山東省2020版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷（II）卷

山東省2020版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（ ）A早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。B因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C哪怕是一只夜鶯，他們就會(huì)給打下來。D如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。給詩句中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻? . 至今思項(xiàng)羽（ ）。A想，考慮，動(dòng)腦筋B想念，懷念C想法3 . 欲飲琵琶馬上催（ ）。A欲望B想要；希望C需要4 . 萬里長征人未還（ ）。A返回原來的地方B償付C回報(bào)別人對(duì)自己的行動(dòng)5 . 第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議，修訂通過了國家通用語言文字法。施行的時(shí)間是（ ）A2000年10月1日B2000年1月1日C2001年10月1日D2001年1月1日6 . 下面加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A風(fēng)靡（m）疙（g）瘩沮（j）喪跺（du）腳B挨揍（zu）竇爾敦（dn）厭氧（yng）菌輪廓（ku）C廢墟（x）培（pi）養(yǎng)盔（hu）甲后妃（fi）D金箍（g）棒嫦（chng）娥傾（qng）角納（n）鞋底二、填空題7 . 看拼音寫詞語。mng tangdng shbi fngwn j_8 . 請(qǐng)你把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語造句。A詩情（_）意B津津有（_）C（_）耳欲聾D應(yīng)接不（_）E（_）然無味F心（_）神怡H自（_）多情G理直氣（_） I同（_）協(xié)（_）選一個(gè)詞語造句：_9 . 按課文內(nèi)容填空。1曉出凈慈寺送林子方解釋詞的意思曉：_畢竟：_四時(shí)：_別樣：_這首詩的作者是_代_，描寫的是_季的西湖美景，通過對(duì)_的贊美，間接地表達(dá)了_的眷戀。三、語言表達(dá)10 . 句子加工廠。1.這難道不是人間最真摯的感情嗎？（改為陳述句）_2.我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_3.小黃鶯在樹上叫著。（改為擬人句）_4.我把愛爾莎交回了大自然。（改為“被”字句）_11 . 七月上天山是一篇文質(zhì)兼美的文章，讀后令人有一種唇齒留香的感覺。作者按自己游覽的順序描繪了七月天山與眾不同的美。進(jìn)入天山時(shí)，欣賞到神奇的雪山；往里走，領(lǐng)略森林的幽深；再往里走，滿眼爛漫的鮮花?？梢哉f，天山的景美，作者的語言更美。同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)也一定很美吧！下面就請(qǐng)你做小導(dǎo)游，向我們介紹你們那的一處美景吧！注意要按照一定的順序??！我們的祖國風(fēng)景秀麗。既有美麗的天山，又有遼闊的大草原，更有巍峨的泰山，美麗多姿的西湖正值2008年奧運(yùn)會(huì)，我們會(huì)迎來世界各地的國際友人，作為中國的小公民，你會(huì)向他們介紹哪的美麗景色？12 . 口語交際。寫一段80字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動(dòng)的人物，可以是感動(dòng)中國的人物，也可以是文學(xué)作品中的人物。_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)屋檐下的蜘蛛結(jié)起了一張一尺見方的捕蟲網(wǎng)。這網(wǎng)結(jié)得真好看，蛛絲很有規(guī)律地一層層結(jié)在網(wǎng)上，整整齊齊。網(wǎng)的正中有一個(gè)拇指大小的蜘蛛，它伏在網(wǎng)上，收緊八只腳，一動(dòng)也不動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，整張蜘蛛網(wǎng)像一座擺好的八卦（gu）陣。我正在吃著午飯，一只紅頭蒼蠅飛來飛去，嗡嗡叫著，真討厭。我一巴掌打去，蒼蠅向上一飛，正好撞在了蜘蛛擺下的“八卦陣”上，一下子被網(wǎng)粘住了。蒼蠅為了逃命，使勁掙扎，整個(gè)網(wǎng)也隨著顫動(dòng)。蜘蛛被驚動(dòng)了，它伸出八只細(xì)長的腳，使勁一撐，身體就站了起來，然后釣住蛛絲，輕快而敏捷地來到了蒼蠅附近。在離蒼蠅約一寸的地方，蜘蛛停了下來，左右來回走了幾步，仿佛是在觀察對(duì)方，制訂擒敵方案。半分鐘后，蜘蛛發(fā)起了進(jìn)攻。它向前一步，一只腳一下子鉤住了蒼蠅。蒼蠅也毫不示弱，猛地向前一沖，掙脫出來，然后拼命振動(dòng)翅膀掙扎，想飛起來。無奈身上纏著蛛絲，飛不起來。蜘蛛猛沖上前，幾只腳同時(shí)抓緊了蒼蠅，然后圍著蒼蠅轉(zhuǎn)圈。每轉(zhuǎn)一圈，蒼蠅就掙扎一陣子。怎么回事呢？我再仔細(xì)一看，原來，聰明的蜘蛛用絲把蒼蠅纏緊，以防對(duì)方逃跑呢。蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。我目睹（d）了這場(chǎng)殊死搏斗，想起了幼時(shí)的一首歌謠：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，專捉飛來將?！?3 . 文中加點(diǎn)詞語“殊死搏斗”的意思是_，這場(chǎng)搏斗的主角是_和_。14 . 細(xì)讀并理解文中畫線部分的歌謠，完成下面填空。“諸葛亮”在文中指_；“中軍帳”在文中指_；“八卦陣”在文中指_；“飛來將”在文中指_。15 . 根據(jù)短文內(nèi)容，說說蜘蛛是怎樣捕食網(wǎng)上的蒼蠅，享用到美餐的。_16 . 作者通過細(xì)致的觀察把蜘蛛捕食蒼蠅的過程寫得生動(dòng)具體。你觀察過什么動(dòng)物捕食時(shí)的樣子？把過程用幾句話寫下來吧。_閱讀賣火柴的小女孩課文片段，完成練習(xí)?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。17 . 在短文的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“”標(biāo)出。18 . 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。畫線句子中“不過她沒注意這些”中的“這些”是指她金黃的長頭發(fā)很美麗。她“沒注意這些”是因?yàn)椋海?）A. 她一向很美麗。 B. 她聞到烤鵝的香味。 C. 她又冷又餓，只想把火柴賣出去。19 . 女孩幻覺溫暖的大火爐是因?yàn)椋海?）A. 她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。 B. 她太冷了，渴望得到溫暖。C. 她手里有火柴，可以點(diǎn)燃大火爐。20 . 根據(jù)“她的一雙小手”一節(jié)內(nèi)容，將下面4個(gè)詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。驚喜失望猶豫滿足_五、書