教科版科學(xué)四年級上冊2.4 不同物質(zhì)在水中的溶解能力練習(xí)卷_第1頁
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教科版科學(xué)四年級上冊2.4 不同物質(zhì)在水中的溶解能力練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 空氣( )溶解在水中。A不能B能C不一定能2 . 下面說法正確的是( )。A在20時,100毫升的水能溶解204克味精B物質(zhì)在水中溶解的量是有限的C因為砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能無限地溶解砂糖3 . 為了檢驗一定量的水里溶解多少食鹽,我們應(yīng)該( )。A將同樣質(zhì)量的食鹽放入不同質(zhì)量的水中溶解B將不同質(zhì)量的食鹽放人相同質(zhì)量的水中溶解C將相同質(zhì)量的食鹽放入相同質(zhì)量的水中溶解二、填空題4 . (_)基本上不溶于水。A堿B食鹽C沙子D金屬E紙F(tuán)種子G咖啡 H.泡騰片I.高錳酸鉀J. 蔬菜5 . 把面粉、沙和鹽放入水中,_能溶解于水,_、_不能溶解于水。6 . 膠水、洗發(fā)液均勻地分散在水中,我們就說它被水_了;油_在水面上,我們就說油_;油在洗滌劑中不見了,我們就說它被洗滌劑_了。三、判斷題7 . 物質(zhì)在水中的溶解能力與它在其他液體中的溶解能力相同。(_)8 . 食用油和水的混合物,加入少量洗潔劑,食用油可以溶解。(_)9 . 像油這樣,振蕩時會分布在水的各個部分的物質(zhì),也可以說溶解了。(_)10 . 我們山西運(yùn)城的鹽湖含有豐富的硝。(_)11 . 面粉可以均勻地溶解在水里。 (_)四、實(shí)驗題12 . 在研究“溶解的快慢與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中,我們做了以下幾個實(shí)驗。溫度能影響物質(zhì)溶解快與慢的對比實(shí)驗材料:盛大約30毫升的冷水一杯盛大約30毫升的熱水一杯兩份大約10克的食鹽方法:對比實(shí)驗過程中,各種相同條件的控制。相同的條件不同的條件把物體切成小塊(搗碎)對溶解快慢影響的對比實(shí)驗材料:盛大約30毫升的水2杯攪拌棒2根大小相同的肥皂2塊,把其中一塊切成小塊(搗碎)方法:對比實(shí)驗過程中,各種相同條件的控制。相同的條件不同的條件攪拌對溶解快慢影響的對比實(shí)驗材料:盛大約30毫升的水2杯攪拌棒2根兩份大約10克的食鹽方法:對比實(shí)驗過程中,各種相同條件的控制。相同的條件不同的條件(1)完成上面三個實(shí)驗表格的內(nèi)容。(2)上面三個實(shí)驗都是_實(shí)驗,每次實(shí)驗只能改變_個條件。(3)第一個實(shí)驗改變的條件是_,第二個實(shí)驗改變的條件是_,第三個實(shí)驗改變的條件是_。五、綜合題13 . 鹽、紅糖和小石子在水中會發(fā)生什么變化?我們應(yīng)該怎么做?把下面的圖片按照操作順序排列起來。攪拌放入前,先觀察放入后,靜靜觀察攪拌后,再觀察401班學(xué)生在實(shí)驗室進(jìn)行了50毫升水能溶解多少克食鹽的研究。14 . 現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗過程將下列步驟進(jìn)行排序。(_)取一份食鹽,加入到盛水的燒杯中,用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。(_)食鹽再溶解后,再加入第三份食鹽直至食鹽不能溶解為止,最后一份不算,記錄加入食鹽的份數(shù)。(_)通過計算,得出總共溶解的食鹽的量。(_)食鹽溶解后。再加入第二份食鹽,繼續(xù)攪拌。(_)用量筒量取50毫升水倒入燒杯。用天平把食鹽分成2克一份。實(shí)驗結(jié)果:50毫升水中大約能溶解18克食鹽。15 . 根據(jù)以上實(shí)驗結(jié)果,401班的同學(xué)預(yù)測100毫升水中大約能溶解36克食鹽,為了驗證猜測,同學(xué)們又開始了實(shí)驗。你覺得( )實(shí)驗方法即準(zhǔn)確又節(jié)省時間。A等份的加(1克1克1克1克36克)B先多加后少加(10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克)C先少加后多加(1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克)16 . 實(shí)驗后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯底部有未溶解的食鹽,說明100毫升水已達(dá)到飽和狀態(tài)(已經(jīng)不能再溶解食鹽了)。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開,我會采取的方法是_。若要將溶解在水中的食鹽分離出來,我們可以采取下圖的分離裝置。你認(rèn)識圖中的實(shí)驗儀器嗎?請在相應(yīng)的橫線上寫上該儀器的名稱:A_;B_;C_;D_。(填“鐵架臺”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”)17 . 放學(xué)回到家后,401班的小明跟媽媽要了些食鹽,在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗,實(shí)驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食鹽重新還給媽媽,爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個

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