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.,實驗五運用DPS進行方差分析(一)實驗目的：熟練掌握運用DPS進行方差分析。實驗材料：計算機，DPS軟件實驗地點：機房實驗內(nèi)容：,.,（一）單向分組資料的方差分析此類資料由完全隨機試驗獲得步驟：輸入數(shù)據(jù)(以行為樣本或處理，一行一個處理)-定義數(shù)據(jù)塊-從菜單中找到“試驗統(tǒng)計”-選擇“完全隨機設計”-“單因素試驗統(tǒng)計分析”-點擊確定，得到結(jié)果。,.,例：某公司對新銷售人員進行不同的銷售培訓。為了比較培訓課程的有效性，隨機選擇了三組銷售人員，每組五人，一組接受A課程訓練，一組接受B課程訓練，另一組C不接受任何訓練。當前兩組的訓練課程結(jié)束時，收集訓練后兩個星期內(nèi)各組銷售人員的銷售記錄，進行方差分析。,.,.,.,.,.,練習：課本111頁，例6.10；課本113頁，例6.11,.,.,1無重復雙因素方差分析例：按土質(zhì)將一塊耕地等分為5個地塊，每個地塊又等分成4個小塊，有4個品種的小麥，在每一地塊內(nèi)隨機地分種在4小塊上，每一小塊種同樣多種子的任意一種小麥,今測得收獲量如表所示，進行方差分析。,雙因素方差分析,.,.,按雙因素無重復進行分析,.,.,.,.,.,按單因素隨機區(qū)組進行分析,.,.,練習：課本119頁例6.13。,.,2有重復的雙因素方差分析例：為了了解3種改革方案（因素B）在3個不同地區(qū)（因素A）促使經(jīng)濟效益提高的狀況，現(xiàn)抽樣調(diào)查，得到數(shù)據(jù)如表22-3所示（假定數(shù)據(jù)來自方差相等的正態(tài)分布）。試方差分析,.,.,.,.,.,.,.

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