人教版小學(xué)語文第十一冊期中檢測試卷

個人收集整理-ZQ人教版小學(xué)語文第十一冊期中檢測試卷人教版小學(xué)語文十一冊期中試題姓名： 等級 一、基礎(chǔ)知識 一、選擇填空。小題，共分。.下列三組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ） 唱和（ ） 親戚（） 松脂（） 纖維（） 勉強（） 瘦削（）.下面三組詞語沒有錯別字的一組是（ ） 自做自受 蹣跚學(xué)步 群星璀璨 流連忘返 寵然大物 興高采烈 .“但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟?！边@段話中沒有使用的說明方法是（ ）b5E2R。b5E2R。 舉例子 作比較 打比方 . 下面三組詞語構(gòu)詞的方法相同的是 （ ） 海風(fēng)呼嘯 心驚肉跳 生命垂危 波濤起伏 逃之夭夭 溜之大吉.下面對課題與作者對應(yīng)描述不正確的是（ ） 山中訪友 李漢榮（中國） 窮人 列夫托爾斯泰（德國） 懷念母親 季羨林（中國）.下面這個句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?（）地球擁有許多資源， 我們（）要有節(jié)制地開采。雖然但是 因為所以 盡管還是 .“我鼻子一酸也許老人進去后再也出不來了。”句中破折號作用描正確的是 （ ） 解釋說明 意思轉(zhuǎn)折 意思遞進.下列對山雨一文寫作的順序描述正確的是 （ ）雨前雨中雨后 雨來雨中雨后 雨前雨來雨后.郭楓在草蟲的村落中，跟隨一只爬行的小甲蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的旅行，看見了一些很有趣的景象。下面對看到的景象表述不正確的一件是（）p1Ean。p1Ean。 看到了像南國少女般花色斑斕的小圓蟲 看到甲蟲音樂家的演奏會 看到了來回忙碌、不知疲倦的螞蟻.下面是某同學(xué)對課文彩色的翅膀、草蟲的村落、懷念母親的理解。你認(rèn)為不夠正確的一項是 （ ）DXDiT。DXDiT。彩色的翅膀贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。草蟲的村落講述了作者希望自己變成蟲子，表達了對蟲子生活的向往。懷念母親反映作者在德國留學(xué)時對祖國母親和生身母親無限眷戀的感情。二、 按要求填空。 小題共分.依據(jù)音節(jié)在括號里填寫出詞語。 每詞分。 （ ） （ ） （ ） （ ）RTCrp。RTCrp。 （ ） （ ） （ ）5PCzV。5PCzV。. 根據(jù)下面句子的表述寫出四字詞語。 桑娜抱回了兩個孩子心里七上八下既緊張又擔(dān)憂。 （ ）無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑、老伴都與老漢一道開墾荒山、植樹造林。（ ）青年買下了我的馬草，我終于又能如饑似渴地看書了。 （ ）按查字典的方法填空。“幽”字是（ ）結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ）；用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，“幽”在字典里的解釋有：僻靜，光線暗；使人感覺沉靜、安閑的；把人關(guān)起來不跟外界接觸；“幽靜”的“幽”應(yīng)該取第（ ）種。jLBHr。jLBHr。.按照課文內(nèi)容填空。詹天佑：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，面對帝國主義的（ ），他毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù)，在火車過青龍橋時，他設(shè)計了（ ）。山中訪友：你弓著腰，（ ）著那水中的人影、魚影、月影。（ ），泡沫聚散，唯有你（ ）。xHAQX。xHAQX。懷念母親：對生我的母親和祖國母親，我懷著同樣（ ）和同樣 （ ）。.把下面的名句、對聯(lián)和歇后語補寫完整。 落紅不是無情物；。，這是我們自信心的泉源。（周恩來）誠者，天之道也，。三、按要求改、寫句子。小題共. 學(xué)了只有一個地球這篇課文，使我認(rèn)識到保護生態(tài)環(huán)境有多么重要。修改病句： 年月，人們在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。 縮句：.把下面一句陳述句改為反問句。人類如果再不注意保護環(huán)境，必將失去我們賴以生存的家園地球。.你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎。 仿照例句，寫一句把物當(dāng)人來描寫的句子：二、閱 讀 詹天佑片段 小題共分鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。 居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。LDAYt。LDAYt。、從文中找出下列詞語的反義詞。（分） 容易（ ） 延長（ ）Zzz6Z。Zzz6Z。21、 詹天佑在開鑿隧道時采取了哪兩種鑿進法？原因是什么？(分)第一種是原因是第二種是原因是、畫出詹天佑所采取的鑿進法的示意圖。(分)(圖) (居庸關(guān)隧道) (圖) (八達嶺隧道)dvzfv。dvzfv。、“工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地?！薄鞍诉_嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿法。”從這兩句話中你感受到詹天佑是一個怎樣的人(分)rqyn1。rqyn1。、這段話的意思可以概括為( )分、講施工中開鑿居庸關(guān)隧道的情況。、講施工中開鑿八達嶺隧道的情況。、講施工中開鑿隧道的情況。 無題 小題共分黑板上赫然寫道：“學(xué)雜費總計元?！彼⒅@個數(shù)字，口袋里的手攥著的那張皺巴巴的元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口走去Emxvx。Emxvx。他坐在自家堂屋的門坎上，母親下地還未回來。他聽見母親無數(shù)次在父親墳頭嘮叨：“他爹，保佑他考上好學(xué)校！”現(xiàn)在，他考上了，而且成績拔尖，他記得母親是怎樣顫顫地從衣袋里取出那錢的SixE2。SixE2?！巴?，咋回來了？”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問?！皨專也蛔x了，讀書有什么好”話還沒說完，母親已經(jīng)給了他一耳光！他抬起頭，只見母親噙著淚水，嘴角顫動著，欲說無語。猛然，她問：“是不是錢不夠？”他還能說什么呢？母親明白了。6ewMy。6ewMy。打開堂屋的門，他和母親一前一后地進了家。母親說：“娃，你等著！”他驚愕地望著母親的背影，心中再次升起升學(xué)的渴望。一會，母親提著一個蓋著紅布的竹籃走了進來，放在他面前：“娃，拿到學(xué)校去，去跟老師說些好話，你成績不是最好的嗎？”他一把摟住母親，嗚嗚地哭了。kavU4。kavU4。他到了學(xué)校，老師正在為這個頂尖的學(xué)生沒來報到而奇怪。忽然看見一個身著藍色土布衣褲的學(xué)生站在門口?！斑M來吧！”老師說。他默默地放下籃子，掏出元錢放在紅布上。y6v3A。y6v3A。老師驚異地揭開紅布?。?！一籃白生生的雞蛋！老師拿著他的錄取通知單，看著這元錢和一籃雞蛋愕然無語！、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。（分）（）驚愕：（）愕然無語：、文章寫了什么事，請用比較精煉的語言概括出來，字?jǐn)?shù)多于方格要酌情扣分（分）、“他不得一步一回頭地向校門口走去”可是到了家里，卻對母親說“媽，我不讀了，讀書有什么好”“他”說這句話用意是什么？選出分析最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）（分）M2ub6。M2ub6。、表達了“他”不想讀書的真實想法。、表達了“他”想讀書又難以實現(xiàn)愿望時抱怨母親的心情。、表達了“他”既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難的復(fù)雜心情。、表達了“他”渴望讀書卻因家境困難造成讀書無望的苦悶心情。、第段中最能體現(xiàn)母親理解了兒子良苦用心的一句是“”。（分）、第段在“啊”后連用“！”“？”，你覺得這兩個標(biāo)點里包含了什么內(nèi)容，請根據(jù)你的理解寫一寫。（分）、小說結(jié)尾用“愕然無語”寫出了老師的復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動。試設(shè)想，如果老師當(dāng)面說出自己的想法，會怎么說？（不超過個字）（分）0YujC。0YujC。、讀完全文，回頭看看小說用“無題”作標(biāo)題的用意，選出分析最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǚ郑?）以“無題”作題，能起到激發(fā)興趣，促使讀者急于讀下去的作用。小說寫的是學(xué)生入學(xué)時的一件小事，涉及的人物有“兒子”“母親”“老師”，涉及的事物有“五十元錢”和“一籃雞蛋”，如用“無題”作題，可更好地概括上述人和事。eUts8。eUts8。小說充滿