呼和浩特市2019版語文四年級下冊第七單元素養(yǎng)形成卷（II）卷

呼和浩特市2019版語文四年級下冊第七單元素養(yǎng)形成卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列成語不全與書法無關(guān)的一項是（ ）A筆酣墨飽筆走龍蛇B力透紙背入木三分C龍飛鳳舞翩翩起舞D鐵畫銀鉤方剛圓柔2 . 下列句子中，沒有語病的是哪一句？（ ）A漓江的水綠得仿佛好像是一塊無瑕的翡翠。B星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。C走進公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。D千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝。3 . 下列各組詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（ ）A將計就計將信將疑調(diào)兵遣將B戰(zhàn)無不勝勝利在望美不勝收C協(xié)調(diào)有序調(diào)兵遣將調(diào)虎離山D應(yīng)接不暇得心應(yīng)手應(yīng)有盡有4 . “我本已不想說出要錢兩個字，可是竟說出來了！”針對這句話理解錯誤的有（ ）A“我本已不想說出”是因為看到媽媽掙錢特別辛苦，不忍心問媽媽要錢，決定不要錢了。B“竟說出來了”意思是“我”開口問媽媽要錢連自己都感到意外，突出“我”對書本的熱愛。C“我”看到媽媽在這么惡劣的環(huán)境下工作，掙錢十分不容易，“我”很自責，痛恨自己。D“我”說出“要錢”是情不自禁的，寫出了“我”十分渴望得到青年近衛(wèi)軍。二、填空題5 . 默寫古詩乞巧。_6 . 讀拼音，寫詞語。sh j chung j sh jing qio dng_ _ _ _chng jji shng zh hul sh_ _ _ _7 . 默寫宋代詩人蘇軾的題西林壁。_三、語言表達8 . 仿寫，注意用上帶點的詞。(1)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。_(2)他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。_(3)小路上走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。春天來了，草地上有許多小朋友在放風箏。風箏五顏六色，有_，有_，有_，還有_。四、現(xiàn)代文閱讀9 . 閱讀下面的文字，回答下面的問題。（1）那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。（2）這時，江姐正伏在桌上草擬一個學習討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。（3）藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。（1）第一段中說“那是一個非常晴朗的日子?！边@句話在文中有什么樣的作用？“守望”一詞有什么樣的含義？文中說“一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來”，“急速地”又說明了什么？。（2）第二段中，江姐在遇到危險時又怎樣的表現(xiàn)？表現(xiàn)了革命者怎樣的精神品質(zhì)？。（3）第三段運用了什么樣的寫作手法？體現(xiàn)了講解怎樣的內(nèi)心世界？。五、文言文閱讀閱讀短文。孟母三遷孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也?！蹦巳?。 舍市傍，其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆歪憔訉W宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進退。孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀?。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。10 . 文中的孟子是_思想的代表人物，他被后人尊奉為“_”。11 . 解釋下列句子中加點的字。 （1）舍市旁_（2）復徙居學宮之旁_（3）遂居_（4）及孟子長，學六藝_12 . 翻譯句子。（1）孟母曰：“此非吾所以居處子也?！盻（2）及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。_13 . 上文的故事內(nèi)容，用三字經(jīng)小紅的句子來概括，就是“昔孟母，_?！边@個故事給了你怎樣的啟示？_六、信息匹配14 . 給加橫線字選擇正確的讀音可憎（zng zng）剝削（xu xio）饋贈（ku gu）標識（sh zh）似乎（ s sh）擄掠（l lu）七、書面表達15 . 習作展示每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。請以“難忘的童年趣事”為題，寫一篇寫作。要求：1內(nèi)容具體，文字優(yōu)美，語句通順，感情真實。2題目自擬，字數(shù)在400字以上。八、判斷題16 . 判斷句子的正誤（正確的打“”，錯誤的打“”）（1）課文是按照事情發(fā)展的順序來敘述的。（_）（2）本方的故事發(fā)生在北太平洋的加拉巴哥島。（_）（3）這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，有時也會收到一些驚喜。（_）（4