原來雙師課堂是這樣上課的

真相：原來雙師課堂是這樣上課的 | 651期2018-09-13 00:00:00教培行業(yè)研究員: 王彤編輯：Julia各位校長，大家好，歡迎收聽每日一聽，我是教培行業(yè)研究員王彤。關(guān)注騰躍訂閱號的校長應(yīng)該都知道，有關(guān)雙師課堂的文章我已經(jīng)發(fā)過好幾篇了，介紹過雙師課堂未來的發(fā)展趨勢、優(yōu)勢，也寫過雙師課堂的助教老師、家長會續(xù)班相關(guān)內(nèi)容?？墒蔷唧w的上課流程，諸位可能還不清楚，所以，今天這個(gè)音頻就為你描述雙師課堂的上課流程。一般來講，一節(jié)雙師課堂總時(shí)長2.5小時(shí)，其中輔導(dǎo)老師預(yù)熱30分鐘，主講老師正式上課2小時(shí)，下面我們分開來說：一、輔導(dǎo)老師預(yù)熱30分鐘在正式課程前的30分鐘，輔導(dǎo)老師一般通過課程回顧、新課導(dǎo)學(xué)、每日一題以及趣味分享4個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)熱。其中，課程回顧是說輔導(dǎo)老師需要帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容；復(fù)習(xí)完上節(jié)課的內(nèi)容，輔導(dǎo)老師還要帶領(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)本次課程知識點(diǎn)，做到學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容心中有數(shù)；下面緊接著就到了每日一題環(huán)節(jié)，這道題用來考察學(xué)生比較薄弱的知識點(diǎn)。如果說前邊的內(nèi)容是與知識、學(xué)習(xí)有關(guān)，那么，接下來的“趣味分享”則顯得更有趣些，這個(gè)環(huán)節(jié)如何設(shè)置呢？以大語文課為例，假如本節(jié)課要講“寫好小動物作文”，那此時(shí)的趣味分享就可以是設(shè)置關(guān)于小動物的謎語，比如，關(guān)于蠶的謎語，可以是“一個(gè)姑娘、實(shí)在荒唐，造間屋子，不留門窗?！?0分鐘的預(yù)熱之后，就到了主講老師2小時(shí)的正式上課時(shí)間。二、主講老師正式上課2小時(shí)主講老師的工作主要是教學(xué)和測試講解，需要注意的是，雖然接下來的2個(gè)小時(shí)是正式上課階段，但仍然缺不了輔導(dǎo)老師的配合。這一環(huán)節(jié)也包括3個(gè)階段：1.準(zhǔn)備階段有了前期的預(yù)熱，在準(zhǔn)備階段，輔導(dǎo)老師配合主講老師進(jìn)行進(jìn)門測，之后主講老師針對難點(diǎn)進(jìn)行講解，這一階段將持續(xù)15分鐘。2.授新課階段準(zhǔn)備之后，就到了課程的重頭戲授新課環(huán)節(jié)了，大概持續(xù)75分鐘。授新課時(shí)，主講老師線上為學(xué)生講解本堂課重點(diǎn)知識，輔導(dǎo)老師在線下同步課堂筆記，并標(biāo)記重難點(diǎn)。除此之外，上課期間還會進(jìn)行隨堂練習(xí)和互動，主講老師給出練習(xí)或互動指令后，輔導(dǎo)老師要及時(shí)執(zhí)行，同時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題、互動情況數(shù)據(jù)。課程進(jìn)行到現(xiàn)在，已過90分鐘，剩下的30分鐘用來總結(jié)和鞏固知識。3.總結(jié)、鞏固知識階段上個(gè)階段，之所以讓輔導(dǎo)老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的答題情況，是為了獲取學(xué)生相對薄弱的知識點(diǎn)，在這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性講解，從而鞏固新知。不僅如此，課堂的最后階段，還要總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)知識