河北省2020年一年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷（II）卷

河北省2020年一年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。犭_（_）_（_）衤_（_）_（_）月_（_）_（_）隹_（_）_（_）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀動(dòng)物的“數(shù)學(xué)頭腦”一文，完成文后習(xí)題?？茖W(xué)家通過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)并不是人類的專利，自然界中的某些動(dòng)物也具有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”。英國(guó)數(shù)學(xué)家亨斯頓做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只死螞蚱分成3塊，第二塊比第一塊的重量大1倍，第三塊的重量比第二塊大1倍，螞蟻發(fā)現(xiàn)這些食物40分鐘后，便有23只螞蟻搬運(yùn)最小的一塊食物，有44只螞蟻搬運(yùn)中塊食物，有89只螞蟻搬運(yùn)大塊食物。螞蟻的這種“分工”，沒(méi)有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”能夠辦到嗎？幾乎所有的蜂巢都是由幾千甚至數(shù)萬(wàn)間蜂房所組成。它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個(gè)全等的菱形面封閉起來(lái)，而且這三個(gè)菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這種特定形狀的蜂巢，就好像事先經(jīng)過(guò)大腦周密計(jì)算過(guò)一般。因?yàn)?，這種結(jié)構(gòu)的住房用材最少而容積最大，十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原理，真是巧奪天工。有一種紅螞蟻，外出搬運(yùn)食物的時(shí)候總是井然有序，一只跟著一只，每10只螞蟻中間，就會(huì)有1只大螞蟻，就好似它們的班長(zhǎng)一樣，令人不解的是，從來(lái)沒(méi)有一只螞蟻會(huì)擅自打破這種秩序。丹頂鶴也具有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”。它們?cè)谔炜诊w行的時(shí)候，總是排成“人”字形，而這個(gè)“人”字形的夾角總是保持在110度，而令人不可思議的是，這個(gè)“人”字夾角度數(shù)的一半，恰好是金剛石結(jié)晶體的角度?？磥?lái)，丹頂鶴的隊(duì)形保持在110度飛行，這其中是藏著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)之跡的。至于動(dòng)物世界里的靈長(zhǎng)類黑猩猩，那倒確確實(shí)實(shí)是有著一定的“數(shù)學(xué)頭腦”的。美國(guó)科學(xué)家通過(guò)對(duì)一只黑猩猩的實(shí)驗(yàn)，完全證明了這一點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)人員每次喂給這只黑猩猩10個(gè)香蕉，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)喂給它8個(gè)香蕉的時(shí)候，它不肯離開，又喂了一個(gè)香蕉，它還是不肯離去，直到喂足了10個(gè)香蕉的時(shí)候，它才滿意地離去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，黑猩猩是識(shí)數(shù)的，至少是10以內(nèi)的數(shù)。2 . 這篇文章為了說(shuō)明動(dòng)物具有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”，運(yùn)用了舉例子的方法，列舉了_、_、_、_、_等五種動(dòng)物，這些不同的動(dòng)物有一個(gè)驚人的相似點(diǎn)，就是都具有“數(shù)學(xué)頭腦”。_也具有“數(shù)學(xué)頭腦”，因?yàn)樗鼈?_3 . 仔細(xì)閱讀課文第自然段，分辨出其中運(yùn)用的三種說(shuō)明方法：_、_、_。4 . 課文中，作者對(duì)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)十分驚嘆，請(qǐng)找出這樣的詞句。第自然段中表示驚嘆的反問(wèn)句是_第、自然段中表示驚嘆的四字詞語(yǔ)分別是：_、_、_。5 . “它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個(gè)全等的菱形面封閉起來(lái)，而且這三個(gè)菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這種特定形狀的蜂巢，就好像事先經(jīng)過(guò)大腦周密計(jì)算過(guò)一般。”句中畫線的部分主要運(yùn)用了“摹狀貌”的說(shuō)明方法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。_6 . 第自然段中，“從來(lái)”可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由_三、信息匹配7 . 給小鳥找個(gè)家吧。8 . 選出下列各組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。1.（_）A.情不自禁(jn)B.調(diào)(tio)皮C.活躍(yu)2.（_）A.漂(pio)浮B.轉(zhuǎn)(zhun)圈C.布魯塞(si)爾3.（_）A.放倒(do)B.盛(chng)滿C.不假(ji)思索4.（_）A.載(zi)歌載舞B.撒(s)尿C.趁(chn)機(jī)四、連線題9 . 連線搭配詞語(yǔ)。懦弱的語(yǔ)氣悄悄地喝水輕蔑的東西痛痛快快地逼近勻稱的角謙虛地支起耳朵精美別致的身段機(jī)靈地回答10 . 連一連，成詞語(yǔ)。五、判斷題11 . 判斷對(duì)錯(cuò)。1.“快活”地“跳舞”的“跳”讀作dio 。（_）2.“海羅”“項(xiàng)鏈”“大?！比齻€(gè)詞的書寫都正確。（_）六、書寫12 . 根據(jù)課文看拼音寫漢字po chyu qhng zhuwn zhng