小班音樂(lè)教案 幾只小貓叫_第1頁(yè)
小班音樂(lè)教案 幾只小貓叫_第2頁(yè)
小班音樂(lè)教案 幾只小貓叫_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本小班音樂(lè)教案 幾只小貓叫 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1.感知歌曲中數(shù)量的遞增遞減，體驗(yàn)游戲化歌唱的樂(lè)趣2.能準(zhǔn)確的唱出準(zhǔn)音高，并加以動(dòng)作3.能愉快的歌唱，積極地參與和同伴進(jìn)行音樂(lè)游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?jiǎn)柡酶杞叹撸喝恍∝埡蜕諘?huì)場(chǎng)景。幼兒貓掛飾人手一只貓活動(dòng)過(guò)程：1.問(wèn)好歌，導(dǎo)入課題教師：還記得我是誰(shuí)嗎？我們用音樂(lè)來(lái)問(wèn)問(wèn)好吧！小朋友你好，林老師你好！小狗也要和你們打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！小鴨子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱2.滑雪場(chǎng)場(chǎng)景，講音樂(lè)故事（1）師;小朋友的歌聲真好聽，都傳到了這家了！ 咦？今天有誰(shuí)要過(guò)生日？是誰(shuí)呢？大家好？我是小貓，今天是我的生日?？吹侥銈兾曳浅ｉ_心，一起來(lái)參加我的生日聚會(huì)，和我一起唱歌吧！一只小貓叫，喵喵喵喵叫。這時(shí)，叮咚。誰(shuí)來(lái)了呢？這時(shí)門開了，原來(lái)他另一個(gè)好朋友也來(lái)了。他們唱著跳著，小貓說(shuō)不早了我家住的太遠(yuǎn)了我要回家了。走掉了一只，變成兩只了。藍(lán)貓的媽媽喊他了，我要回家了再見！走掉了一只，變成一只了。（2）教師提問(wèn)故事說(shuō)完了，這里面有誰(shuí)??？小花貓是一起去他家的嗎？怎么去的？后來(lái)發(fā)生了怎么？他們是一起回家的嗎？我們一起完整的把這首歌聽一遍3.利用手指做游戲，唱歌師：我們小朋友身體里面就住了一個(gè)小花貓？猜猜看在哪？我一二三變變變，咦？大家好我是小花貓。你們有嗎？看看我是怎么用我的小手變故事的？ 但必須要有好聽的歌曲 但是沒有人幫我唱怎么辦？ 你們幫幫我用好聽的身音唱好不好？謝謝你們剛剛幫我唱歌，我的故事真成功。你們會(huì)不會(huì)，我是怎么變得？一起來(lái)變一變唱一唱。4.音樂(lè)游戲幼兒三人一組，進(jìn)行游戲表演5.今天我們給誰(shuí)過(guò)生日的？（小貓）我們

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