班級管理主題班會ppt課件

主題班會,班規(guī)與我們同行,詩歌欣賞：如果,如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地。如果我是一棵樹，那集體就是一片茂密的森林。如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋。如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章。因為集體，我用心來茁壯成長。因為集體，我用心來呵護。因為集體，我用心來創(chuàng)造。因為集體，我用心來裝點這片心靈的土壤。集體給了我騰飛的雙翼;集體給了我無窮的勇氣;我愛我的集體。,前言,班級常規(guī)的制定與執(zhí)行是為了使教學能夠順利的進行；因此學習是目的、常規(guī)是手段，透過有效的常規(guī)管理，老師才能集中全班的注意力、掌握班級的動向及維持班級秩序讓學生能在有秩序的環(huán)境中學習。班規(guī)制定的用意，不是為了對學生加以設限，而是為了加強責任感，期望學生更容易適應團體生活，養(yǎng)成約束自己、尊重別人的精神，藉以提供良好的學習環(huán)境。,一、班規(guī)訂定的目的,（1）確保學習環(huán)境的安全舒適（2）避免干擾別班上課（3）同學之間師生之間及對客人時應有合宜的禮儀（4）使學生專心學習,將不適當?shù)男袨楹瓦`規(guī)的行為減到最低,二、班規(guī)及其意義（一）班規(guī),班規(guī)是班級成員共同承諾遵守的行為規(guī)范及其評價規(guī)定。班規(guī)也稱之為班級公約、班級權利公約或班級守則等。班規(guī)是一種典型的潛在課程。,（二）班規(guī)制定的意義,增強管理的科學性、公平性保證班主任工作重心的準確定位營造出支持性的學習環(huán)境培養(yǎng)中學生遵守規(guī)則的習慣，滲透公民意識提升中學生自我教育的能力,請欣賞動畫諸葛亮揮淚斬馬謖s,紀律是一切制度的基石，組織與團隊要能長久存在，其重要的維系力就是團隊紀律。,若不是線的制約，哪有風箏的高翔？,風箏與線的關系?,猜想一下,同學們自由討論,如果沒有班規(guī)的約束，班級會是如果沒有班規(guī)的約束，我會是當我違反班規(guī)時，我希望當別人違反班規(guī)時，我希望我心目中的優(yōu)秀班級應該這樣的,1、課堂紀律松懈、不認真聽講有失規(guī)矩2、未按要求完成作業(yè)有失身份3、上課（尤其是電腦課）未帶課本有失素質(zhì)4、自習課有出聲現(xiàn)象有失寧靜5、上課遲到、早退有失紀律6、教室內(nèi)外隨手亂扔垃圾有失涵養(yǎng)7、周一校會時未穿校服（禮服）有失莊重,總結一下我們班的出現(xiàn)的現(xiàn)象，存在以下違反班規(guī)班紀情況：,友情提醒錄：,教室的秩序要維護，文明安全才安心。,自己的責任要盡力，心里坦蕩樂悠悠,寬容的魅力要牢記，幽默比抱怨更有力。,學校的比賽要爭先，光榮屬于你我他。,別人的困難要關心，給予比得到更快樂。,創(chuàng)建和諧班級,俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩的制定是良好氛圍形成的前提條件，為了建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，為每位同學營造一個良好的學習環(huán)境，特向全班同學發(fā)出班規(guī)與我同行倡議書，號召同學們共同遵守班規(guī)。,學習,衛(wèi)生,紀律,三駕馬車,1班,1、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留過長的頭發(fā)，女生不化妝不戴任何發(fā)飾、首飾，不穿奇裝異服。2、同學之間要相互尊重、團結，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，語言要文明，不說臟話。不得給老師和同學取侮辱性綽號。3、見到老師和同學要有禮貌并問好。4、在家孝敬父母，勤儉節(jié)約，盡力為父母分擔家,1、不隨地吐痰或亂扔垃圾，座位周邊衛(wèi)生時刻經(jīng)得起檢查。2、每天值日的同學要認真做值日。看到垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱，時時刻刻保持一個良好整潔的班級形象3、每一位同學都有責任和義務保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。4、不在校園內(nèi)吃零食。,環(huán)境衛(wèi)生,文明禮儀,1、早晨按時到校，抓緊時間早讀。2、晚修后作業(yè)交給小組長，小組長收齊后交給課代表，課代表必須及時把作業(yè)交給任課老師。3、不允許攜帶游戲機、手機或其他與學習無關的書籍、玩意兒進教室。4、不得進入網(wǎng)吧等娛樂場所。不吸煙，不喝酒，不聽、不看不健康的書刊和相關音響制品。,1、課堂上尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評等不尊重老師的行為。2、上課過程中要保持安靜，專心聽講。絕對不做與當堂課無關的事情。3、自習課嚴格要求自己認真自習，不說話不下位置，不做閑事看閑書。4、每天按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和相關學習任務。5、要培養(yǎng)獨立思考的能力，作業(yè)以及各類考試不得出現(xiàn)抄襲和作弊的現(xiàn)象。6、課間要文明休息，不打架斗毆、追逐打鬧、尖叫起哄。,學風紀律,課堂課間,結語,班級常規(guī)的設定，并非在約束自由，而是希望每一位同學能夠養(yǎng)成自我管理的獨立性格，以及尊重別人的態(tài)度，真心愛上學習的環(huán)境；也期望班規(guī)的設置可以讓學生有更好的學習環(huán)境，因此要不斷提醒學生，使學生養(yǎng)成習慣。若能推展順利，常規(guī)的設定有助于班級氣氛形成，更有助于