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金英學(xué)校-中級段,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的“44”兒童節(jié),將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此,每年的這一天,全國少年兒童都要舉行各種活動,歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放,各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物,這是孩子們最愉快的一天。六一兒童節(jié),也叫六一國際兒童節(jié),每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。,兒童節(jié)的由來,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標(biāo),一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。,兒童節(jié)的習(xí)俗,才藝展示大會,小游戲,找不同:請小朋友在下面兩幅圖中找出不同之處,看看那個小朋友最細心。,找不同,找不同,找不同,腦筋急轉(zhuǎn)彎,用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛?,頭痛,為什么有家醫(yī)院從不給人看???,寵物醫(yī)院,冰變成水最快的方法是什么?,去掉冰字兩點,猴子每分鐘能掰一個玉米,在果園里,一只猴子分鐘能掰幾個玉米?,0個。因為果園不種玉米,世界上除了火車啥車最長?,塞車最長,用什么可以解開所有的謎?,謎底,兩個人分五個蘋果,怎么分最公平?,榨成果汁,橡皮、老虎皮和獅子皮哪個最不好?,橡皮(橡皮差),游戲環(huán)節(jié),猜數(shù)字,主持人事先寫好一個整數(shù)隨機值在1100,同學(xué)可猜一個整數(shù),如果數(shù)值小于隨機值,主持人提示“小了”;如果數(shù)字大于隨機值,主持人則提示“大了”,有7次機會。,抱成團,聽主持人的口令“三人抱成團”“五人抱成團”,參與者在最短的時間內(nèi)找到相應(yīng)的人抱好,這樣剩下的人被淘汰!淘汰者接受懲罰,由主持把傳話內(nèi)容悄悄地口傳給每一組的第一個成員,然后按座位順序以往下傳,每個人只能傳一次。最后一個成員接到話后,即大聲地念出,傳對要點最多的為優(yōu)勝。本次游戲一共有十個要點,講出越多要點越多分,滿分十分!,傳話游戲,懲罰環(huán)節(jié),敬請期待.,繞口令,Really?,GO!,1.小郭畫了朵紅花,小葛畫了朵黃花,小郭想拿他的紅花換小葛的黃花,小葛把他的黃花換了小郭的紅花。(快速重復(fù)兩遍)2.八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。(快速重復(fù)兩遍),第一關(guān)!,第二關(guān)!,3.石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。4.石獅寺前有四十四個石獅子,寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子,四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子,四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。(重復(fù)快速念兩遍),第三關(guān)!,1、初入江湖:化肥會揮發(fā)2、小有名氣:黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑3、名動一方:黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑4、天下聞名:黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花5、一代宗師:黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花,6、超凡入圣:黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛;灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰7、天外飛仙:黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。8、立地成佛:灰黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛會發(fā)灰黑;黑灰化灰黑化肥黑會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰會發(fā)黑灰,一問一答,被懲罰者,向觀眾大喊:“我漂亮嗎?”(一遍比一遍大聲)直到有人回答“漂亮”為止,被懲罰者,向觀眾大喊:“我是超人,我要回家!”(一遍比一遍大聲)直到有人回答“可以”為止,在每個人的生活中,童年我們獲取知識,

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