中班語言活動教案 快樂的果園_第1頁
中班語言活動教案 快樂的果園_第2頁
中班語言活動教案 快樂的果園_第3頁
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教學(xué)資料參考范本中班語言活動教案 快樂的果園 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動目標(biāo)：1、欣賞散文詩，并理解散文詩的內(nèi)容，初步了解一年四季果樹的變化。2、能大膽地講述和表演，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力和想象能力。3、感受豐收和朋友帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：1、環(huán)境布置：梨樹、桃樹、蘋果樹組成的果園，摘果子、高高的蘋果樹的音樂2、頭飾：小蜜蜂、小鳥、小兔活動過程：一、開始部分1、帶幼兒進(jìn)果園，激發(fā)幼兒興趣。小朋友們，今天老師帶大家去果園玩玩好嗎？（幼兒在老師的帶領(lǐng)下隨摘果子的音樂進(jìn)入果園）2、說說果園里有什么？3、（教師手指三棵果樹）那這三棵果樹到底是什么樹呢？想知道嗎？那老師給大家來念一篇散文詩吧。二、基礎(chǔ)部分1、教師朗誦散文詩，幼兒理解內(nèi)容。（1）誰還記得剛才老師念的散文詩叫什么題目？（幼兒說：快樂的果園，教師在黑板上出示字快樂的果園）那你們知道這三棵是什么果樹了嗎？你是怎么知道的？（幼兒了解梨花是白白的，桃花是粉色的，蘋果花是紅紅的。）（2）什么時(shí)候果樹上會開出這些花呀？（幼兒說春天，教師在黑板上貼出 春），你覺得有了這些花，果園怎么樣？它會感到怎么樣？ 這個(gè)時(shí)候誰會來呢？它來干什么？（3）夏天到了，（貼出夏字）果樹上長滿了什么？（幼兒說葉子，果子）（教師在果樹上貼綠綠的果子，并幫助幼兒理解沉甸甸的果子是什么意思。）誰來到果園里呢？小鳥來干什么？（4）接下來，小朋友們請看，剛才綠綠的果子，現(xiàn)在變得怎么樣了？（教師貼出大梨、桃子、蘋果）（引導(dǎo)幼兒說：黃澄澄的大梨，粉粉的桃子，紅紅的大蘋果），你們說這是什么季節(jié)呀？ （貼出秋字）秋天到了，果園里結(jié)出了沉甸甸的果子，誰來了？（5）（教師翻出白色的一面，變成潔白的果樹），現(xiàn)在果樹什么變成這樣啦？小朋友們想想看，這又是什么季節(jié)，果樹為什么會變成這樣？（幼兒討論，并理解冬天到

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