生物奧數(shù)競(jìng)賽試題PPT課件

.,1,生物學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽題,Biologysubjectqualitycompetition,.,2,第一部分選擇題,.,3,1、1968年，美國(guó)哈拂大學(xué)教授蓋耶從一只經(jīng)麻醉的老鼠身上抽去了90%的血液，代之以一種全氟碳乳液，10分鐘后，麻醉的老鼠不僅蘇醒，而且存活了8個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)，全氟碳乳液具有下列哪種細(xì)胞的功能？,A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞C、血小板D、三種血細(xì)胞,A,.,4,2、下列四種動(dòng)物中，不屬于昆蟲(chóng)的是,ABCD,D,.,5,3、某地野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)接到舉報(bào)，某餐館近來(lái)大肆兜售野味，不少野生鳥(niǎo)類被送上餐桌，執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，在餐館內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野味動(dòng)物。但他們?cè)谠摬宛^的垃圾桶中找到了幾只鳥(niǎo)的足，其形態(tài)如下圖。你認(rèn)為哪一種鳥(niǎo)是在森林中進(jìn)行攀生活的,ABCD,B,.,6,4、人的白細(xì)胞直徑約為20m。算一算，要多少個(gè)首尾相接的白細(xì)胞才能得出一列長(zhǎng)1mm的細(xì)胞,A、50B、250C、125D、500,A,.,7,5、下列是通過(guò)想象繪出的四個(gè)動(dòng)物圖，各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的。你認(rèn)為哪一動(dòng)物最宜生活在炎熱的環(huán)境中,ABCD,A,.,8,6、小明在看到教室前面的時(shí)鐘是上午九點(diǎn)。那么時(shí)鐘兩指針在他的視網(wǎng)膜上所成的影像應(yīng)是,D,.,9,7、某人被生銹的鐵釘刺破皮膚，醫(yī)生給他注射一種藥物，藥物中含有,A、抗體B、抗原C、抗原和抗體D、白細(xì)胞,A,.,10,8、人和哺乳動(dòng)物依靠肌肉跨過(guò)關(guān)節(jié)牽動(dòng)骨胳，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象類似杠桿作用。杠桿系統(tǒng)分為三個(gè)部分：支點(diǎn)、施力、負(fù)荷。下列哪圖能正確表示一個(gè)人用手托起重物時(shí)的杠桿作用原理,B,.,11,9、為比較蔬菜中維生素C含量，黎明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四支同樣的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，邊滴邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：,據(jù)表可知維生素C含量最多的蔬菜是,A、黃瓜B、青椒C、芹菜D、白菜,B,.,12,10、不少藥物對(duì)胃有刺激作用，于是人們常常在藥的外面包著膠囊。制作膠囊的成分不能是,A、淀粉B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、麥芽糖,B,.,13,11、將T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與T4噬菌體的DNA成功組合為一新噬菌體后，若再將此噬菌體感染宿主細(xì)胞，則產(chǎn)生的噬菌體構(gòu)造分子是下列哪一情形,A、具有T2的蛋白質(zhì)外殼與T2的DNAB、具有T2的蛋白質(zhì)外殼與T4的DNAC、具有T4的蛋白質(zhì)外殼與T2的DNAD、具有T4的蛋白質(zhì)外殼與T4的DNA,D,.,14,12、小芳為同學(xué)過(guò)生日，手不小心碰到點(diǎn)燃的蠟燭。她手的反應(yīng)和感覺(jué)是,A、縮手和形成痛覺(jué)同時(shí)發(fā)生B、先形成痛覺(jué)，然后縮手C、先縮手，后形成痛覺(jué)D、通常沒(méi)有一定順序,C,.,15,13、一對(duì)夫婦第一胎生育了一個(gè)女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性為,A100B75C50D25,C,.,16,14、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4人，在ABO血型系統(tǒng)中，4人的血型各不相同。現(xiàn)用丙的血清給其他3人驗(yàn)血，只有乙、丁2人的紅細(xì)胞起凝集反應(yīng)，用丁的血清給其他3人驗(yàn)血，只有乙、丙2人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。問(wèn)乙能給其他3人中的哪一個(gè)輸血？,A、甲B、丁C、甲、丙、丁D、三個(gè)都不能,D,.,17,15、下列哪一條件有利水果貯藏保鮮,A、低O2、高CO2、低溫B、低O2、高CO2、室溫C、無(wú)O2、高CO2、室溫D、低O2、無(wú)CO2、低溫,A,.,18,16、人眼球上瞳孔的大小，控制了進(jìn)入人眼球內(nèi)部光線的強(qiáng)弱。當(dāng)我們的視線從一黑色物體轉(zhuǎn)移到一白色物體上時(shí)，瞳孔將會(huì),A、放大B、縮小C、關(guān)閉D、保持原來(lái)狀態(tài),B,.,19,17、雄性三刺魚(yú)的腹部到了繁殖季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的紅色,實(shí)驗(yàn)人員在活魚(yú)前擺設(shè)了幾種模型,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示。你認(rèn)為引起魚(yú)的攻擊行為的結(jié)論是,A、當(dāng)一條魚(yú)認(rèn)出另一條魚(yú)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出攻擊行為B、魚(yú)看見(jiàn)任何外來(lái)物體時(shí)都會(huì)表現(xiàn)出攻擊行為C、當(dāng)魚(yú)認(rèn)出紅腹時(shí)會(huì)表現(xiàn)出攻擊行為D、魚(yú)的攻擊行為不受外界因素影響,C,.,20,18、酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈糖液酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是,A、曲霉菌B、青霉菌C、酵母菌D、乳酸菌,C,.,21,19、某同學(xué)在電腦中看到了如下的圖片，假如有一天地球上真出現(xiàn)這樣的動(dòng)物，最可能是怎么產(chǎn)生？,A、克隆B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、自然選擇D、組織培養(yǎng),C,.,22,20、下列各類動(dòng)物在地球上的分布范圍最狹窄的是,A、鳥(niǎo)類B、爬行類C、昆蟲(chóng)D、兩棲類,D,.,23,第二部分思維拓展題,.,24,1、不少動(dòng)物在出生后的一段時(shí)間里受到雙親照料，這對(duì)提高幼仔的成活率有重要作用，但幼仔是怎樣辨認(rèn)父母的呢？河鱸魚(yú)的幼魚(yú)是由雌魚(yú)來(lái)照料的。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期的雌魚(yú)有特殊的色斑，于是他做了一個(gè)酷似雌河鱸魚(yú)的模型（如圖），放在水簇箱中拉動(dòng)模型，模擬鱸魚(yú)游動(dòng)的樣子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼魚(yú)紛紛追隨模型游動(dòng)。（1）有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為“幼鱸魚(yú)只是靠特殊的色斑來(lái)識(shí)別母親的”，這一結(jié)論可靠嗎？為什么？（2）該同學(xué)要證明“幼鱸魚(yú)識(shí)別母親只是靠特殊的色斑，而與外形無(wú)關(guān)”。他應(yīng)該做出什么樣的模型？（用圖形或文字表述都可以）怎樣使用該模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)？觀察到什么樣的現(xiàn)象才能說(shuō)明該觀點(diǎn)是正確的？,.,25,參考答案：（1）該結(jié)論不可靠。因?yàn)槟Ｐ蜕喜粌H有特殊的色斑，而且外形也與雌鱸魚(yú)一樣，因此不能排除“幼鱸魚(yú)是靠外形來(lái)識(shí)別母親的”這種可能性。（2）所做的模型應(yīng)該是“有特殊的色斑”，但“外形完全不象”（參考圖）。將此模型放入水族箱中，拉動(dòng)模型模擬雌鱸魚(yú)游泳的樣子，觀察有無(wú)幼鱸魚(yú)跟隨。有幼鱸魚(yú)跟隨。,.,26,2、人生活在不斷變化的環(huán)境中，體味著幸福的生活。請(qǐng)想象你是下面這個(gè)場(chǎng)景中的主角，閱讀并回答問(wèn)題：放學(xué)回到家，一打開(kāi)房門(mén)，一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)。跑進(jìn)廚房看見(jiàn)媽媽正在廚房里忙碌，飯菜已經(jīng)擺在了桌子上，想伸手去拿，被媽媽重重的打了一下，好痛！洗完手跑回來(lái)，夾了一塊肉放進(jìn)嘴里，香，就是稍微有點(diǎn)咸。這時(shí)門(mén)鈴響了，是爸爸回來(lái)了。（1）在這個(gè)生活場(chǎng)景中，你有哪些感覺(jué)呢？（2）這些感覺(jué)分別來(lái)自于身體的哪些部位？（3）這些感覺(jué)對(duì)你有什么作用？,.,27,參考答案：（1）嗅覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)；（2）嗅覺(jué)來(lái)自鼻，視覺(jué)來(lái)自眼，觸覺(jué)來(lái)自皮膚，味覺(jué)來(lái)自舌，聽(tīng)覺(jué)來(lái)自耳；（3）這些感覺(jué)能幫助人趨向有利環(huán)境，躲避不利環(huán)境。,.,28,3、有人在公共衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛死亡的棄嬰。警察不禁要問(wèn)：嬰兒是在出生前就已經(jīng)死亡呢，還是出生后才死亡的？也就是說(shuō)，嬰兒是自然死亡還是被人謀殺？法醫(yī)的做法是：取嬰兒的肺放在水中，觀察肺是上浮還是下沉，據(jù)此可以作出準(zhǔn)確的判斷。（1）法醫(yī)將嬰兒的肺放在水中，若上浮，則說(shuō)明：，若下沉，則說(shuō)明：。（2）說(shuō)明你作出上述判斷的理由。,.,29,參考答案：（1）嬰兒在出生后才死亡；嬰兒出生前就已經(jīng)死亡（2）嬰兒如果在出生前就已經(jīng)死亡，那這個(gè)嬰兒就沒(méi)有呼吸過(guò)，肺中沒(méi)有空氣，放到水中會(huì)下沉。嬰兒如果在出生后才死亡的，由于嬰兒已經(jīng)有了呼吸，即使全力呼氣，也不可能不肺內(nèi)所有的空氣都排出，也就是說(shuō)，肺內(nèi)總會(huì)有余氣，放到水中會(huì)上浮。,.,30,4、變形蟲(chóng)是一種微小的動(dòng)物，它的整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。下圖示科學(xué)家用變形蟲(chóng)進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題。,（1）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁礃拥慕Y(jié)論？結(jié)論：。（2）試說(shuō)出你的推導(dǎo)過(guò)程。,.,31,參考答案：（1）細(xì)胞核是細(xì)胞生長(zhǎng)、生活所不可缺少的組成部分（2）將細(xì)胞分割為“有核部分”和“無(wú)核部分”后，無(wú)核部分無(wú)法生存而死亡，有核部分能繼續(xù)生長(zhǎng)和分裂；向無(wú)核部分移入細(xì)胞核中，細(xì)胞又能正常地生長(zhǎng)和分裂。可見(jiàn)：細(xì)胞核是細(xì)胞生長(zhǎng)、生活所不可缺少的組成部分。,.,32,5、