貴州省2020版語文二年級上冊第七單元檢測卷D卷

貴州省2020版語文二年級上冊第七單元檢測卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音，寫漢字，看看誰能把字寫得正確、美觀。zh （ ）曬放（ ） （ ）量投（ ）zhng （ ）夏（ ）植 （ ）彈群（ ）m肅 （ ）放（ ） （ ）地 （ ）前zh （ ）目 （ ）咐 （ ）飯 （ ）要2 . 多音字組詞。降：jing_ xing_調(diào)：tio_ dio_3 . 給多音字注音組詞（_）（_）（_）（_）（_）（_）沒得處（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）正場了（_）（_）（_）（_）（_）（_）4 . 把下列詩句補(bǔ)充完整。1._，聽取蛙聲一片。2._，白雨跳珠亂入船。3.明月別枝驚鵲，_。4._，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。5._，還來就菊花。二、語言表達(dá)5 . 讀一讀,注意加點的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整。1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(ju)起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”淘淘_:“這道菜太難吃了!”2.例:“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來?！敖K于放假了,可以去旅行了!”蘋蘋_。三、現(xiàn)代文閱讀課外類文閱讀樂于助人的小老鼠從前，有一只小老鼠，他特別愛幫助別人。有一天，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥靜靜地躺在一棵大樹下。他小心翼翼地將小鳥放在樹葉上拖回了家，治好了他的傷。隨后，他遇到一只頭被藤蔓(tng wn)纏住的烏龜，忙幫他獲得了自由。小老鼠的媽媽生了重病，必須用七葉草才能治好。采藥的時候，烏龜和小鳥一起來幫他。草藥終于采到了，媽媽的病也治好了。小老鼠又唱著歌出發(fā)去幫助別人了：“我為人人，人人為我！我快樂,你快樂”6 . 短文共有（_）個自然段。7 . 小老鼠是個_的孩子。他治好了_的傷，幫_獲得了自由。8 . 讀完故事，我明白了這樣的道理：（ ）A要樂于幫助別人B幫助別人的目的就是為了讓別人幫自己。課外閱讀。米蘭米蘭是我國兩廣一帶的名花。它開花時，香飄十里，它的枝葉四季常青。你看，它枝葉茂密，遠(yuǎn)看，像大型盆景中的一棵勁松；近看，它的主干已經(jīng)長到一尺多高了，分出了數(shù)不清的枝杈。米蘭葉子的形狀跟冬青差不多，近似橢圓形，中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著亮光。米蘭的花非常奇特，像葡萄一樣一串串的。中間有一根嫩綠的主枝，大約有一米來長。主枝上又分出無數(shù)的小枝，每個小枝上都長出一個黃色的小球，像小米拉一樣?！懊滋m”的名稱，可能就是由此得來的。你可別小看這些小得像米一樣的花朵，它們的香氣卻非常濃郁，我家放在窗臺上的米蘭，開花時，從樓下經(jīng)過的人，都能聞到一股沁人心脾的清香。9 . 聯(lián)系上下文理解詞語。香飄十里：_沁人心脾：_10 . 把正確答案的序號填在括號中。（1）“我家放在三樓窗臺上的米蘭，開花時，從樓下經(jīng)過的人，都能聞到一股沁人心脾的清香?！边@句話主要說明：（_）A、從樓下經(jīng)過的人和我一樣都非常喜愛聞米蘭的清香。B、米蘭香氣濃郁。（2）稱之為“米蘭”，是因為：（_）A、米蘭的花像小米粒一樣。B、米蘭的花像黃色的小球。11 . 找出文中的比喻句，抄在橫線上。_四、信息匹配12 . 用“”選擇加點字的正確讀音。1.蟋蟀爬出彎曲（q q）的隧道，來到平臺上彈（tn dn）琴。2.這只水鳥大小和鴿子差（ch zhu）不多，爪（ch zhu）子細(xì)而長。五、書面表達(dá)13 . 看圖寫完整的話。（提示：仔細(xì)觀察圖上有誰？他們在干什么？不會寫的字寫拼音。）（書上46頁截圖）_（書上40頁截圖）_。六、書寫14 . 看拼音，寫漢