南昌市人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第12課《雪地里的小畫家》同步練習(xí)

南昌市人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第12課雪地里的小畫家同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共5題；共20分)1. （4分） 看拼音，寫生字。 chuchhuchngxnshngyocixinchshxin_zhngmnxinnnshtoujnposngrunshucng_2. （5分） (2019二下龍華期末) 比一比,再組詞。 功_編_愿_特_勸_扁_原_詩_3. （6分） 寫出偏旁是木的三個字。_、_、_4. （3分） 照樣子，仿寫句子。例：船上有位老爺爺。_上有位_。_有位_。5. （2分） 下列說法不正確的是（ ）A . 花木蘭替父從軍，多年征戰(zhàn)，為國家立下了赫赫戰(zhàn)功。 B . 戰(zhàn)士們一直沒發(fā)現(xiàn)花木蘭是個姑娘。C . 花木蘭是替兄從軍 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共28分)6. （11分） 閱讀短文，回答問題 起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（ch ch）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)（yngyng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xng xng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（hu hu）去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。?） 找出文中劃線字的正確讀音。1（2） 句式訓(xùn)練。 “那歌聲真好聽?！备臑榉磫柧洌? “我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹?！笨s句：2（3） 最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為1；第二個沒有加引號是因為 2。 對大榕樹的稱呼；這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。 7. （11分） (2017一上麒麟期末) 讀下面的兒歌，回答問題。 下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。（1） 雪地里來了哪些小畫家？ （2） 短文有_句話。 （3） 用線把小畫家和他們畫的畫連起來。 8. （6分） 閱讀短文，回答問題。美麗的色彩秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhu wi)的風(fēng)景(jn)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yn)色呀？”小熊(xin)說：“我喜歡金色，因為稻(do)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fn shu)和喜悅(x yu)。”小雞說：“我喜歡紅色，因為蘋果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情?！毙∷墒?sh)說：“我喜歡紫（z）色，因為茄子是紫色的，紫色象征(zhn)著高貴(u)?！鄙窖蚶蠋燑c點頭說：“啊！美麗的色彩！把我們的世界打扮(bn)得多么美麗！”（1） 短文一共有_個自然段。（2） 山羊老師帶_、_、_到_看周圍的風(fēng)景。（3） _把我們的世界打扮得這樣美麗。三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分） (2018六上石獅月考) 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也會去睡覺吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （2） 用詞語的不同意思分別造句。溫和（氣候不冷不熱使人感到親切）（3） 用修改符號在原句修改病句。只要山勢多么險峻，他就敢攀登。我國人口是世界上最多的國家。（4） 仿寫句子。白樺林銀白的樹干搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。（5） 選擇省略號的不同用法。a用于引文的省略；b用于列舉的省略；c用在話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。我嘛縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。_古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。_秋天到了，果子掛滿枝頭，橙子、柚子、葡萄、蘋果一派豐收景象。_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共5題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、