個(gè)文具盒8元,每支鉛筆3元。請(qǐng)你列綜合算式解答下列問(wèn)題。(1) 買(mǎi)5本筆記本和一個(gè)文具盒,應(yīng)付多少元?(2) 買(mǎi)1支鋼筆和4支鉛筆,應(yīng)付多少元?(3) 買(mǎi)2支鋼筆,付出100元,應(yīng)找回多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論