拼音復(fù)習(xí)的好方法

拼音復(fù)習(xí)的好方法 為了使各位家長(zhǎng)便于檢查娃娃對(duì)拼音的掌握情況，便于對(duì)娃娃進(jìn)行拼音方面的輔導(dǎo)，于老查找了一些資料，結(jié)合具體教學(xué)，特對(duì)拼音的“三表”（聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表）和拼音的復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)梳理如下?！緶剀疤崾荆赫?qǐng)您拿著孩子的書本，一邊讀，一邊看書?！拷庾x“三表【聲母表】：“聲母表”共有聲母23個(gè)。“聲母表”要求孩子會(huì)背誦、會(huì)按順序默寫。說(shuō)起按順序，家長(zhǎng)必須引起注意，“聲母表”中是“翹舌音（4個(gè)）：zh ch sh r”在前，“平舌音（3個(gè)）：z c s”在后。這“聲母表”中的順序和初學(xué)時(shí)正好相反，孩子們?nèi)菀族e(cuò)喲！【韻母表】：“韻母表”中共有韻母24個(gè)。 第一行的“ oeiu ”為單韻母(6個(gè))；第二行前面的：“i ei ui o ou iu ie e”為復(fù)韻母（8個(gè)，它們都是由兩個(gè)單韻母組成），第二行的最后一個(gè)“er”為特殊韻母，因?yàn)樗慌c任何的聲母相拼，永遠(yuǎn)是小光棍一個(gè)。第三行的：“neninunn”為前鼻韻母（5個(gè)），它們每個(gè)韻母后面的字母表面上看都是“n”，其實(shí)是前鼻尾音“-n”（前鼻韻母都是由一個(gè)單韻母和一個(gè)前鼻尾音“-n”組成的）。第四行的“neninon”為后鼻韻母（4個(gè)），它們從表面上看都比韻母多了一個(gè)“”，其實(shí)后鼻韻母都是由一個(gè)單韻母和后鼻尾音“-n”組成的。前后鼻韻母的發(fā)音時(shí)，氣流都從鼻腔出來(lái)?！菊w認(rèn)讀音節(jié)表】：“整體認(rèn)讀音節(jié)”是直接用來(lái)給漢字注音的，不能拼讀。整體認(rèn)讀音節(jié)有16個(gè)。 第一行是聲母翹、平舌音后面加單韻母“i”組成的，音與聲母相同但比聲母要長(zhǎng)而且響亮；它們有7個(gè)，分別是“zhichi shirizicisi”。 第二行仍讀“iu ”；下面的“yiyuyueyinyunyin”6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)都是韻母前面加“大y”組成的，音同韻母，但是要長(zhǎng)和響亮。其中“yu和yue”是“”上的兩點(diǎn)兒省略了，不是“u”，因?yàn)椤靶∫姷絡(luò) q x y，去掉兩點(diǎn)還念”?！皐u”是“大w和小u”,仍讀“u”,“ye”是“韻母ie中小i換成大y,讀音仍是ie”?！皔un”單獨(dú)記憶，讀作“淵或冤”的輕聲。 注意：整體認(rèn)讀音節(jié)要學(xué)習(xí)尋規(guī)律助記，就能達(dá)到事半功倍的效果。拼音復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)方法】：拼音集中學(xué)習(xí)之后，后續(xù)的復(fù)習(xí)鞏固很重要。怎樣復(fù)習(xí)呢？有什么辦法可尋嗎？根據(jù)我近多年的教學(xué)實(shí)踐，想對(duì)您說(shuō)一下幾點(diǎn)：閱讀是最好的拼音復(fù)習(xí)鞏固的方法之一。拼音是識(shí)字的基礎(chǔ)，是閱讀的基礎(chǔ)，是學(xué)說(shuō)普通話的基礎(chǔ)。低年級(jí)孩子閱讀，主要是借助拼音來(lái)進(jìn)行的。這就是說(shuō)，低年級(jí)孩子要求讀注音的兒童讀物。這樣做，有利于復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，又利于孩子識(shí)字，還能幫助孩子正音呢！可是，應(yīng)該怎樣讀呢？最好先讓孩子手指著漢字來(lái)讀，并做到一目雙行，既看拼音又看漢字，還要做到字連詞，詞連成句。如，認(rèn)識(shí)“，?！毕绕醋x“huang shu ye”后連成詞語(yǔ)“黃樹葉”，再拼讀“hong shu ye”,最后拼讀“dou shi”“qiu gu niang”“fa lai de”“dian bao”,再連讀“?！逼醋x一兩遍之后，再讓孩子直接指讀，最好讀個(gè)三遍或以上，直到孩子讀得正確、流利為止。最后，讓孩子從故事中找一找，哪幾個(gè)漢字是這次閱讀新學(xué)來(lái)的，最好家長(zhǎng)幫助孩子把這幾個(gè)漢字寫在“積累本”上，孩子為其注上音。這樣日積月累下來(lái)，孩子拼音不但爛熟于心，而且識(shí)字量會(huì)飛速提高的。拼音不離口也是拼音復(fù)習(xí)鞏固的有效方法之一。這就是要求孩子，看到什么，想到什么，都要用拼音給拼出來(lái)。如，“，”?！??！痹嚦邢?，拼音不離口，拼音的發(fā)音、拼讀勢(shì)必由生到熟，直到滾瓜爛熟?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)的重點(diǎn)如下：輕聲、“”上兩點(diǎn)省寫規(guī)則，音節(jié)的標(biāo)調(diào)位置以及形近字母的正確分辨與書寫。按順序默寫聲母表、韻母表；會(huì)給漢字正確注音，以及會(huì)選擇正確的讀音，劃去不正確的讀音等。分解、組合音節(jié)；如，（j）+（n）（jun）；（jun）（j）+（n）。（j）+（）+（an） (juan)；(juan)（j）+（）+（an）。知識(shí)點(diǎn)的鞏固：如，翹舌音“zh ch sh r”；后鼻韻母“neninon”等。教學(xué)材料支持這都是于老教學(xué)中的一些資料，希望對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)娃娃有所幫助?！卷樋诹铩糠直鎎d,pq,tf,nh等字母。正6b，反6d，正9q，反9p，帶鉤的是g。雙門m，單門n，一把椅子hhh，一把小傘t，一個(gè)拐棍f，一根小棒lll。【標(biāo)調(diào)兒歌】先找