小班音樂教案 小鴨小雞_第1頁
小班音樂教案 小鴨小雞_第2頁
小班音樂教案 小鴨小雞_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料參考范本小班音樂教案 小鴨小雞 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、感受歌曲的活潑歡快，能用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)邊唱邊玩指偶游戲，體驗游戲與表演的樂趣。3、嘗試用圓舞板、碰鈴隨樂一拍一下有節(jié)奏的演奏?；顒訙?zhǔn)備：小鴨、小雞以及幾種常見的小動物的貼絨、圓舞板和碰鈴若干?；顒舆^程：1、教師出示小雞小鴨的貼絨，以故事的方式引出主題。引導(dǎo)語：一天，小鴨和小雞見面了，它們親切的招呼起來。小鴨是怎么叫的？小雞是怎么叫的？引導(dǎo)幼兒模仿小鴨、小雞的叫聲。2、教師邊演示小鴨小雞的貼絨邊范唱歌曲。提問：小鴨（小雞）是怎么唱歌的？3、玩手指游戲，學(xué)唱歌曲。（1）玩法：左右手指各表示小鴨與小雞，按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作。（2）教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊按節(jié)奏邊玩手指游戲。（3）教師伴奏，幼兒嘗試獨立演唱歌曲。教師根據(jù)幼兒演唱的情況進(jìn)行提示，如跟隨音樂有節(jié)奏的演唱、唱足二拍子的長音等。4、選擇樂器，為歌曲伴奏。（1）教師示范演奏圓舞板、碰鈴，幼兒認(rèn)真傾聽，嘗試為小鴨、小雞選擇合適的樂器：你們認(rèn)真聽聽，那種樂器適合為小鴨（小雞）伴奏？（2）幼兒學(xué)習(xí)看指揮運用打擊樂器為歌曲伴奏。在小雞小鴨對唱的部分，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論