杭州市2019-2020年度語文三年級(jí)上冊(cè)期末字詞句專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練卷D卷

杭州市2019-2020年度語文三年級(jí)上冊(cè)期末字詞句專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音寫詞語。jn qio do l ji sh shu hung nng y （_）（_）（_）（_）（_）chung zo xin yn pio lu fi w w ju（_）（_）（_）（_）（_）2 . 照樣子，仿寫詞語。（1）烏黑：_（2）飄飄悠悠：_（3）氣喘吁吁：_3 . 把詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。大（_）小巷（含有反義詞）_（_）煙裊裊（ABCC式）_4 . 讀拼音，填字組詞。加（ ） （ ）苦（ ）定準(zhǔn)（ ） （ ）持口（ ）祖（ ） （ ）熬感（ ）疲（ ） （ ）視謝（ ）5 . 寫出與句中的加點(diǎn)詞意思相反的詞語。(1).然而我失敗了：那道長(zhǎng)長(zhǎng)的線，好像逗我玩似的，總是出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。（_）(2).空曠的原野上，一抬頭就看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，天和地相接了。（_）6 . 組詞。滴_吸_ 愛_ 哭_鳴_摘_級(jí)_受_器_雞_7 . 形近字組詞。坦（ ）組（ ）嬌（ ）規(guī)（ ）示（ ）但（ ）阻（ ）驕（ ）現(xiàn)（ ）赤（ ）8 . 給多音字注音，并組詞。漂_（_）_（_）_（_）扎_（_）_（_）_（_）9 . 聯(lián)系上下文，體會(huì)紅頭和青頭對(duì)話時(shí)的心情，然后在括號(hào)里填入表示心情的詞語?！熬让。【让?！”紅頭拼命地叫起來?！澳阍谀膬?？”青頭（_）地問?！拔冶慌３粤苏谒淖炖锞让?！救命啊！”紅頭（_）地回答。二、語言表達(dá)10 . 縮句。綠油油草地上盛開著五顏六色野花。_。夏天火辣辣太陽高高地掛蔚藍(lán)天空。_。11 . 我會(huì)讀繞口令。十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試。12 . 按詞語的不同意思寫句子。同一個(gè)詞語在不同的句子中，往往會(huì)有不同的意思，你能區(qū)分嗎?“成熟”有兩種意思：植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成。人或事發(fā)展到完善的程度。你能用“成熟”的這兩種意思各寫一個(gè)句子嗎?_三、信息匹配13 . 給下面漢字尋找詞語伙伴。竟競(jìng)（ ）然（ ）賽（ ）爭(zhēng)畢（ ）頑玩（ ）皮（ ）耍（ ）童（ ）笑川穿（ ）孔（ ）戴山（ ）河（ ）14 . 選詞填空。依然忽然果然（1）經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)（_）有了很大的進(jìn)步。（2）雖然已離開了很久，但我（_）懷念在哪兒度過的時(shí)光。（3）我走在路上，（_）聽到有人喊我的名字。不僅還 雖然但是因?yàn)樗裕?）他（_）很淘氣，（_）說話很算話。（5）（_）王老師住院了，（_）今天沒來上課。（6）紅花的房間（_）寬敞，（_）布置得很美觀。15 . 一錘定音。（在加點(diǎn)字的正確讀音后畫“”）。湊近 cu （ ）張開 zhn（ ）chu （ ） zn（ ）偶爾 u（ ）喵喵 mio （ ）y（ ） mio（ ）16 . 用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(1)“哼，能長(zhǎng)(zhngchng)多長(zhǎng)(zhngchng)？”小真問。(2)折(zhzh)騰了大半夜，衙役們困得很。(3)老虎和賊一齊滾下了山坡，渾(hnhnhn)身粘滿泥水。(4)那么，可能是一只蟲子撒(ss)的尿。17 . 給句中的加點(diǎn)詞語選擇合適的意思。大方：對(duì)于財(cái)物不計(jì)較，不吝嗇；（言談、舉止）自然，不拘束。（1）小平演講的時(shí)候，舉止大方，聲音洪亮。（_）（2）我今天沒帶橡皮，小紅很大方地借給了我。（_）自然：自然界；表示理所當(dāng)然。（3）動(dòng)物和植物都是大自然的成員。（_）（4）她平時(shí)上課認(rèn)真聽講，回家及時(shí)復(fù)習(xí)，自然能考出好成績(jī)。（_）四、排序題18 . 把下列各句重新排列成一段通順的話。（ ）這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。（ ）他有很多發(fā)明。（ ）他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。（ ）這些發(fā)