威尼斯的小艇(2)

Page1,春城日本獅城昆明風(fēng)車之國荷蘭櫻花之國新加坡,威尼斯的小艇,馬克吐溫,Page3,圣馬可廣場,威尼斯在意大利的東北部,是世界著名的旅游城市.,圣馬可教堂,里亞托橋,威尼斯有401座形態(tài)各異的橋梁橫跨在水道上.,卡-多洛金屋,公爵宮,威尼斯市內(nèi)沒有馬路、汽車和自行車,船是市內(nèi)唯一的交通工具。,Page11,小艇船艄船艙禱告雇定橋梁停泊嘩笑縱橫交叉,Page12,朗讀課文，邊讀邊想：課文圍繞著威尼斯的小艇都寫了哪些內(nèi)容？分別在哪幾個自然段？,第一段：總說小艇是威尼斯的重要交通工具。第二段：小艇的特點和外形。第三段：船夫的駕駛技術(shù)特別好。第四段：小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。,理清層次,（1）,（2、3）,（4）,（5、6）,威尼斯的小艇,1、用課文中的詞語說說威尼斯最大的特點。,威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。,“大街”、“汽車”各指什么？,大街指的是河道。汽車指的是小艇。,小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。,滿載貨物的小艇,威尼斯的小艇約二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。,小艇有什么特點？,三個比喻,1.把小艇比作獨木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點；2.比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點；3.比作水蛇，寫出了小艇輕巧靈活的特點。,根據(jù)課文的描寫，發(fā)揮想象，你能想象出威尼斯小艇的樣子嗎？,Page22,1,4,1英尺=0.3048米,Page24,威尼斯的小艇有二三十英尺長，又（窄）又（深），有點兒像（獨木舟）。船頭和船艄向上翹起，像（掛在天邊的新月），行動（輕快靈活），仿佛（田溝里的水蛇）。,坐在小艇里有什么感受?,我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。,水城的特點和它的重要交通工具小艇構(gòu)成了威尼斯的獨特風(fēng)光。作者通過仔細觀察抓住了事物的特點，并用比喻句進行描寫，這樣就把小艇的樣子寫得更加具體、形象、生動。,Page27,課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。,課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。,指船夫駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。,船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。,小艇的作用,小艇與人們生活有哪些密切關(guān)系？,小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。,小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。,半夜,戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音.水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,古老的威尼斯,又沉沉地入睡了,快速瀏覽第6自然段，思考：,這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變化？,寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。,課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色？這與小艇的作用有什么關(guān)系？,一動一靜的描寫形成對比，更襯出了小艇在人們生活中的重要作用艇停城靜，艇動城鬧。,威尼斯的小艇,主要的交通工具=大街的汽車,樣子,獨木舟：長、窄、深,新月：兩頭翹起,蛇：輕巧靈活,舒適,駕駛技術(shù)好,商人、婦女、老人、看戲的人們,與人們的關(guān)系密切,息息相關(guān),人們的生活離不開小艇,請你欣賞威尼斯夜景,威尼斯夜景欣賞,自讀威尼斯之夜與課文對比，本文寫法有什么不同？,課堂拓展1:,老師的禮物：,2、美國作家馬克.吐溫的代表作品哈克貝利費恩歷險記、王子與貧兒、湯姆索亞歷險記、百萬英鎊,招聘啟事,威尼斯威爾遜快艇公司,2012.5.22,面試題:,假設(shè)你是一位有著一流駕駛技術(shù)的威尼斯船夫,現(xiàn)在你正在碼頭上招攬游客，請你為你自己設(shè)計一段招攬游