播種友情_校內公開課.ppt

播種友情,（一）操作方法,人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。-魯迅,海內存知已,天涯若比鄰。(唐)王勃莫愁前路無知已,天下誰人不識君。(唐)高適人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。(春秋)孟子人生貴相知,何用金與錢。(唐)李白人生樂在相知心。（宋）王安石萬兩黃金容易得，知心一個也難求。（清）曹雪芹山河不足重，重在遇知已。鮑溶,知識目標：了解青春期閉鎖心理的表現及危害；知道我們的生活為什么需要友情能力目標：積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格，學會與同學、朋友正確的交往與溝通，提高與同學、朋友交往的能力。情感態(tài)度價值觀：初步樹立正確的友誼觀，學會和同學、朋友建立發(fā)展真正的友誼；友愛同學，增進與同學之間的友情。,教學目標,自學：教材內容P73P77時間：三分鐘,1、在學習上你曾經得到知心朋友的哪些幫助？2、你認為知心朋友在你遇到困難和挫折時應該怎么辦？3、知心朋友在你取得成績、成功時應該怎么辦？4、在你有缺點和錯誤時，你希望知心朋友怎么做？,討論會：,生活需要友情并且友情有很大作用,議一議：友情在生活中有哪些作用？,1、友情能使我們互相啟發(fā)，取長補短，相互激勵，共同進步，有助于我們增長智慧和才干，更快的全面發(fā)展；2、友情給我們溫暖和力量，帶給我們更多的幸福和快樂。,一、友情在生活和學習中的作用,小品表演思考：你應該和小品中的哪些人交朋友？不應該和哪些人交朋友？,謹慎交友：,善交益友樂交諍友不交損友,中國青年報曾就中學生在擇友、交友方面做過專門調查。在“你有知心朋友嗎？”這一欄的回答中，2500多名中學生，72%的同學非?？隙ǖ鼗卮鹱约河兄呐笥选ＴS多同學認為只有擁有朋友和友情的生活才是快樂的、美好的。有的同學甚至認為班上大多數同學都是自己的知心朋友。28%的回答自己沒有知心朋友的同學，也并不是不想有朋友，而主要是因為自己的個性缺陷和接觸時間短等方面的緣故，暫時沒有找到。,朋友，你知道我在等你嗎？,1、他這樣是一種什么心理呢？2.這種心理有什么危害？,影響與同學、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。,青春期閉鎖心理的危害：,要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往、培養(yǎng)熱情、開朗的性格。,克服青春期閉鎖心理的辦法：,克服閉鎖心理積極尋找朋友,友情,克服閉鎖心理積極謹慎,尋找,智慧、才干,增長,幸福、快樂,獲得,生活,需要,做一做,單項選擇題1、西塞羅說：“所謂友誼這種東西，存在于一切人的生活中，假如一個人喪失了友誼，那他可能無法生存在這個世界上，這段話說明（）A.友情只是一部分人的需要，孤獨的人不需要友誼B.友誼是生活中不可缺少的，沒有友誼的人會死掉C.友誼是人生的一種需要D.友誼對于意志不堅強的人來說非常重要,C,2、對于中學生來說，在愛的需要中占重要位置的是（）老師的關愛父母的疼愛長輩的溺愛同學的友愛A.B.C.D.,D,3、弗蘭西斯培根說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個人的快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@段話說明（）A.友誼雖然可以排解煩惱但無法使人快樂B.友誼雖然可以使人分享快樂，但無法排除人的煩惱C.友誼并非是人的生活的必需品D.友誼可以使人分享快樂、排除煩惱,D,4、李寒同學因父母離婚，失去家庭溫暖，內心受到極大打擊，學習成績下降，同學了解后主動接近她，在生活上關心幫助她，集體的溫暖使李寒從郁悶消沉的陰影中走出，學習成績不斷