幼兒園大班歌曲：大吊車_第1頁
幼兒園大班歌曲：大吊車_第2頁
幼兒園大班歌曲：大吊車_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班歌曲：大吊車 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_教學(xué)目標:1、在游戲情境中熟悉旋律，并通過動作體驗理解大吊車的形象，初步學(xué)唱歌曲。2、感受歌曲幽默的情緒，對于馬路上的車輛有進一步了解的興趣。教學(xué)準備：（認知準備）幼兒已經(jīng)認識大吊車，了解它的用途(材料準備) ppt教學(xué)過程：一、說說大吊車這是什么車？他有什么用？小結(jié)：這是大吊車，它能用長長的吊鉤吊起很重的東西。二、唱唱“大吊車”1、 熟悉旋律今天，我?guī)硪欢我魳?，說的就是大吊車的事情，我們一起來表演一下大吊車吧。2、理解歌詞想不想知道歌曲里到底唱了什么？讓我們一起來聽一聽。提問：為什么說大吊車像大象？（因為它的鼻子長呀長） 大吊車吊起了什么？（大狗熊） 為什么會發(fā)出吱吱的聲音？（釣鉤可能在轉(zhuǎn)方向或是在上下移動）3、 跟唱歌曲我們一起跟著老師唱一唱好嗎，要神氣一些哦。4、 教師示范，加入動作這樣只是站著唱還不夠神氣。瞧我的。（在第一句和第二句后邊重復(fù)歌詞邊加入動作。）5、 暢想動作歌曲里有個“dodo”還有個“dodo”大吊車可能在干嗎？（低音時可能在鉤貨物，高音時可能是將貨物吊了起來）可以用什么動作

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