南寧市2020年（春秋版）語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷D卷

南寧市2020年（春秋版）語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 補(bǔ)充古詩(shī)句。1_，孤城遙望玉門關(guān)。2卻看妻子愁何在，_。3_，一片孤城萬(wàn)仞山。4羌笛何須怨楊柳，_。2 . 照樣子，寫詞語(yǔ)。含有“言”的詞語(yǔ)：_含有“詞”的詞語(yǔ)：_含有“花”的詞語(yǔ)：_有關(guān)“花”的詞語(yǔ)：_3 . 查字典填空?！澳仭弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫?！澳仭痹谧值渲械慕忉層校菏澄镉椭^(guò)多；膩煩因過(guò)多而厭煩：積污，污垢。 “玩膩了”中“膩”的意思應(yīng)選第_種解釋。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 按照要求改寫句子。1.人要做有用的人，不要只做虛榮、浮夸，對(duì)別人沒有作用。（修改病句）_2.倉(cāng)頡創(chuàng)造出了第一個(gè)漢字。（改為被字句）_3.甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。（修改病句）_4.媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我聽不懂你在說(shuō)什么。”（改為第三者轉(zhuǎn)述句）_5.我國(guó)的漢字豐富。（改為反問(wèn)句）_5 . 讀長(zhǎng)相思，你發(fā)現(xiàn)詞人身在哪里？心在何處？你能感受到詞人的怎樣的思想感情？_三、現(xiàn)代文閱讀白公鵝（節(jié)選）（俄）葉諾索夫如果可以給禽鳥授軍銜的話,那么,這只白公鵝可以當(dāng)個(gè)海軍上將。瞧它那姿態(tài)，那步履，它同村里其他的鵝講話時(shí)的那種語(yǔ)調(diào)全是海軍上將的風(fēng)度。它走起路來(lái)神氣十足，一步一停。每邁出一步之前，總是先把白色制服下的鵝掌高高抬起,同時(shí)把那像折扇似的腳蹼-收，站一會(huì)兒，然后才不慌不忙地把腳往泥濘里踩去。它（竟然競(jìng)?cè)唬┠軌蛴眠@種姿勢(shì)走過(guò)最泥濘的道路而不弄臟一片羽毛。這只鵝從來(lái)不跑，（平時(shí)甚至）放狗去趕它也不跑。它總是高高地、一動(dòng)不動(dòng)地昂起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像腦袋上頂著一罐水似的。提起腦袋,說(shuō)實(shí)在的,它好像并沒有腦袋，從脖子上直接長(zhǎng)出那橙黃色的巨喙,鼻梁上凸起一個(gè)大包。這包（非常有點(diǎn)）像是帽徽。當(dāng)這只白公鵝在淺灘上伸展開身子，撲打著那足有一米半長(zhǎng)的翅膀時(shí)，水面便激起陣陣遴波,岸邊的蘆葦也“沙沙”的響。如果這時(shí)它再叫兩聲，草場(chǎng)上擠奶人的奶桶也會(huì)被震得“嗡嗡”響的?？偠灾?，這只白公鵝是整個(gè)草場(chǎng)上最（重要普通）的人物。由于這一地位，它生活得無(wú)優(yōu)無(wú)慮、自由自在。水草、浮萍、貝殼和蝌蚪最多的淺灘全都屬于它。最干凈的、被太陽(yáng)曬得暖烘烘的沙底浴場(chǎng)是它的; 最嫩的青草地也是它的。這些都不打緊，最要命的是我釣魚的地方淺灘之間的深水灣，白公鵝也認(rèn)為是屬于它的。為了這個(gè)水灣，我同它打了好久的官司。它根本不把我放在眼里。6 . 在括號(hào)中選擇正確的詞語(yǔ)。7 . 對(duì)文中畫線的句子分析理解正確的選項(xiàng)是（ ）A“好像沒有腦袋”說(shuō)明作者對(duì)白公鵝的不喜歡。B這段話屬于心理描寫，作者將它身上的特點(diǎn)寫了出來(lái)，體現(xiàn)出作者對(duì)白公鵝的細(xì)致觀察。C運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地將鼻梁上的大包比作成一個(gè)帽徽。D從脖子上直接長(zhǎng)出一個(gè)巨喙，說(shuō)明它的腦袋很小。8 . 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這只白公鵝具有什么樣的特點(diǎn)。_9 . 這篇文章表達(dá)了作者怎樣的感情，你是從哪里看出來(lái)的？_10 . 在生活中,你有喜歡的小動(dòng)物嗎，談一談你對(duì)它的了解。_課內(nèi)閱讀。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。11 . 用“”在選段中畫出描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。_12 . 讀畫線句子，“偉大的力量”指_。課外閱讀。春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走近小草,輕輕一親,小草醒了。春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走進(jìn)樹林,輕輕一吹,樹葉綠了。春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走到田野,輕輕一揮,麥苗高了。春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走進(jìn)花園,輕輕一唱,花兒開了。春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走到河邊,輕輕一摸,冰融化了。春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走到幼兒園,小朋友笑了:“春天到了?！?3 . 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫下來(lái)。睡（_）低（_）14 . 用“”畫出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。15 . 品讀短文,說(shuō)一說(shuō)春風(fēng)都去了哪些地方。_16 . 在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢?_四、信息匹配17 . 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。不但而且因?yàn)樗噪m然但是(1)（_）孔子覺得自己的知識(shí)還不夠淵博,（_）他要去洛陽(yáng)拜老子為師。(2)趙州橋（_）堅(jiān)固,（_）美觀。(3)（_）畫里的人物很小,（_）每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。18 . 用“”標(biāo)出標(biāo)下劃線的字正確的讀音。整體(zhng zhn)乳汁(l r)蔥翠(cng chng)位置(z zh)五、書面表達(dá)19 . 快樂習(xí)作。每個(gè)人都有一方自己喜歡的小天地，它也許是你的臥室，也許是學(xué)校的操場(chǎng)，還可能是那村頭的那片草地你最喜歡的那個(gè)地方是什么樣子的？你在那最喜歡干什么？你為什么喜