語(yǔ)文版初中語(yǔ)文九上14給兒子的一封信PPT課件3.ppt

寄語(yǔ)十五歲：思想影響行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。,給兒子的一封信,劉亞洲,作者簡(jiǎn)介,劉亞洲1952年10月出生，1968年參軍，1972年入武漢大學(xué)英文系學(xué)習(xí)，1974年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)陳勝于1977年出版。大學(xué)畢業(yè)后到空軍聯(lián)絡(luò)部工作，以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國(guó)際軍事斗爭(zhēng)新動(dòng)向，創(chuàng)作了一系列國(guó)際軍事題材的報(bào)告文學(xué)，代表作品有惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)，不少作品被翻譯成外文在國(guó)外出版。,速讀課文，說(shuō)說(shuō)這封信的主要內(nèi)容,（提示：這是什么人寫(xiě)給什么人的信，表達(dá)了怎樣的感情）,這是一封父親寫(xiě)給十四歲的兒子的信，信中充滿(mǎn)了深厚的父子之情，寄托了父輩的殷切希望。信中作者以自己的成長(zhǎng)過(guò)程及祖輩的坎坷經(jīng)歷，對(duì)兒子進(jìn)行教育。,自學(xué)指導(dǎo),試站在這位父親的角度體驗(yàn)一下他對(duì)兒子的一片深情，并談?wù)勊隙藘鹤拥哪男﹥?yōu)點(diǎn)，又針對(duì)什么提出了哪些希望。,優(yōu)點(diǎn)：心地善良、具有平民思想。,針對(duì)存在的缺點(diǎn)提出的希望：應(yīng)有博大的胸懷、要有鐵一般的意志。,自學(xué)指導(dǎo),文章思路,給兒子的一封信劉亞洲兒子追憶歷史優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià)提出希冀,合作學(xué)習(xí),信中談到了大量的事例，你認(rèn)為這些事例有什么作用？其中哪個(gè)事例給你的感觸最深？你最喜歡文中的哪些語(yǔ)句？能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)喜歡的原因嗎？談?wù)勀阕x完這封信后的感受。,民意調(diào)查,兩代人因生活時(shí)代、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而產(chǎn)生的思想觀念、行為習(xí)慣等方面的差異、分歧和矛盾被稱(chēng)之為“代溝”。你和你的父母之間有代溝嗎？如果有，你是怎么對(duì)待的？,你和父母之間有思想上的交流嗎？如果有，是用何種方式進(jìn)行的？效果怎么樣？學(xué)習(xí)了這篇文章之后你覺(jué)得應(yīng)該如何解決代溝問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?家,“家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一位教師?！边@句話(huà)是什么意思？,1、父母賦予我們生命。,2、父母給我們衣食和愛(ài)撫，使我們健康成長(zhǎng)。,對(duì)我們性格形成最初起作用的是家庭，父母在我們一生中起著無(wú)與倫比的作用。,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),“愛(ài)的沖突”與化解沖突小錦囊,1、如何正確認(rèn)識(shí)愛(ài)的沖突？,2、化解沖突小錦囊。,正確認(rèn)識(shí)“愛(ài)的沖突”,1、“愛(ài)的沖突”的出現(xiàn)是正常的、自然的，是孩子渴望獨(dú)立、渴望盡快成長(zhǎng)的表現(xiàn)。,2、“愛(ài)的沖突”會(huì)影響和諧親子關(guān)系，破壞正常的親子溝通，應(yīng)積極消除。,化解沖突小錦囊,1、轉(zhuǎn)換角色理解父母的難處。,2、多與父母談心，實(shí)現(xiàn)有效的溝通。,如何報(bào)答父母養(yǎng)育之恩？,1、用心領(lǐng)受父母的教誨與期待。,2、誠(chéng)心體諒父母的憂(yōu)慮和煩惱。,3、真心關(guān)注父母的健康和心情。,用愛(ài)和孝敬,踐行題：,節(jié)日的禮物,你想在哪個(gè)特別的日子里向爸爸媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)的禮物？你的禮物有什么特別含義呢？,拓展閱讀,時(shí)代在變，人物在變，社會(huì)在變，不變是親情、是父愛(ài)，今天劉亞洲給兒子的一封信寄托著父輩對(duì)子女的殷切期盼，在一千八百多年前，三國(guó)著名的政治家軍事家諸葛亮也定給兒子一封信，雖只有短短八十六個(gè)字，但對(duì)為學(xué)做人的道理講得精簡(jiǎn)而具體其中“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”也成為無(wú)數(shù)人的座右銘，查閱誡子書(shū)，并與本文做一做比較。,諸葛亮誡子書(shū),夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以志遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。