小班數(shù)學(xué)活動教案 曬被子

教學(xué)資料參考范本小班數(shù)學(xué)活動教案 曬被子 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、在幫小動物曬被子的情境中嘗試按顏色和數(shù)量（4以內(nèi)）進行對應(yīng)匹配。2、初步知道曬被子的好處。活動準備：1、經(jīng)驗準備：幼兒事先有曬被子的經(jīng)驗，以及對動物的習(xí)性有簡單了解。2、材料準備：教師演示用PPT課件。展板：一面為草地背景掛有供幼兒曬被子的夾子，展板上方有1-4的數(shù)字標記；另一面為4幢房子背景，每間房上分別有小動物（狗、雞、兔、貓）標記，房內(nèi)各有4張標有數(shù)字1-4的小床。操作材料：畫有不同數(shù)量的小動物愛吃的食物圖案的小被子若干。（分別為肉骨頭圖案的黃色被子、小青蟲圖案的紅色被子、胡蘿卜圖案的藍色被子、小魚圖案的綠色被子，圖案數(shù)量分別為1-4。）活動過程：一、觀看課件，引入主題。播放課件第一頁，太陽升起來。1、春天到了，紅紅的太陽出來了，小動物們會來干什么？點擊課件第一頁，小動物出現(xiàn)。2、哦，原來他們想趁著好天氣，把自己的被子曬一曬。知道他們?yōu)槭裁匆獣癖蛔訂幔?、一共來了幾個小動物？是誰呀？他們的被子是什么顏色的？播放課件第二頁，小狗拿著被子出現(xiàn)。4、小狗的被子真好看，（黃色）上面有什么圖案？（肉骨頭）原來小動物被子上的圖案都是他們最喜歡吃的食物。猜猜小狗把被子曬在哪條繩子上呢？播放課件第三頁。5、依次幫助其他動物按顏色對應(yīng)找到他們喜歡的晾繩，其間可讓幼兒猜猜某個小動物的被子上會是什么圖案？依次播放課件第四-第九頁。二、幫小動物曬被子。播放課件第十頁，太陽出現(xiàn)。1、第二天，又是一個大晴天，紅紅的太陽暖洋洋，曬曬被子香噴噴，小動物們又來曬被子了。這回，小動物們拿來了許多被子，都忙不過來了，想請我們寶寶一起來幫忙好嗎？2、（出示第一面展板）這是綠綠的草地，這是曬被子的夾子，夾子真漂亮，有些什么顏色呀？（紅、黃、藍、綠）我們可以把紅被子夾在紅顏色的夾子上，把黃被子夾在黃顏色的夾子上。3、這里一共有4塊草地，每塊草地上還有一個數(shù)字標記，你們認識這些數(shù)字嗎？（認讀數(shù)字）4、師示范曬被子。5、幼兒分散曬被子，師隨機指導(dǎo)。（看清楚可以曬在幾號草地？用什么顏色的夾子？）6、集體檢驗并糾錯。三、給小動物送被子。點擊課件第十頁，太陽下山。1、太陽下山了，我們該收被子了，收好被子，我們再幫小動物把被子送回家好嗎？2、（出示第二面展板）看看這分別是誰的家？（請幼兒辨認房子上的動物標記，如，小狗。）應(yīng)該把什么樣的被子送到小狗家？（有肉骨頭圖案的被子。）3、師示范取一條肉骨頭圖案的被子：小狗家有好幾張小床，我這條被子應(yīng)該放到哪張小床上去呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾根肉骨頭？如是4，就送到標有數(shù)字4的小床上。）4、讓我們一起來把所有的被子都送到小動物家里好嗎？送的時候要看清楚哦：先看看被子上的圖案是什么？想想應(yīng)該送到哪個小動物的家？再數(shù)數(shù)圖案有幾個？把被子送到標有相同數(shù)字的小床上。