神奇的小棒ppt課件

實(shí)踐活動(dòng)神奇的小棒,回顧反思,展示交流,動(dòng)手操作,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,請(qǐng)你用數(shù)學(xué)的眼光仔細(xì)觀察這些圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？,這些圖案都是由小棒拼成的。,這些圖案中都有角。,一個(gè)小魚的圖案用了6根小棒。,圖案中的角,這個(gè)圖案中有銳角也有鈍角,銳角,鈍角,銳角,直角,這個(gè)圖案中有銳角也有直角,圖案中小棒的根數(shù),3條小魚就用18根小棒，即：36=18（條）。,一個(gè)小魚的圖案用了6根小棒。,二、動(dòng)手操作創(chuàng)作圖案,溫馨提示想一想：聯(lián)系生活中的物品，想一想準(zhǔn)備拼什么圖案？,看一看：拼好后圖案美不美？,算一算：所拼的圖案一共用了多少根小棒？你是怎樣計(jì)算的？,找一找：從圖案中，你還找到了哪些數(shù)學(xué)信息？,三、展示圖案交流成果,（1）擺小傘,我擺了5個(gè)小傘,鈍角,銳角,一共用了35根小棒,75=35（根）,每個(gè)小傘用7根小棒,共有5個(gè)小傘,三、展示圖案交流成果,（2）擺房子,我擺了4座小房子。,它里面有銳角、直角還有鈍角。,一個(gè)窗戶用6根小棒，4個(gè)用了24根小棒，列式是：46=24（根）。,銳角,鈍角,直角,三、展示圖案交流成果,（3）擺數(shù)字,四、總結(jié)提升深化認(rèn)知,我們用自己的智慧，通過動(dòng)手操作拼擺出了許多美麗圖案，從中發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)信息，也解決了許多數(shù)學(xué)問題，在拼擺的過程中既鞏固了所學(xué)的乘法及角的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)又體驗(yàn)到了神奇小棒的神奇，也感悟到了數(shù)學(xué)的美。,五、鞏固應(yīng)用拓展提高,1.看圖填空。,（1）一棵大樹用（）根小棒擺成的。兩棵大樹用（）根小棒擺成的，算式：（）。（2）一塊石塊里面有()個(gè)直角，5塊石塊里面有（）個(gè)直角。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答。,7,14,72=14,4,20,.,.,數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形至少用幾根小棒才能擺成？,活動(dòng)1：用小棒擺出學(xué)過的平面圖形。,.,活動(dòng)2：輕松一刻讓學(xué)生任意擺出0-9中的一個(gè)數(shù)字或符號(hào)。,.,活動(dòng)3：小組合作去掉或添加或移動(dòng)小棒，觀察數(shù)字或符號(hào)的變化。,（1）添加1根小棒，或，或。（2）去掉1根小棒，或。（3）移動(dòng)1根小棒，,。,.,（1）添加1根小棒，使下面等式成立。（2）移動(dòng)1根小棒，使下面等式成立。（3）去掉1根小棒，使下面等式成立。,活動(dòng)4：,.,活動(dòng)5：用橡皮泥固定小棒，拼出學(xué)過的立體圖形。,.,活動(dòng)6：學(xué)生自由地拼擺出一幅漂亮的圖案。并說說自己的想法。,.,課堂小結(jié)讓學(xué)生談一談這節(jié)課的收