小班健康活動(dòng)教案 機(jī)靈小耳朵_第1頁
小班健康活動(dòng)教案 機(jī)靈小耳朵_第2頁
小班健康活動(dòng)教案 機(jī)靈小耳朵_第3頁
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教學(xué)資料參考范本小班健康活動(dòng)教案 機(jī)靈小耳朵 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，它長(zhǎng)在頭的兩邊，知道可以聽聲音。2、發(fā)展幼兒的聽說，培養(yǎng)幼兒的注意能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：耳朵模具圖片活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開始。（通過談話引出主題）老師：叮鈴鈴，叮鈴鈴，剛剛是什么在響呢？（幼兒回答）老師：對(duì)啦，上課啦，你們?cè)趺粗垃F(xiàn)在上課了呢？哦，聽到打鈴啦，那你們是怎么知道打鈴了的呢？（幼兒回答）老師：真棒，我們是用耳朵聽出來的呢！二、基本部分。（觀察了解耳朵）老師：我們每個(gè)人都有機(jī)靈的小耳朵，小耳朵在哪里？有幾只？我們的耳朵是怎么樣的？我們可以用手摸一摸，捏捏自己的小耳朵和旁邊的小朋友的耳朵。老師：我們?cè)倏纯磁赃呅∨笥训亩渲虚g有什么？（小洞洞也叫耳洞）我們的耳朵有什么用？（聽聲音）你小聲喊一聲你好朋友的名字，看它靈不靈三、小動(dòng)物的耳朵老師：小朋友都有機(jī)靈的耳朵，而且我們的耳朵是那么漂亮，那小動(dòng)物有沒有漂亮又機(jī)靈的耳朵呢？我們一起來喊小兔、小貓。大家跟小動(dòng)物打招呼吧！老師我們都知道每種動(dòng)物的耳朵長(zhǎng)得都不太一樣，它們的耳朵也很靈的呢！四、討論怎樣保護(hù)耳朵老師：小朋友小動(dòng)物都有機(jī)靈的耳朵，如果我們的耳朵生病了，就聽不見聲音了？我們?cè)趺礃觼肀Ｗo(hù)我們的耳朵呢？（幼兒回答）老師：人和動(dòng)物都有兩只機(jī)靈的小耳朵，耳朵可以讓我們聽見各種各樣的聲音，如唱歌聲、說話聲等等。耳朵也是很重要的器官，我們要好好保護(hù)，不隨便挖

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