人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題C卷(模擬)

人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是A這次慰問活動體現(xiàn)了：鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的關(guān)懷，讓老師們倍受鼓舞。B九月的天空，天高云淡，使人心胸開闊，九月的陽光，溫暖燦爛，使人神清氣爽。C老師們圍繞“慶祝教師節(jié)，弘揚新時代師德規(guī)范”主題進(jìn)行交流討論。D管委會領(lǐng)導(dǎo)為默默耕耘、恪盡職守的老師們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福，“勉勵老師們當(dāng)好學(xué)生的引路人，一起為花湖學(xué)校的美好明天共同奮斗”。2 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A皎潔推祟電磁波恰如其分?jǐn)嗾氯×xB蕭索魯鈍跆拳道鄭重其事矯揉造作C渺茫作揖糊涂賬情郁于衷形銷骨立D愧赧嶙珣金箍咒經(jīng)綸世務(wù)自出心裁3 . 下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）A懲（chng）罰追溯（s）霎（sh）時鏤（1u）空B比較（jio）刊載（zi）允（yn）許畸（j）形C祈（q）禱強(qiáng)（qing）迫氛（fn）圍處（ch）理D分泌（m）驚詫（ch）恣?。╯u）膽怯（qu）4 . 請選出下列句子中加點成語運用有誤的一項（ ）A警察的恪盡職守，在于保一方平安；教師的恪盡職守，在于上好每一堂課。B數(shù)學(xué)老師的指點，令我的頭腦豁然貫通，一下子就有了解題思路。C唐詩素描中的很多篇章，語言表達(dá)新穎別致，需要咬文嚼字，細(xì)細(xì)品味。D個別同學(xué)盲目相信開卷有益的觀點，對閱讀書籍不加取舍，結(jié)果深受不良書籍毒害。5 . 下列對病句的修改不正確的一一項是（ ）A夏天的西湖，是人們避署納涼、讀書學(xué)習(xí)的好季節(jié)。(“季節(jié)”應(yīng)改為“地方”)B一個人民教師必須忠誠黨的教育事業(yè)的思想。(刪掉“黨的教育事業(yè)”)C互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體,它的快速發(fā)展，滿足了廣大群眾的文化生活水平。(把“水平”改為“需求”)D毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。(“達(dá)到”應(yīng)改為“實現(xiàn)”)6 . 下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）A莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。B藍(lán)牙自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望。C我欽佩荒野求生的男主角貝爾，因為面對艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀地面對困難。D人生的旅途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，根據(jù)要求回答后面的問題。一只空瓶子的溫暖魏得強(qiáng)星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機(jī)會。我不動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會把它們?nèi)拥舻?，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾蓋茨，在生活中也是反對浪費的。果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?！蔽业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的”看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。7 . 根據(jù)你對課文的理解，填寫下表。人物事件心理反映女兒把空瓶子放到垃圾箱旁_爸爸撿回瓶子女兒_女兒_爸爸慚愧8 . 爸爸本想教育女兒不要浪費，為什么“忽然有些慚愧了”？9 . 理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。10 . 下列判斷錯誤的一項是A“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌?！敝饕\用心理描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的一種輕松、愉快和十分自豪的心理。B“一個真正需要它的人”指一方面是指那個撿廢品的老人，另一方面是指有尊嚴(yán)靠勞動生活的人。C我的心理變化可表述為：想教育女兒得意慚愧感激。D本文給我們的啟迪是幫助一個人，更主要的是給他勞動的尊嚴(yán)。閱讀下列文段，回答后面小題“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。這是在達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。 “妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。當(dāng)一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”11 . 文章一開頭只說“她”而不直接說出呂偉的名字，對其用意分析不正確的一項是（ ）A一開始不說出“她”的名字，是為了給讀者留下懸念，產(chǎn)生閱讀興趣。B因為“她”站得很高，下面的人看不清楚她是誰。C因為比賽是在印度達(dá)卡多拉游泳場進(jìn)行，外國觀眾叫不出“她”的名字。D第三人稱寫法有很大的靈活性，以此體現(xiàn)新聞特寫的特點，增強(qiáng)文章的可讀性。12 . 下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項是（ ）A本文標(biāo)題形象生動地表現(xiàn)了中國跳水姑娘呂偉奪冠的精彩瞬間如仙女般優(yōu)美絕倫，新穎、醒目， 引人注目。B這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象。C這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。D篇末正面描寫了印度觀眾的贊嘆，將整個特寫推向高潮，突出表現(xiàn)了中國人的人才真是太多了！13 . 展現(xiàn)生動的畫面，是新聞特寫的常用寫法。請結(jié)合本文至段，從選用詞語、修辭方法、寫作手法任選兩個角度進(jìn)行品析。三、對比閱讀二、（2017年中考安徽省卷）（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？劉禹錫陋室銘（乙）子欲居九夷?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？”選自論語 子罕注：九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。14 . 解釋下列加點詞在文中的意思。（1）有仙則名 名：（2）斯是陋室 斯：（3）談笑有鴻儒 鴻儒：（4）無案牘之勞形 案牘：15 . 翻譯下列句子。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。 （2）或曰：“陋，如之何？”16 . （甲）（乙）兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“”和“”。（用原文語句填空）17 . 兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？四、句子默寫18 . 根據(jù)提示默寫詩句。我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）_，洪波涌起。（曹操觀滄海）夜發(fā)清溪向三峽，_。（李白峨眉山月歌）_，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）一狼洞其中，_。（蒲松齡狼）晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞（其一）次北固山下中，“_，_”蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理?？鬃釉谑龆姓撌鼍訉Ω毁F的正確態(tài)度的句子是：“_，_”。五、詩歌鑒賞閱讀下面古詩，完成小題。登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。19 . 詩歌前兩句運用了什么表達(dá)方式?對后兩句有什么作用?20 . 詩人善于把抽象事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？六、語言表達(dá)21 . 仿照畫波浪線的句子，在橫線上仿寫句子，要求內(nèi)容符合語境。假如我是個畫家，我就要用華美的彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個攝影師，我就要用明媚的色彩，抓拍出她們的勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。，。七、名著閱讀22 . 名著閱讀海底兩萬里的作者是，他被公認(rèn)為是“”。這部作品主要講述號潛艇的故事。這艘潛艇是（人名）在荒島上秘密建造的，異常堅固，結(jié)構(gòu)巧妙，利用來提供能源。八、綜合性學(xué)習(xí)23 . 語言運用題文明是什么？文明是一次禮讓，它能讓交通更加順暢；文明是一次等待，它能讓公共場所多一份秩序；，。有人說，文明離我們太遠(yuǎn)，其實，就像公益廣告里說的那樣：文明離我們很近，有時候不過是一張紙的厚度爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城市，全縣上下躊躇滿志，如火如荼開展工作，環(huán)境衛(wèi)生得到改善，市民精神得到陶y（ ），縣城面貌呈現(xiàn)出炯然不同的模樣，不講衛(wèi)生，不講文明的行為逐漸銷聲n（ ）跡，“水晶之都”的這一弛名中外的金字招牌更加熠熠生輝。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。_（2）第段有兩個錯別字，請找出并加以修改。_（3）仿照文中畫線的句子，續(xù)寫一句話。_24 . 口語交際。班級將開展一次有關(guān)“長征知識知多少”的競賽活動，假如你是主持人，請你為這次活動準(zhǔn)備一段開場白。要求講清這次活動的意義，語意連貫，不少于50字。九、作文25 . 閱讀材料，按要求寫作。初中三年，我們親身經(jīng)歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在心里怒火燃燒時，我們學(xué)會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存請以“我學(xué)會了”為題作文。要求：（1）在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~或短語，將題目補(bǔ)充完整；（2）文體明確，寫一篇600700字的記敘文。（3）不得套作、抄襲；（4）文中不得透露考生相關(guān)信息。26