幼兒園大班上學期科學教案：小飛艇變小汽艇_第1頁
幼兒園大班上學期科學教案：小飛艇變小汽艇_第2頁
幼兒園大班上學期科學教案：小飛艇變小汽艇_第3頁
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教學資料參考范本幼兒園大班上學期科學教案：小飛艇變小汽艇 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_重點領域：科技、語言活動方式： 集體 小組活動目標：1、幼兒在操作過程中，感知空氣對流成風產(chǎn)生動力，并可以推動一些物體運動。2、通過小飛艇變小汽艇的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。3、讓幼兒在玩中不斷探索，體驗科技活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、幼兒操作的小飛艇若干過。2、大水盆6個、餐巾若干。3、火箭升天的圖片、人游泳的圖片。活動重點：感知空氣對流成風產(chǎn)生動力，可以推動一些物體運動?；顒与y點：通過小飛艇變小汽艇，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力?；顒舆^程：一、小飛艇1、出示小飛艇讓幼兒觀察。2、提問：它的名字叫小飛艇，誰能知道它是怎么飛的?(讓幼兒充分的說)3、動手操作(做成功的幼兒來給其他小朋友分享自己是怎么做的然后再繼續(xù)操作)二、小汽艇1、這個小飛艇可神奇了，他不僅可以飛起來，他還可以變成小汽艇，在水里游，我們來一起試一試!(幼兒自己動手操作，教師引導)2、請做成功的幼兒來講述自己是怎么做的，然后讓其他幼兒在試一試。三、總結1、提問小飛艇為什么可以在空氣里飛?小汽艇為什么可以在水里游?2、總結氣球時有彈性的，當氣球里的氣像外排時，和空氣或水盆里的水對流成風，產(chǎn)生動力就可以推動一些物體運動。出示圖片，其實就和火箭噴射燃料的同時

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