河北省2019年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷（II）卷

河北省2019年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)21 古詩(shī)三首練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 請(qǐng)根據(jù)你的學(xué)習(xí)積累填空。根據(jù)情境或提示選擇古詩(shī)句填空。（1）送元二使安西是唐代大詩(shī)人王維寫的一首送別詩(shī)。 詩(shī)中寫景的兩句是：_；敘事的兩句是：_。（2） 陶淵明對(duì)珍惜時(shí)間是這樣表達(dá)的_；而長(zhǎng)歌行中的四句詩(shī)_也表達(dá)了這樣的思想。（3）為中華崛起而讀書中，周恩來(lái)鏗鏘有力地回答，讓我們想起了一句立志的名言_。2 . 句子填空1.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著_，露著_，鼓著一對(duì)大眼睛。2.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里_。3.孩子_已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，_。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？4. _。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。宋王安石_3 . 古詩(shī)積累卡。(默寫杜甫的其他的詩(shī))_4 . 比一比，再組詞。愿（_）意（_）該（_）原（_）音（_）刻（_）突（_）掉（_）伯（_）哭（_）桌（_）怕（_）二、書寫5 . 看拼音寫詞語(yǔ)。jin zh hun jng xio hu chun tng ji shxing zhng hng wi zu zhng bo ln mn yu三、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。小池（宋）楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（注釋）泉眼：泉水的出口。惜：愛(ài)惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。尖尖角：初出水端還沒(méi)有舒展的荷葉尖端。6 . 讀詩(shī)句 “泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔”，仿佛可以看到一幅這樣的畫面：一道_緩緩從_中流出，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音；池畔的_在陽(yáng)光的照射下，把_倒映在水面上。（填序號(hào)）泉眼綠樹細(xì)流樹蔭7 . 結(jié)合注釋，寫出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意思。_8 . 詩(shī)中有幾個(gè)字用得非常生動(dòng)：一個(gè)“_”字化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜細(xì)流才無(wú)聲；一個(gè)“_”字給綠樹以生命，似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。9 . 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A這首詩(shī)的標(biāo)題“小池”就是小池塘的意思。B從“小荷才露尖尖角”一句可以看出，這首詩(shī)描寫的是春季的景色。C這首詩(shī)中描寫的景物有泉水、綠樹、荷葉、蜻蜓等。D從這首詩(shī)中可以感受到大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系和詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。課本鏈接吧。背一背、做一做。（ ）（ ）明月（ ），疑是（ ）上霜。舉頭望（ ）（ ），（ ）頭思（ ）鄉(xiāng)。10 . 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。11 . “舉頭”的意思