2012年8月生物實驗2.doc

2012年8月理科綜合生物實驗部分（2）1（10分）在 填寫恰當(dāng)內(nèi)容，完善“光照強度、溫度對光合作用的影響”實驗。實驗題目：光照強度、溫度對光合作用的影響實驗實驗原理：光合作用是一個光生物化學(xué)反應(yīng)，所以光合速度隨著光照強度的增強而 ，當(dāng)超過一定強度時光合速度 ，光合過程中的暗反應(yīng)由 所催化，而 直接影響其活性，因此，影響光合作用。儀器藥品：略實驗步驟：（1）取健壯的金魚藻小枝，并切除下端，使頂端向下浸到一個含有0.1碳酸氫鈉溶液(用自來水配)的大試管中。（2）使金魚藻在 的光照下2分鐘，然后記錄1分鐘放出氣泡的數(shù)目，重復(fù)三次，取 。（3）放置植物在 光中2分鐘，然后如前測定其光合作用速度。（4）將植物放在 光中2分鐘，再測定光合作用速度。（5）在10，25，40 光照且強度 下測定光合作用速度，并對每一溫度作3個1分鐘的計數(shù)。2（11分）從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都無明顯變化。（1）根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。原因1是：內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進細胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快。原因2是： ，但其促進細胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快。原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細胞對生長素的 不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長。（2）進一步的研究表明，原因3是正確的。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗對此進行驗證。請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容。實驗器材：某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）若干、大小相同的 若干、 若干、刀片、測量角度的工具。實驗原理：略。實驗步驟（過程圖示如下）：將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約3/4處。取20根半邊莖切段，在其底端的 ，外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、A20，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、B20。一段時間后，將所有瓊脂小塊分別放置在 的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的 現(xiàn)象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中。（表格略）預(yù)期實驗結(jié)果： 。（3）如若還想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作 （橫、縱）向的切片，用顯微鏡觀察、測量切片兩側(cè)細胞平均長度，作出比較。（4）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。取若干相同的、直的燕麥胚芽鞘，去頂垂直靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在這些的去頂胚芽鞘左側(cè)。一段時間后測量并記錄這些去頂胚芽鞘的彎曲角度。則隨生長素濃度從0開始逐漸增加，的取值范圍是 。3（11分，每空1分）果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料，請分析并回答：（1）摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅，設(shè)計了如下表所示的一系列雜交實驗。 實驗一實驗二實驗三親本組合紅眼 白眼紅眼 白眼（實驗一的F1）白眼 紅眼 （實驗二的F1） （另一純種）F1表現(xiàn)型及比例隨機 交配紅眼、紅眼 紅眼、紅眼、白眼、白眼 1 1 1 1隨機 交配紅眼、白眼F2表現(xiàn)型及比例紅眼、紅眼、白眼 2 1 1紅眼、紅眼、白眼、白眼 1 1 1 1從實驗一的結(jié)果分析，果蠅眼色的遺傳符合孟德爾的 定律，但實驗一F2中眼色的性狀表現(xiàn)與 相關(guān)聯(lián)。摩爾根由此提出以下假設(shè)：控制白眼的基因是 （顯/隱）性基因，且位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因。上表中實驗 和 （結(jié)果）對支持其假設(shè)起到關(guān)鍵作用。實驗證明摩爾根的假設(shè)是成立的。若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因，則實驗一中F2紅眼雌果蠅的基因型是 ；欲檢測實驗一中F1紅眼雌性個體眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型是 ，表現(xiàn)型是 。正常染色體（2）果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，觀察缺刻翅果蠅的染色體，如圖所示。果蠅翅形的變異屬于染色體變異中的 。這一變異有純合致死效應(yīng)，在果蠅的群體中沒有發(fā)現(xiàn)過缺刻翅的雄性果蠅，由此推斷控制該性狀基因位于 染色體上。聯(lián)會的染色體片段（3）上述果蠅遺傳實驗說明，基因與染色體的關(guān)系是 。4(9分）某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人，在詳細詢問后，決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素，給未接種過破傷風(fēng)桿菌疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗毒素?；卮鹣铝袉栴}：（1）破傷風(fēng)桿菌一般在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸方式是_。在結(jié)構(gòu)上，破傷風(fēng)桿菌與酵母菌最主要的區(qū)別是_。（2）破傷風(fēng)桿菌主要的致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，破傷風(fēng)桿菌人侵時，進入體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反中的_發(fā)揮作用，但要想徹底消滅這種病菌，還要靠_才能完成。（3）甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醇作用4周后脫毒形成的，從免疫學(xué)上說此類毒素屬于_，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于_。5（16分）請回答與實驗有關(guān)的問題：（1）某同學(xué)做洋蔥根尖有絲分裂實驗，需用 對染色體染色。為便于觀察，在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮效果最好，原因是： 。（2）某同學(xué)從資料獲知，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，并設(shè)計了如下實驗加以驗證，請根據(jù)實驗方案回答問題。實驗材料：二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，細胞培養(yǎng)液（內(nèi)有小鼠肝部腫瘤細胞），試管等。實驗的主要步驟如下表所示： 試管編號步驟12345I加入等量的細胞培養(yǎng)液（含有全部營養(yǎng)物質(zhì)與小鼠肝部腫瘤細胞）II計算試管內(nèi)的細胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)III加入 a 溶液加入 b IV振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)V一段時間后，計算試管內(nèi)的細胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)完成步驟，a： ；b： 。糾正步驟中的錯誤： 。根據(jù)糾正后的正確方法進行實驗，結(jié)果如下：試管編號12345二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40步驟II記錄的細胞數(shù)目（個/mL）350363342335336步驟V記錄的細胞數(shù)目（個/mL）32027518696560結(jié)論：第一， （3分）；第二， （3分）。參考答案1（每空1分，共10分）實驗原理：增加 不再增加 酶 溫度 實驗步驟：（2）強烈 平均值 （3）漫射 （4）較暗 （5）強 保持不變（恒定）2（11分）（1）內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)低敏感性 （2）瓊脂塊 胚芽鞘 （順序可顛倒）外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊 40枝去除尖端的胚芽鞘 彎曲生長實驗結(jié)果： A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同 （3）縱 （4）0a90(2分)3（共11分，每空1分）（1） 基因分離 性別隱 一 三 XBXB 或 XBXb（ XbY 白眼（雄蠅）（2）結(jié)構(gòu)變異（或“染色體缺失”） X（答“性染色體”不給分）（3）基因位于染色體上（或“染色體是基因的主要載體”）4（除標(biāo)注外，每空2分，共9分)(1)無氧呼吸 （1分） ； 沒有核膜包圍的細胞核 (2) 體液免疫（1分）；細胞免疫（1分）(3)抗原 抗體 5（16分）