2019-2020學年五年級上學期語文期末考試試卷D卷

2019-2020學年五年級上學期語文期末考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 基礎知識 (共4題；共20分)1. （8分） 按意思寫詞語。 形容心里慌亂不安。_指遲疑，不果斷，對事難以做決定。_搶著向前，唯恐落后。_2. （4分） 給劃線的字選擇正確的讀音揚長 _（chn zhn）而去枝折 _（sh zh）花落供 _（nn）養(yǎng)不周不勝 _（shn shn）其煩號 _（hoho）淘大哭引吭 _（hn kn）大叫戰(zhàn)車千乘_（chnshn）一模 _（mm）一樣3. （4分） 寫出漢字的拼音朋友。 _詠醉絳羞_撞商算選4. （4分） 選字填空。(填序號) （1） 坐作 _文_下（2） 葉業(yè) 樹_ 作_二、 語言積累 (共3題；共15分)5. （11.0分） 按課文內容填空。慢性子裁縫和急性子顧客寫的是急性子與慢性子兩種性格的人。_不切實際地講求_，_的人做事_。6. （2分） (2019桐梓) 選出下列說法不正確的一項是（ ） A . 城南舊事是林海音所著的傳記式小說。B . 凡卡是前蘇聯(lián)作家高爾基所著的小說。C . “草船借箭”的故事出自小說三國演義。D . “兩根燈草”的故事出自小說儒林外史。7. （2分） 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 深夜11點多鐘，我們到了洛西渡口，這里無法過江，_江水太急了。_群眾提出的意見，我們應該認真分析，迅速處理，而不應該束之高閣。_是什么人，誰向我們指出缺點都行。A . 由于關于不管B . 因為關于哪怕C . 因為對于不管D . 由于對于哪怕三、 閱讀 (共4題；共40分)8. （14分） 閱讀文章，回答問題。 偷秋（節(jié)選）月亮掛到中天時，莊里的人便三三兩兩出莊了，披著銀銀的月輝，有的來到河邊的果園里，躡手躡腳鉆到樹下摘幾個蘋果、秋梨?？垂麍@的老頭坐在窩棚里瞅得一清二楚，可他絕不會喊一聲，任鄉(xiāng)親們偷幾個嘗鮮去。也有更放肆的，知道守果園的坐在窩棚里，卻要對著窩棚喊：“偷秋了”。看園的老頭佯裝沒聽見，任他們“偷”。這個夜晚，最不知疲倦的是村莊里的孩子們，瓜果、花生、幾盤向日葵，甚至一根秋黃瓜，往日里他們渴望的東西，今天夜里他們東鉆西潛全偷回來了，興高采烈地堆放在他們自己的床頭，他們擁著這些東西終于甜甜地睡熟了。村莊人平時是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。莊里偷秋都只是象征性順手牽羊那么一點點。你偷秋，就偷來了好收成的種子，明年后年就要風有風要雨有雨，你就有好收成好運氣了。他們是渴望從歲月中偷出一點好時光，是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點好記憶，是渴望從勞碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。（選自勇氣改變世界，印刷工業(yè)出版社）（1） 解釋詞語。不知疲倦：_躡手躡腳：_（2） 寫出下列詞語的反義詞。一清二楚_渴望_勞碌_（3） 文中表現(xiàn)孩子們偷秋后心情的詞語是_，體現(xiàn)了他們_的心情。（4） 孩子們偷秋后“甜甜地睡熟了”是因為（ ） A . 他們偷到了東西，可以滿足自己的好奇心。B . 因為這些東西都很好吃。C . 因為這些東西代表著他們的夢想。（5） 短文中的“偷秋”有什么特殊的含義呢？傳遞了莊戶人怎樣的情感？ 9. （12分） 閱讀短文，回答問題。 莫高窟（節(jié)選）莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟藏經(jīng)洞洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。（1） 文中省略號的作用是_，破折號的作用是_。 （2） 莫高窟彩塑的特點是_、_作者略寫了_、_、_三類彩塑，詳寫了_。 （3） “_”一詞概括了莫高窟壁畫的特點，寫出表現(xiàn)這一特點的句子：_。 （4） 文中畫線句使用的修辭手法是什么？這樣寫有何好處？ （5） 語段從_、_、_三個方面介紹了莫高窟，贊揚了_。 （6） 為什么說“莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫”？ 10. （7分） (2019五上官渡期末) 看懂公交線路圖 材料一：現(xiàn)在，我們提倡綠色出行。所以需要我們看懂公交線路圖，才能正確的乘坐公交車出行，下面我教一教大家：首先看箭頭指示方向就是公交車前進的方向。若要反方向而行，則去馬略對面公交站臺；其次要看自己要去的地方要坐哪一路公交車，然后可以了解一下時間、車票、首末發(fā)車時間的信息；現(xiàn)在多數(shù)公交車是無人售票，最好是在乘車之前備好零錢或公交卡；還可以通過手機下載公交公司的APP或導航系統(tǒng)查詢自己所乘車輛的到站時間。材料二：（1） 觀察以上三個公交站牌，你會發(fā)現(xiàn)這三個公交站名分別是土橋、_、_。 （2） 小明家住在十里鋪要去外婆家，需乘車到武勝路，他應該乘坐_（數(shù)字）路公交車，經(jīng)過_（數(shù)字）個站。 （3） 從鐘家村這個站點乘車，乘坐579路公交車能直接到桃花島嗎？正確的一項是（ ）。 A . 能，因為579路車站牌上有桃花島這個站點。B . 不能，因為乘車的方向相反了。C . 不能，站牌上無桃花島這個站點。D . 能，因為乘車的方向相反了。（4） 下面說法正確的一項是（ ）。 A . 公交站牌上的箭頭指示方向不是公交車前進的方向。B . 現(xiàn)在多數(shù)公交車是要買票的，最好是在乘車之前備好零錢。C . 現(xiàn)在乘公交車也可以通過手機微信支付車費。11. （7分） (2019石峰) 閱讀文言文，回答問題。 揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。（1） 這則故事的主人公是_，故事的起因是_，故事的結局是_。 （2） 這個故事告訴我們_。 （3） 你能想象出其子見“苗則槁矣”時，是_的心情。 （4） 用“揠苗助長”造句。 四、 習作 (共1題；共25分)12. （25分） (2019三下惠陽期中) 任選一題寫。（30分） （一）春天到了，到處都是生機勃勃。請選擇自己喜歡的一種植物，走近它，了解它，并按照一定的觀察順序，展開豐富的想象，寫出這種植物的特點，抒發(fā)自己的情感，題目自擬，不少于300字。（二）選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。題目自擬，不少于300字。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎知識 (共4題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、