小學(xué)教師年度考核簡短總結(jié)小學(xué)年度考核個人總結(jié)_第1頁
小學(xué)教師年度考核簡短總結(jié)小學(xué)年度考核個人總結(jié)_第2頁
小學(xué)教師年度考核簡短總結(jié)小學(xué)年度考核個人總結(jié)_第3頁
小學(xué)教師年度考核簡短總結(jié)小學(xué)年度考核個人總結(jié)_第4頁
小學(xué)教師年度考核簡短總結(jié)小學(xué)年度考核個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)教師年度考核簡短總結(jié)小學(xué)年度考核個人總結(jié) 第一篇:xx年小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行“ _”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面: 一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,探究哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 三遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、其他工作方面: 特別是xx年第一學(xué)期以來我接受了學(xué)校的安排,主抓學(xué)校政教和少先隊的工作。在完成上級安排的和日常工作中,主要組織策劃了xx年“獻(xiàn)禮十八大、師生慶元旦“文藝匯演,演出到了領(lǐng)導(dǎo)、同仁和廣大家長的一致好評。我所帶的六年級班的學(xué)生也在快樂緊張的學(xué)習(xí)中不斷地成長。當(dāng)然這些成績只是暫時的,今后我將不斷去完善自己,為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。 第二篇:小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 一年里,我作為一名小學(xué)教師,始終愛崗敬業(yè),忠于職守,以“學(xué)高為師,身正為范”作為自己的座右銘嚴(yán)格要求自己。時刻把學(xué)生的成長放在心頭,把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修養(yǎng)作為工作的重心來抓。 思想上,我堅持黨的光輝教育事業(yè)方針,嚴(yán)格要求自己的言行,熱衷于為小學(xué)教育奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。 在實際工作中,我遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),更注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對工作盡力而為,盡職盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課。認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。能關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,努力做到平等公正對待學(xué)生,關(guān)心學(xué)生健康,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),不諷刺挖苦學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行,促進(jìn)學(xué)生人格健全。 用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生,針對學(xué)生的每一個弱點(diǎn),都用心去感化,用集體的力量去鼓勵,讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長,讓他們感受到集體的溫暖與力量。 在做好教育教學(xué)工作的同時,我還努力做好班主任工作,通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽,通過實例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己,并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氛圍。 另外,我還積極投身于教學(xué)改革的浪潮之中。如:上公開課,聽公開課,評公開課,參加集體備課等方式。用的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦,把教學(xué)活動搞得有聲有色。 我深知自己的學(xué)識水平仍須提高,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,將會更勤奮地鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 第三篇:小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神,自覺踐行“ _”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面: 一年來我一直擔(dān)任二年級的語文學(xué)科和全校音樂學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。 1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。 在教學(xué)中,(更多請搜索)深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。 2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式 _。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思 考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。二年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以讓他們自己分析和掌握完成,以便加深孩子們對字詞的記憶和運(yùn)用。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,我把字詞教學(xué)作為一個重點(diǎn)檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 4、規(guī)范作業(yè)。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、多開展語文實踐活動。 利用課堂課余及班隊活動,進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?!?,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。 6、制定幫教方案 對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。 7、課題研究工作 在課題研究工作中我所做的工作有: 1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。 (1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實提高備課的質(zhì)量。 (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并 通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。 2、對課堂操作的有效性的研究。 (1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。 (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。 (3)教學(xué)結(jié)構(gòu): 課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,對比較感性的文章,對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟。 (4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生 共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源。 (5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。 3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。 三.遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、工作方面: 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法??傊诒緦W(xué)期,我盡力做好每一項工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,我會不斷的積累經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),爭取成為一個優(yōu)秀的老師。 第四篇:小學(xué)教師年度考核個人 小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)方面 作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了做好班級管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實自己,積極參加教育處計算機(jī)上機(jī)考核,以及認(rèn)真拜讀了你屬于哪種人并寫出心得體會;另一方面,我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教,并積極承擔(dān)了區(qū)新課標(biāo)評優(yōu)賽教的任務(wù),以壓力鞭策自己,以提高 3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。 三遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、工作業(yè)績方面: 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。 第五篇:小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)(小學(xué)教師年度考核表)述職登記表評語范文 一年一度的小學(xué)教師年度考核表又需要填寫了,雖說對小學(xué)教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響,但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年,所以說還是認(rèn)真填寫為好,考核表需要填寫個人,前面幾欄都是固定的,最重要的就是小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)了。下面就推薦一篇給各位老師參考: 一年里,我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,始終愛崗敬業(yè),忠于職守,以“學(xué)高為師,身正為范”作為自己的座右銘嚴(yán)格要求自己。時刻把學(xué)生的成長放在心頭,把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來抓。 思想上,我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針,以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己的言行,熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。 行動上,我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),從制定計劃備課上課批改作業(yè)到教后反思,注重每一環(huán)中的每一個細(xì)節(jié),用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生,針對學(xué)生的每一個弱點(diǎn),都用心去感化,用集體的力量去鼓勵,讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長,讓他們感受到集體的溫暖與力量。 在做好教育教學(xué)工作的同時,我還努力做好班主任工作,通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽,通過實例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己,并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氛圍。 另外,我還做好學(xué)校的調(diào)研工作,充分調(diào)動各位小學(xué)教師的教研積極性,投身于教研改革的浪潮之中。如:上研修課,聽研修課,評研修課,集體備課等方式。用最新的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦,把學(xué)校的教研活動搞得有聲有色。 最后,我還深知我有很多不足之處,如:教學(xué)中有很多細(xì)小的靈感式的閃光點(diǎn),也有整體布局的不完備的弱點(diǎn),在今后的教育教學(xué)中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。 以上就是一篇小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)(小學(xué)教師年度考核表)述職登記表評語范文。希望對各位老師有一定的借鑒作用! 第一篇:軟件測試轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié) 這是一篇關(guān)于個人工作總結(jié)的范文,可以提供大家借鑒! 本人自xx年3月25日起進(jìn)入夢龍移通公司從事手機(jī)軟件測試工程師一職,在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期。在這段時間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來沒有改變過。 在本部門工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作, 在過去的2個月中,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作,但對于一個初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但我相信,通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo),我一定會在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì),更好的完成本職工作。 在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,向白盒測試、內(nèi)部代碼測試方向了解,加強(qiáng) 軟件測試、計算機(jī)語言方面的知識,不斷自我學(xué)習(xí),力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。 第二篇:軟件測試工作的自我總結(jié) 我懷著對提高并實現(xiàn)自我價值的心態(tài),跨進(jìn)西安三茗科技有限責(zé)任公司的大門,開始了自己大學(xué)里兼職實習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間,斷斷續(xù)續(xù)的三個星期的實習(xí)時間就過去了。回想起這段時間的工作過程,我深深的認(rèn)識到在三茗實習(xí)的選擇是絕對正確的,三茗公司和同事們對我個人產(chǎn)生的積極影響也是超越我的料想之中的。現(xiàn)將這段時間的工作進(jìn)行如下的自我總結(jié)。 一軟件測試部見證三茗的強(qiáng)硬實力這段實習(xí)時間完全是在軟件測試部度過,親自體驗感受離了三茗科技的主要軟件產(chǎn)品。包括數(shù)據(jù)快速恢復(fù)平臺v3.0,系統(tǒng)快速恢復(fù)平臺v1.o,閃電恢復(fù),三合一數(shù)據(jù)寶,一鍵恢復(fù),聯(lián)想onekey等等。并且協(xié)助同事完成對guard,hd-shield以及聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)控制工具等軟件的測試工作。 1.三茗的產(chǎn)品名不虛傳。 通過對軟件的實際測試, _從思想上改變了自己對數(shù)據(jù)備份保護(hù)的概念。三茗的硬盤動態(tài)備份技術(shù),能夠在不占用固定硬盤空間(非用戶使用空間),實現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速備份與恢復(fù),堪稱典范,不愧是行業(yè)的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。 2.友善同事關(guān)系給人溫暖和關(guān)懷。 在實習(xí)期間,自己的對計算機(jī)硬件系統(tǒng)比較陌生,特別是對頻繁的更換操作系統(tǒng)等,多虧藍(lán)朝霏等多位同事的熱情幫助和指導(dǎo),讓我順利完成軟件測試。在軟件測試過程中,同事們一絲不茍的精神對我影響很是深刻。這種良好的工作環(huán)境給我振奮,給我力量,給我信心! 3.軟件的瑕疵在所難免。 在軟件測試過程中,也發(fā)現(xiàn)了部分讓人不是很滿意的地方。主要表現(xiàn)在下列方面: a. 軟件對中英文操作系統(tǒng)不能完全兼容。 建議:在軟件安裝入口處對中英文操作系統(tǒng)進(jìn)行路徑選擇。 b.軟件對不同主板的識別bios差異大。 具體是在hd-shield軟件測試中,不同主板性能差異大。 c.軟件密碼在重新登錄后有殘存現(xiàn)象。 已經(jīng)通過金黨鋒學(xué)長反饋到研發(fā)部。 d.軟件的不穩(wěn)定性。 本人聯(lián)想昭陽e660因為測試三合一數(shù)據(jù)寶中的閃電恢復(fù)軟件在重啟中黑屏,在維修過程中 _報廢。 在軟件測試中部分軟件在不同機(jī)器環(huán)境中測試性能有差異。 還有其他問題在測試過程中已經(jīng)相關(guān)人員并得到滿意解決。 總而言之,我們?nèi)萍嫉漠a(chǎn)品還是值得信賴的。作為銷售人員,我們需要對產(chǎn)品樹立強(qiáng)大的信心!即使我們產(chǎn)品存在瑕疵,我堅信,我們勤奮團(tuán)結(jié)的同事,一定會創(chuàng)造出更優(yōu)秀的產(chǎn)品。 二產(chǎn)品市場簡單調(diào)查分析 1.同行業(yè)產(chǎn)品簡單調(diào)查通過在baidu,google搜素引擎檢索“數(shù)據(jù)快速恢復(fù)”,“系統(tǒng)快速回復(fù)”,“快速還原”等關(guān)鍵詞,發(fā)現(xiàn)南京生產(chǎn)的“雨過天晴”軟件,和本公司產(chǎn)品具有很強(qiáng)的相似性。(測試報告詳見附件內(nèi)容)通過在西安賽格,百腦匯電腦城的電腦diy市場及軟件銷售市場簡單走訪,暫時未發(fā)現(xiàn)“雨過天晴”系列軟件的經(jīng)銷商。 2.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查簡單分析作為數(shù)據(jù)快速恢復(fù)領(lǐng)域的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者,本公司的核心關(guān)鍵詞語“數(shù)據(jù)快速恢復(fù)”,“系統(tǒng)快速回復(fù)”,“電腦系統(tǒng)快速還原”等在baidu,google等知名搜索引擎沒有很好的被索引。 或許是公司產(chǎn)品發(fā)展定位因素,在網(wǎng)絡(luò)推廣方面有再提高的空間。 對于此,本人有信心有能力,在非工作實踐,提高三茗產(chǎn)品關(guān)鍵詞語在上述搜索引擎的排行。 3.電腦城市場調(diào)查簡單分析前期,和賽格電腦城的三葉網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)絡(luò)及電腦外設(shè)集成批發(fā)全國連鎖經(jīng)營),高鴻it(品牌筆記本零售商),陜西天惠(電腦diy集成)等公司的店長簡單交流對此類軟件的看法。整體反映效果較好。 在11月份,在進(jìn)一步熟悉公司產(chǎn)品和銷售流程同時,將安排時間繼續(xù)跟進(jìn),推薦試用三茗產(chǎn)品。 三(請您繼續(xù)關(guān)注:)個人整體認(rèn)知準(zhǔn)確的說,三茗是一面鏡子,照出了自己的不足和缺點(diǎn),為自己的成長和提高創(chuàng)造了機(jī)會。 1.計算機(jī)硬件知識欠缺。 自認(rèn)為是it專業(yè)本科生,熟悉專業(yè)去做銷售更好些。其實不然,自己還是一粒沙子。在軟件測試部,學(xué)會了計算機(jī)硬件的線路連接,知道了用u盤可以ghost快速做系統(tǒng)等等?;蛟S可笑,但是對我而言,很嚴(yán)肅的現(xiàn)實證實:自己還不會是一個合格的大學(xué)生。需要虛心的向同事們請教! 2.英語知識的欠缺。 自認(rèn)為立志做好國內(nèi)銷售,帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)作“農(nóng)村信息化”創(chuàng)業(yè)計劃書,立志為西部農(nóng)村的it發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量??吹搅藇ista,win 7的英文操作系統(tǒng),就基本灰心。但是我堅信,我會在短期內(nèi),在專業(yè)英語方面有所突破,因為自己還是對專業(yè)英語有濃厚興趣的。 3.對銷售的錯誤認(rèn)識。 兩年多的校園代理銷售經(jīng)歷,誤打誤撞,取得了一定的成績。盡管在期間,沒有親自體驗到去向大客戶推銷產(chǎn)品的經(jīng)歷,但是通過李經(jīng)理推薦的大客戶銷售十八招一書,發(fā)現(xiàn)自己還有很多的東西要認(rèn)真的學(xué),認(rèn)真的領(lǐng)會,并在實際推銷中靈活應(yīng)用。慶幸的是,對于銷售的做起碼準(zhǔn)則還是在堅守:誠實信用,對客戶負(fù)責(zé)!用好的人品去贏得客戶關(guān)注!面對拒絕,保持良好的心態(tài)! 4.自己還有在三茗存在的價值。 三茗和自己理想中的還有很大的差距,但是這種差距,或許就是我存在的價值! 主動向同事請教問題,積極虛心的向同事學(xué)習(xí),這是我實習(xí)過程中一直在踐行的! 下階段,將積極貫徹李總經(jīng)理的指示“加強(qiáng)個人管理,提高業(yè)務(wù)的能力”,從嚴(yán)要求自己,做好各項工作,提高個人存在貢獻(xiàn)值。 “與三茗共創(chuàng)業(yè)”,是我在三茗實習(xí)的基本心態(tài):認(rèn)同公司發(fā)展愿景,服從公司安排,任勞任怨,積極負(fù)責(zé),務(wù)實創(chuàng)新,把三茗的事業(yè)看成自己的事業(yè)去拼搏! 四.下階段工作計劃在11月份,認(rèn)真貫徹落實“加強(qiáng)個人管理,提高業(yè)務(wù)能力!”的三茗員工作風(fēng),具體落實到: 1.服從公司的工作安排,保質(zhì)保量完成任務(wù);2.進(jìn)一步熟悉公司產(chǎn)品(硬件產(chǎn)品),熟悉公司環(huán)境(認(rèn)識研發(fā)部同事)3.熟悉學(xué)習(xí)公司的銷售制度和流程;4.提高公司關(guān)鍵字網(wǎng)絡(luò)檢索排行,并提交一份營銷計劃書;5.繼續(xù)學(xué)習(xí)銷售知識及應(yīng)用技術(shù),提高處理實際問題的能力;6.申請參加公司的綜合業(yè)務(wù)能力考核。 十月份,自己的收獲是豐碩的:最起碼從意識上,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并尋求到合適的解決途徑。非常感謝測試部的同事,感謝所有三茗的同事,因為你們的幫助,我順利的走過在三茗科技的適應(yīng)期。我堅信:在你們的幫助下,我會持續(xù)努力,不斷反省,總結(jié)提高,快速度過在三茗的成長期,早日跨進(jìn)發(fā)展期,創(chuàng)造期。 第三篇:軟件測試轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 本人自xx年6月25日起進(jìn)入夢龍移通公司從事手機(jī)軟件測試工程師一職,在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期。在這段時間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來沒有改變過。 在本部門工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作, 在過去的2個月中,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作,但對于一個初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但我相信,通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo),我一定會在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì),更好的完成本職工作。 在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,向白盒測試、內(nèi)部代碼測試方向了解,加強(qiáng) 軟件測試、計算機(jī)語言方面的知識,不斷自我學(xué)習(xí),力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。 第四篇:軟件測試工程師工作總結(jié) xx年終工作總結(jié) 一:xx年工作回顧及總結(jié) 回顧xx年這一年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司要求,比較好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變?,F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下: 1、總體來說,xx年我主要完成了“銀行系統(tǒng)”、“渠道管理平臺”、“”、“”、“”“”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“”已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個多月,“”即將上線。 2、日常我主要負(fù)責(zé)項目測試工作、測試文檔、參與功能需求設(shè)計、協(xié)調(diào)開發(fā)進(jìn)度、總結(jié)經(jīng)驗分享、完成所需知識積累、工具學(xué)習(xí)及研究、兼容性軟件測試。就在銀聯(lián)項目工作來說,主要的工作內(nèi)容有:a、測試項目案例、測試用例的設(shè)計與編寫;b、對測試過程中遇到的問題進(jìn)行溝通,并提供意見;c、設(shè)計業(yè)務(wù)功能流程,提供參考意見,繪制關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程;d、進(jìn)行主要功能的界面測試、功能測試;e、按照測試用例執(zhí)行測試計劃;f、進(jìn)行需求驗證工作 3、知識的總結(jié)與分享,完成客戶端在安卓4.0/4.1,ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題,完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓(xùn)工作。在日常工作中,發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題,在測試部門群中發(fā)布分享。 4、完成所需知識積累,學(xué)習(xí)所需知識、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種 測試工具的使用。 二:對公司的建議與意見 對公司和部門建設(shè)上,我有以下幾點(diǎn)建議: 1、對員工進(jìn)行金融知識的系統(tǒng)培訓(xùn),讓測試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程,有助于測試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程,測試過程會少走很多彎路。 2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論,促進(jìn)測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。 3、公司在項目開發(fā)前期,希望盡可能的明確需求,盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書,需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤,誤導(dǎo)了開發(fā)和測試,浪費(fèi)了時間,影響了項目進(jìn)度。 4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。 5、公司管理有點(diǎn)混亂,個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。 6、個人感覺平時的效率比較低,希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)、測試工作流程,讓開發(fā)更好的了解測試的流程,增強(qiáng)開發(fā)團(tuán)隊與測試團(tuán)隊的配合,提高工作效率。 7、加強(qiáng)部門測試成果的積累與沉淀,提高團(tuán)隊測試水準(zhǔn),希望我們的團(tuán)隊能夠做的更好,能夠已團(tuán)隊的形式參與軟件項目的開發(fā),而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。 三:xx年工作計劃與學(xué)習(xí)計劃 xx年工作計劃就是希望通過自己的努力,讓我們的產(chǎn)品更加完美,讓自己在軟件測試技能上有所提高,更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程,提高工作效率、做到與用戶的需求一致,提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。 具體來說xx年工作計劃有:努力提高自身測試水準(zhǔn),努力學(xué)習(xí)金融知識以及業(yè)務(wù)流程,學(xué)會需求分析,掌握需求分析在測試中的作用,參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。 * 201*年月日 第五篇:軟件測試轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 在本部門工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作, 在過去的2個月中,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作,但對于一個初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但我相信,通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo),我一定會在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì),更好的完成本職工作。 在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,向白盒測試、內(nèi)部代碼測試方向了解,加強(qiáng) 軟件測試、計算機(jī)語言方面的知識,不斷自我學(xué)習(xí),力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。 () 第一篇:軟件測試工程師年終工作總結(jié) xx年終工作總結(jié) 一:xx年工作回顧及總結(jié) 回顧xx年這一年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司要求,比較好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下: 1、總體來說,xx年我主要完成了“銀行系統(tǒng)”、“渠道管理平臺”、“”、“”、“”“”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“”已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個多月,“”即將上線。 2、日常我主要負(fù)責(zé)項目測試工作、測試文檔、參與功能需求設(shè)計、協(xié)調(diào)開發(fā)進(jìn)度、總結(jié)經(jīng)驗分享、完成所需知識積累、工具學(xué)習(xí)及研究、兼容性軟件測試。就在銀聯(lián)項目工作來說,主要的工作內(nèi)容有:a、測試項目案例、測試用例的設(shè)計與編寫;b、對測試過程中遇到的問題進(jìn)行溝通,并提供意見;c、設(shè)計業(yè)務(wù)功能流程,提供參考意見,繪制關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程;d、進(jìn)行主要功能的界面測試、功能測試;e、按照測試用例執(zhí)行測試計劃;f、進(jìn)行需求驗證工作 3、知識的總結(jié)與分享,完成客戶端在安卓4.0/4.1,ios6.0以上(本文:)系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題,完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓(xùn)工作。在日常工作中,發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題,在測試部門群中發(fā)布分享。 4、完成所需知識積累,學(xué)習(xí)所需知識、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種 測試工具的使用。 二:對公司的建議與意見 對公司和部門建設(shè)上,我有以下幾點(diǎn)建議: 1、對員工進(jìn)行金融知識的系統(tǒng)培訓(xùn),讓測試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程,有助于測試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程,測試過程會少走很多彎路。 2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論,促進(jìn)測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。 3、公司在項目開發(fā)前期,希望盡可能的明確需求,盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書,需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤,誤導(dǎo)了開發(fā)和測試,浪費(fèi)了時間,影響了項目進(jìn)度。 4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。 5、公司管理有點(diǎn)混亂,個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。 6、個人感覺平時的效率比較低,希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)、測試工作流程,讓開發(fā)更好的了解測試的流程,增強(qiáng)開發(fā)團(tuán)隊與測試團(tuán)隊的配合,提高工作效率。 7、加強(qiáng)部門測試成果的積累與沉淀,提高團(tuán)隊測試水準(zhǔn),希望我們的團(tuán)隊能夠做的更好,能夠已團(tuán)隊的形式參與軟件項目的開發(fā),而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。 三:xx年工作計劃與學(xué)習(xí)計劃 xx年工作計劃就是希望通過自己的努力,讓我們的產(chǎn)品更加完美,讓自己在軟件測試技能上有所提高,更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程,提高工作效率、做到與用戶的需求一致,提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。 具體來說xx年工作計劃有:努力提高自身測試水準(zhǔn),努力學(xué)習(xí)金融知識以及業(yè)務(wù)流程,學(xué)會需求分析,掌握需求分析在測試中的作用,參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。 * 201*年月日 第二篇:軟件測試工程師的工作總結(jié) 【摘要】 軟件質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注,軟件測試作為新興行業(yè)有很多不完善的地方。很多從事軟件測試工作的同行處于迷茫之中,如何提高,如何解決測試工作中的實際問題,困惑著每一個人。本文總結(jié)了一下個人經(jīng)驗,希望對大家有幫助。 【關(guān)鍵詞】 軟件測試 軟件 測試學(xué)習(xí) 軟件測試工程師 我最初參加測試工作的時候,不知道什么是軟件測試,集成測試和系統(tǒng)測試的概念經(jīng)常混淆, cmm 是什么就更加不知道了。那時候最簡單的開關(guān)機(jī)也是通過直接拔插電源完成,安裝系統(tǒng)對我來說簡直是有史以來人類的最高技能,對于那些拿著螺絲刀安裝機(jī)器的人就認(rèn)為是宇內(nèi)超級高手,身具殺人于無形之絕世秘技。拿破侖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我最初的夢想就是想成為軟件測試的高手,傲視天下。所以不斷偷師,總結(jié)經(jīng)驗,自認(rèn)為掌握了成為高手的幾個秘技,這幾年混跡 “ 江湖 “ 還算無往而不利。不敢獨(dú)享,望與吾輩測試人員切磋,早日總結(jié)成功密技之大成,助新進(jìn)人員早日入門,也算不愧對東北活雷鋒的稱號。 第一招 學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò) 剛參加工作面對浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界,當(dāng)時如劉姥姥進(jìn)大觀園,什么都新奇,什么都想要,從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼,軟件技術(shù)文檔之類,恨不得把所有的好東西收集到手中,其實有些在他人看起來就是垃圾一堆。當(dāng)時覺得有了這些 “ 武林秘籍 “ ,成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā),加入項目組后我的習(xí)慣還是沒有改,反而變本加厲,手中的資源更加多,上網(wǎng)的時間更加頻繁。 一次項目經(jīng)理分配任務(wù),覺得依靠手中的秘籍加上自己的 “ 聰明才智 “ 很快會完成,不料短短的時間,所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢,思路不清晰,項目經(jīng)理在對我施壓的過程中教會了我終身難忘的一招,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)尋找要解決問題的答案,從此 google 成了我的最愛,關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測試工作中,他幫我解決了很多疑難問題,解答了很多令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y試同行解決問題手段之一,很多軟件測試新手,甚至老手都沒有意識到自己手上就握有 “ 無敵秘籍 “ ,所以只要你耐心找,答案就在身邊。 這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的技巧: 組合搜索 每次搜索某個文件,如果只給出一個單詞進(jìn)行搜索,經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞,那么搜索結(jié)果會更加切題。 選擇表述內(nèi)容的詞組 一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候,選擇一些可以表達(dá)我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組,用來縮小搜索范圍,從而找到搜索結(jié)果是最好的辦法。運(yùn)用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索,如果仍然找不到合適的,那就用多個可以表達(dá)要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進(jìn)行查詢。 定位信息 有的時候用詞組搜索不到或者無法準(zhǔn)確表達(dá)所需信息??梢杂昧硪环N方法直接到信息源,就是直接到到提供某種信息的站點(diǎn)去??梢杂霉?“. 公司名 .” 去猜測某一組織的特點(diǎn)。從而得到所要搜索的信息的主要詞組 其實網(wǎng)絡(luò)上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章,大家可以自行學(xué)習(xí)。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。 第二招 學(xué)會動手 參加軟件測試工作后,隨著工作經(jīng)驗的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領(lǐng)導(dǎo)的重視,一次針對公司的新的軟件功能進(jìn)行測試的時候,像往常一樣 “ 隨手 “ 測試出了幾個 bug ,然后 “ 仔細(xì) “ 的填寫了 bug 單(這個 bug 的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了)。這時候測試經(jīng)理走過來,重新復(fù)查了一下填寫的 bug 。他在重現(xiàn)我的 bug 的過程中,簡化了我的輸入變化, bug 神奇的又出現(xiàn)了,同樣的現(xiàn)象,他關(guān)閉軟件重新變化輸入,擴(kuò)展出 10 幾個變化后,軟件不動了,內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的 bug 的原因,然后對我說 “ 尋找 bug 要準(zhǔn)確定位,我們開發(fā)團(tuán)隊是一個整體,時間是等量的,時間不在你身上浪費(fèi),就是在他身上浪費(fèi)。如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的 bug 描述不清楚,并且多個問題潛在的錯誤原因是一個,雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn) bug 的時候他要調(diào)試跟蹤判斷,很花費(fèi)時間,而且效率低。如果測試人員發(fā)現(xiàn) bug 的時候多動手可以更加準(zhǔn)確的定位 bug 步驟和原因,給開發(fā)人員最精確的步驟和準(zhǔn)確的描述,這樣整個團(tuán)隊才能高效,所以需要大家協(xié)作!。 “ 。 同欄目文章: 信息技術(shù)工作總結(jié) 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作總結(jié) 科技發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局年度工作總結(jié) 鄧麥村作高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作總結(jié)報告 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技上半年總結(jié)及下半年計劃 科技考核工作總結(jié) 【返回 技術(shù)工作總結(jié) 欄目列表】 第三篇:軟件測試工程師年終總結(jié) xx年終總結(jié) 時光荏苒,如今12年的帷幕已經(jīng)謝下,13年的鐘聲已經(jīng)敲響,在公司高層的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們佰騰科技又走過了一年。而我也在自己的努力以及同事的幫助下完成了xx年我所負(fù)責(zé)的工作,以下就是我對過去這一年的工作總結(jié): 一、測試工作及經(jīng)驗 作為軟件部測試組的一員,首先要做好的就是自己的本職工作,我在xx年中所做的工作主要有: 1.xxxxxxxx測試用例的編寫,對系統(tǒng)的測試、跟蹤; 2.xxxxxxxx需求、高保圖、界面和功能的測試; 3.xxxxxxxx功能測試用例的編寫,高保圖、系統(tǒng)的測試; 4.xxxxxxxx的靜態(tài)頁面測試和功能測試; 5xxxxxxxx的功能測試; 6xxxxxxxx第一、二、三迭代高保圖測試,測試用例編寫,靜態(tài)頁面和功能測試,并主持參與測試用例評審; 7xxxxxxxx平臺高保圖的測試和系統(tǒng)靜態(tài)頁面、功能的測試; 8xxxxxxxx的高保圖測試和測試用例的編寫; 9xxxxxxxx的靜態(tài)頁面和功能測試,參與測試用例的評審; 10xxxxxxxx的高保圖測試、靜態(tài)頁面和功能測試; 11xxxxxxxx用戶使用手冊的編寫; 一年的工作,讓我獲得很多方面的經(jīng)驗: 1編寫邏輯覆蓋率全的測試用例甚為重要。在理解需求的前提下編寫測試用例,使得我掌握了多種測試用例編寫方法,更讓我對產(chǎn)品的需求有更加深入的理解,須知對需求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論