科學(xué)：有趣的植物

頁眉 活動內(nèi)容：大班科學(xué)活動有趣的植物活動目標(biāo)：1. 積極參與資料收集，了解一些關(guān)于植物的趣聞。2. 能大膽地與同伴交流，并認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言?；顒訙?zhǔn)備：1. 幼兒在家長的協(xié)作下收集各種有關(guān)的資料，完成植物趣聞?wù){(diào)查表。2. 課件ppt植物趣聞?；顒又攸c(diǎn)與難點(diǎn)：了解一些關(guān)于植物的趣聞，并能大膽地與同伴交流。教學(xué)方法與手段：調(diào)查法、觀察法、討論法等?；顒舆^程：一、請幼兒觀察圖片或植物，討論含羞草，仙人掌各自的特點(diǎn)。1. 師：許多植物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，非常有趣，老師今天請來了幾位朋友，你知道它們有什么本領(lǐng)嗎？2小結(jié)：含羞草在遇到外界的接觸的時候，它的葉子就會成對的合攏。當(dāng)外界的觸碰非常強(qiáng)烈的時候，它的葉柄也會下垂，這是含羞草保護(hù)自己的一種方式。仙人掌，為了能在干旱的沙漠存活下去，仙人掌的葉子全部進(jìn)化成了尖尖的刺，這些尖刺可以幫助仙人掌減少水分的蒸發(fā)，這樣就能在溫度很高，很干旱的地方生存下來。二、幼兒自己講述收集的植物去聞1. 師：你還知道哪些有趣的植物？請講給大家聽一聽。2. 幼兒自由交流講述植物趣聞?wù){(diào)查表內(nèi)容。教師根據(jù)交流情況，進(jìn)行簡單的小結(jié)。三、集體看課件，認(rèn)識幾種有趣的植物。1會運(yùn)動的植物。如：含羞草、向日葵等。2會吃蟲的植物。如：豬籠草、挖耳草等。3其它有趣的植物。如：面包樹、大米樹、牛奶樹等等。四、小結(jié)師：植物是多種多樣的，都有自己的本領(lǐng)，人類離不開植物。我們生活的那些常見的植物是我們離不開的呢？大班科學(xué)活動：植物趣聞活動目標(biāo)：1積極參與資料收集,了解一些關(guān)于植物的趣聞。2能大膽地與同伴交流,并認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言?；顒訙?zhǔn)備：1幼兒在家長的協(xié)助下收集各種有關(guān)植物的資料。2PPT，以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。3吊蘭、仙人球一盆。活動過程：一、觀察植物圖片，了解它們的特點(diǎn)。1請幼兒觀察幻燈片或?qū)嵨?，討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點(diǎn)。（1）師：許多植物都有自己獨(dú)特的，非常有趣，老師今天請來了四位植物朋友，你知道它們有什么本領(lǐng)嗎？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察四種植物的樣子，特點(diǎn)和本領(lǐng)。）（2）提問：讓幼兒根據(jù)個別植物特征回答 它是什么顏色的？葉子和別的植物有什么不一樣？它的名字叫什么？它有什么本領(lǐng)？ 2幼兒嘗試介紹自己認(rèn)識的一種植物的特點(diǎn)，如： 含羞草：葉子被人一碰，馬上就會收起來。 仙人掌：在莖中儲存水分，在缺水的條件下也能生存下來。（出示仙人掌，請幼兒仔細(xì)觀察。 蘆薈：可以吃，還可以美容，還可以入藥。二、資料共享，互相討論研究。 1許多植物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，非常有趣，我們小朋友今天也帶來了很多資料，小組一起看一看，說一說，這些植物有什么特別的地方？它的本領(lǐng)是什么？（小組觀察和討論） 2游戲：擊鼓傳花。（花傳到哪個幼兒手上，這個幼兒就講述一件自己收集的植物的趣聞）（1）提問：你還知道哪些有趣的植物呢？請你給大家講一講。（2）引導(dǎo)幼兒大膽有條理講述，別人發(fā)言的時候能認(rèn)真傾聽。三小結(jié)。植物是多種多樣的，都有自己的本領(lǐng)，植物和人類有著密切的關(guān)系，有的植物可以食用，有的植物可以觀賞，有的植物有藥用價值，植物還可以凈化空氣，植物需要空氣中的二氧化碳，人們需要空氣中的氧氣，正好做到了互補(bǔ)，人類離不開植物。活動延伸：1請