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文檔簡介
教學資料參考范本大班繪本教案:我爸爸 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標:1在觀察、想象、表演中,感受讀圖與讀文的快樂,享受閱讀的情趣。2學會傾聽故事,初步感知講述故事的方式,并從中體會父子的親情之愛。3在繪本中主動積累語言,豐富想象,豐滿情感?;顒訙蕚洌簳PT活動過程:1 書名導入,介紹自己的爸爸T:今天,老師要帶你大家一起去神奇的故事屋,那里有好多有意思的故事。請先仔細看看,說說你都看過其中的哪些故事?(PPT)T:看,這是我們今天要講的故事,是什么呀?(書名)T:這是英國大名鼎鼎的安東尼.布朗先生的爸爸,讓我們好好看看,這位爸爸是什么樣子的?T:布朗先生說這是我爸爸,他真的很棒!那你們能向大家介紹一下你爸爸嗎?2 講故事,讀爸爸(1)勇敢的爸爸T:我們的爸爸也很棒。讓我們一起來看看布朗先生的爸爸到底有多棒。T:看,布朗家發(fā)生了一件什么事,他的爸爸是怎么辦的?T:這只野狼兇猛嗎?你是怎么知道的?(關注畫面細節(jié))T:爸爸會對那只兇猛的野狼說什么?請你也來學著爸爸的樣子說說吧!T:真是個勇敢的爸爸,有危險的時候會保護自己的孩子。(2)有很多本領的爸爸(連續(xù)播放跳月亮、走鋼絲、摔跤、跑步)T:看,布朗先生的爸爸有哪些本領?T:你覺得他的爸爸是個怎樣的爸爸?用個好聽的詞夸夸他吧?。?)有趣的爸爸T:咦,這是誰呀?為什么把爸爸畫成了像馬的樣子?T:聽聽布朗先生是怎么說的:我爸爸吃得像馬一樣多。T:這是誰?猜猜布朗先生會怎么說?T:繼續(xù)看,爸爸還像什么?(出現(xiàn)兩幅圖)T:布朗先生說:我爸爸真的很棒!那你們的爸爸像什么動物呢?誰能像布朗先生那樣來說說你的爸爸。(連續(xù)播放,教師講述)T:我爸爸像房子一樣高大,有時他又很溫柔,就像我的泰迪熊一樣。他像貓頭鷹一樣聰明,不過,有時候也會做點傻事。”哈哈,看看,爸爸作了什么傻事?你們覺得這個發(fā)型怎樣?T:布朗的爸爸真是個幽默有趣的爸爸。(4)爸爸的愛好(連續(xù)播放,教師講述)T:我爸爸是個偉大的舞蹈家,也是個了不起的歌唱家。他踢足球的技術一流,但他最喜歡干什么呀?(扮鬼臉)T:布朗的爸爸扮鬼臉逗布朗哈哈大笑,你們想扮鬼臉逗逗你的好朋友嗎?T:扮鬼臉總會讓人哈哈大笑,布朗先生和你們一樣喜歡扮鬼臉的爸爸,并把這幅圖選作了書的封面!3 整體感知,體會愛意。T:剛才我們一頁一頁地看了這本圖畫書,發(fā)現(xiàn)布朗的爸爸很棒,可是他的本領真的有這么多嗎?那為什么布朗要這樣夸爸爸?T:因為布朗很愛爸爸,很崇拜爸爸,在布朗眼中爸爸真的很棒,知道嗎?布朗認為爸爸就像太陽一樣。請你來找找書中的
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