化學人教版九年級上冊氣體的制備.ppt

,氣體的制備,中考化學復習,授課人：徐業(yè),中考說明要求：1、初步學會氧氣和二氧化碳的實驗室制取方法。2、能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等等基本的實驗操作。,復習目標：,1、掌握H2O2、CO2的實驗室制法。2、掌握常見氣體的收集和檢驗方法,回憶：,初中階段我們已學過那些氣體的制備？用到哪些藥品？反應條件是什么？制備裝置有什么特點？如何檢驗？請寫出相關(guān)的化學方程式。,常溫（MnO2）,O2,實驗室制H2、O2、CO2的藥品及反應原理,反應物的狀態(tài),CO2,反應條件,加熱,加熱（MnO2）,固,固,液,固+液,常溫,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,H2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,固+液,常溫,A固加熱型,B固-液常溫型,一.發(fā)生裝置的選擇,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,試管,導管,集氣瓶,水槽,鐵架臺,固體加熱制氧氣裝置,酒精燈,連好儀器，將導管一端伸入有水的燒杯中，用手捂住試管，看導管口若有氣泡，則氣密性好。,氣密性檢查,氣體收集裝置,氣體發(fā)生裝置,固-液常溫制二氧化碳或氧氣裝置,長頸漏斗,錐形瓶,彈簧夾,用彈簧夾夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水，如果長頸漏斗中形成水柱且液面保持不變，則說明裝置的氣密性良好。,氣密性檢查,B不需要加熱，能控制液體藥品的用量及方便添加藥品。也能控制液體藥品用量，液體藥品的滴加速度來控制反應。,A與B裝置優(yōu)點比較,2）固液不加熱型,(a),(b),(c),(d),裝置(a)的特點：,裝置(b)的特點：,裝置(c)的特點：,裝置(d)的特點：,注意:長頸漏斗的下端管口應插入液面以下，形成液封，防止生的氣體從長頸漏斗逸出。,有孔隔板,以上裝置各有什么特點？（請選擇正確答案序號填空）,A、裝置簡單,B、適用于制取少量的氣體,E、增加藥品不太方便,D、便于隨時添加藥品,C、制取較多氣體,F、可以控制反應速率,G、可以控制反應的發(fā)生和停止,A、B、E,C、D,C、D、F,C、D、G,二.收集裝置的選擇,排水集氣法：較純,向上排空氣法：干燥,向下排空氣法,難溶或不易溶于水,密度比空氣大,密度比空氣小：如氫氣,A,B,C,常用于收集氧氣,常用于收集氧氣與二氧化碳,下面這個裝置圖，你們都很熟悉：假若你用它來收集O2，你認為要從_端進氣，通過對上面問題的分析，你認為若要從a端進氣，該氣體要滿足_要求，要從b端進氣，該氣體要滿足_要求。,密度大于空氣,密度小于空氣,a,(2)討論：若用排水法收集氣體，應從哪端進？,a,b,短進,二氧化碳檢驗及驗滿,氧氣的檢驗及驗滿,實驗中注意事項（加熱制取氧氣）,1試管口略向下傾斜：,4.實驗室用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣時，MnO2的作用是什么？,2.等有連續(xù)均勻氣泡后再收集：,防止試管冷卻后水槽中水進導管，試管炸裂。（排水法收集）,防止冷凝水倒流入試管，使試管炸裂,開始混有空氣使收集氣體不純,3.實驗結(jié)束后，先移導管后移酒精燈：,二氧化錳可催化過氧化氫和氯酸鉀的分解，加快分解速率,根據(jù)下圖回答問題。(1)實驗室若要制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_（填一種），實驗室收集氧氣，不能采用的是_裝置收集純凈的氧氣采用的是_裝置(2)實驗室用高錳酸鉀要制取氧氣，不需要的一組儀器是_.A大試管、集氣瓶B燒杯、玻璃棒C酒精燈、鐵架臺D導氣管、單孔塞（3）如何檢驗二氧化碳的的是_裝置化學方程式,2014年銅仁市初中畢業(yè)生學業(yè)考試理科綜合（一）,A,D,E,CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O,B,澄清石灰水F,F,ABCD,EF,GHI,1.實驗室用裝置A制取氧氣時，所需要的儀器有還需要的儀器是2.實驗室制取二氧化碳組裝一套氣體發(fā)生裝置,ADFEI,酒精燈,BCG,課外小組的同學利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行研究回答相關(guān)問題：（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為_（2）裝置B的作用是_（3）C中盛放的試劑是_（4）F中發(fā)生反應的化學方程式為_（5）能說明二氧化碳與水發(fā)生反應的現(xiàn)象是_,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,除去二氧化碳中混有的HCl氣體,濃硫酸,CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O,D中紫色小花不變色，而E中溶液由紫色變?yōu)榧t色,2014年銅仁市初中畢業(yè)生學業(yè)考試理科綜合（2）,根據(jù)下圖回答問題。(1)實驗儀器a的名稱是_(2)實驗室用裝置A制取氧氣時，所需藥品是_；收集完氧氣時，應進行的操作是_。(3)實驗室用裝置B和_（填字母序號）制取二氧化碳時，反應的化學方程式_(4)用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_說明瓶中已充滿氧氣。裝置B除了可以制二氧化碳氣體外，還可以制什么氣體，請寫出反應的化學方程式_,2014年銅仁市初中畢業(yè)生學業(yè)考試理科綜合（3）,酒精燈,高錳酸鉀,先移導管，后熄滅酒精燈。,C,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,帶火星的木條復然,2.（2012銅仁）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。,（1）實驗儀器a、b的名稱是a、b。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），其反應的化學方程式是。（3）實驗室用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式是。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是。,長頸漏斗,集氣瓶,B,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,防止水倒吸入試管使其炸裂,體驗銅仁中考,（2013銅仁25題6分）實驗是學習化學的重要手段，請給合下列實驗裝置回答有關(guān)問題。,（1）寫出圖中的儀器a的名稱,（2）若實驗室用裝置制取氧氣其化學方程式為,實驗前要檢查裝置的,（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理是,（用化學方程式表示）應選用的收集裝置是（填序號）,（4）裝置都可用于實驗室制氧氣，用裝置制取的優(yōu)點是,鐵架臺,氣密性,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,體驗銅仁中考,反應在常溫下進行,不需要加熱或操作簡單等,（1）寫出儀器a、b的名稱:a，b。（2）寫出實驗室用裝置制取氧氣的化學方程式.。（3）用裝置來收集一瓶氧氣，進氣管口是端，當氣體從d端進入時，能收集密度比空氣（填“大”或“小”或“相等”）的氣體。（4）若要收集20ml的氧氣，在裝置中應裝滿水，同時還缺少的化學儀器是_。（5）實驗室用裝置制取氧氣時，試管口一小團棉花的作用是_。,體驗銅仁中考,試管,長頸漏斗,C,小,量筒或20ml量筒,防止高錳酸鉀粉末進入導管,2H2O22H2O+O2,MnO2,（2014銅仁25題7分）根據(jù)下圖回答問題：,(2015銅仁25題6分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，某?；瘜W興趣小組用下圖裝置完成實驗，請根據(jù)要求回答：（1）寫出儀器a的名稱：_，若要完成“粗鹽提純”實驗，某同學選擇F裝置，請寫出需要補充的儀器名稱_（2）實驗室若要制取氧氣，選擇的發(fā)生