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人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期中檢測(cè)試題(7) 班級(jí): 姓名: 一、填空題(每題10分,共計(jì)20分)1、口算2173 4448 1589 2846 8437 738 7869 7649 7748 2、直接寫得數(shù)145 = 9 + 8 = 26 + 6 = 26 + 3 = 116 = 8420 = 17 + 6 + 8 = 60+ 3040 = 984030 =40 + 20 + 9 = 3210 + 8 = 72 + 920 =二、混合題(每題5分,共計(jì)40分)1、填空。2、填空。3、豎式計(jì)算。65+4= 39-12= 5+32= 95-50=62+33= 58-28= 5+42= 78-6=51+27= 32+40= 85-32= 76-40=4、在里填上“”、“”或“=”。16-89 14-76 12-6615-611-2 6+714-8 14-74+55、選擇正確答案填在括號(hào)里(1)買白菜用去6角,買蘿卜用去7角,共付( )。 1角 13元 1元3角 (2)小明有2元3角錢,買了1本書用去2元,還剩( )。 2元1角 2元 3角(3)小康買文具盒用去3元7角,還剩5元,他原來有( )。 3元2角 4元2角 8元7角(4)小路要買一本書,要付4元5角,他只有4元,還差( )。 8元5角 5角 4元1角6、以下應(yīng)用題列豎式計(jì)算。(1)商店有36把扇,賣去15把,現(xiàn)在有多少把? (2)馬場(chǎng)上有25匹馬,又來了33匹,現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹?7、填空題1)把物體裝進(jìn)同樣的盒子里,可以采用( )的方法。2)物體的( )會(huì)影響它占據(jù)空間的大小。3)我們周圍常見的物體有( )、( )、( )、( )。4)可以通過()方法觀察和比較物體的特征。5)為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從( )、( )、( )、( )方面比較。8、智力沖浪1.(1)個(gè)位上是9的兩位數(shù),最大是( ),最小是( )。 (2)在0-100中,十位和個(gè)位上的數(shù)字之和是8的兩位數(shù)一共有()個(gè),它們分別是( )。2小華買一支鉛筆和一塊橡皮用去3元,小力買同樣的一支鉛筆和一個(gè)鉛筆刀用了8元,橡皮和鉛筆刀哪個(gè)貴?( )貴,貴( )元。3小明過生日,請(qǐng)來5個(gè)小朋友一起吃飯。每人一個(gè)飯碗,2人一個(gè)菜碗,3人一個(gè)湯碗 ,請(qǐng)你算一算,他們一共用了( )個(gè)碗。4.(1)30比( )小1,( )比50小1。(2)一個(gè)數(shù),比45大,比51小,它是個(gè)單數(shù),這個(gè)數(shù)可能是( )或( )。(3)在0-100中,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2的兩位數(shù)一共有( )個(gè),分別是( )。5將一個(gè)數(shù)做如下運(yùn)算:先加上9,再減去7,這時(shí)得到的結(jié)果是8。那么這個(gè)數(shù)原來是( )。三、應(yīng)用題(共計(jì)20分)1、應(yīng)用題1.兩個(gè)班共多少名學(xué)生?小明:我們班有40名學(xué)生。 小紅:我們班有50名學(xué)生。2.小明買一雙鞋,付給售貨員50元,找回30元,這雙鞋多少元?3.媽媽拿80元去超市買東西,用去60元,還剩多少元?4.三個(gè)班共植樹多少棵?一班植樹20棵;二班植樹30棵;三班植樹50棵。四、附加題(共計(jì)2
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