人教版2019年七年級(jí)語文試卷A卷

人教版2019年七年級(jí)語文試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、字詞書寫1 . 給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）諛詞（_）（2）抽噎（_）（3）一代天jio（_）（4）潤如油go（_）二、現(xiàn)代文閱讀流觴之水朱以撒一次在曲水邊坐了下來，準(zhǔn)備觴詠。幾次來蘭亭，都與流觴有關(guān)，做一個(gè)親水的游戲。時(shí)間過去那么久了，曲水流觴卻一直不被遺忘。舊日游戲今人為之，便有一種舊瓶裝新酒的味道。遵照主人的美意，每個(gè)人都換了件晉時(shí)的長衫，一直延伸到腳下，有點(diǎn)徐徐舒展。試走幾步，仿東晉文人的優(yōu)雅從容，便覺得回去以后要依此仿制幾件，穿起來古色古香。東晉人服食五石散多了，衣衫都裁剪得寬大，布料也柔和，便不會(huì)刮著細(xì)膩的皮膚，同時(shí)也使揮毫的動(dòng)作更加婉轉(zhuǎn)。忽然，我看到長衫下露出锃亮的皮鞋尖了，隨著走動(dòng)的擺幅，一伸一縮地探頭探腦。顯然是主人疏忽了，忘了為每個(gè)人配備一雙晉履，便使足下有些異樣。不過，讓今人穿上晉履，會(huì)否在移步時(shí)踉蹌不安？正思量，有人手機(jī)響起，是雄健的進(jìn)行曲，鏜鏜嗒嗒洶洶而起。他急匆匆解開晉衫，從貼身口袋掏出手機(jī)，哇啦哇啦地叫喊起來。眼看著偽造好的仿古氣氛，一剎那沖蕩得毫無影蹤。還是黑格爾說得好：一個(gè)人不能脫離他的環(huán)境，就好像一個(gè)人不能脫離他的皮膚一樣。同樣的暮春之初，同樣的茂林修竹，不同的文人情懷，如同筆調(diào)凌亂的草書，已經(jīng)不是魏晉時(shí)的章法。繽紛的花瓣從上游星星點(diǎn)點(diǎn)地飄了下來春天就是這樣，鮮花是她的容顏，燦爛地綻放，使江南的每一個(gè)角落都充滿了艷麗?；ò赀^后，盛著黃酒的觴緩緩地飄了下來。按規(guī)定，觴停在誰面前，得即興賦詩，賦詩不成者則要罰酒了。我是做好罰酒的準(zhǔn)備的，如果觴停在我的面前，那就看造化了，也許即興就成了一首詩，博得眾人喝彩；也許一時(shí)憋住，臉紅耳赤，傳了出去，說此人胸?zé)o點(diǎn)墨。注視著觴的動(dòng)靜，卻見身邊的人變戲法似地掏出筆記本，上邊都有幾首早早做好的詩，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)。天啊，怎么可以這樣？可惜，觴到我跟前轉(zhuǎn)了個(gè)彎，不愿停下，以至于不能讓我的才華有所表現(xiàn)。公元353年暮春，那個(gè)觴詠的文人游戲中，雅集的四十二人，有二十六人詩才敏捷，把詩做出來了。在那個(gè)流連詩酒的時(shí)代，居然還有十六人未能成詩，從而罰酒三巨觥。當(dāng)時(shí)，八九歲光景的王獻(xiàn)之也跟了來，一路行走已是勞頓，觴到跟前一時(shí)亂了方寸，詩興全無，只好喝酒，想必被罰得天旋地轉(zhuǎn)，還得由幾個(gè)兄長輪流背回去。文人游戲就是這樣，玩玩而已，真情是雅集的基礎(chǔ)，不可太認(rèn)真了。詩才遲速歷來就有，像三國時(shí)的王粲，“舉筆便成，無所改定”，而南朝謝靈運(yùn)，“久之乃就”，卻不能因此認(rèn)為謝的才華不如王粲。自然而然是人的稟性中最實(shí)在的部分，沒有矯飾，也沒有污染，就如年幼的王獻(xiàn)之，完全不會(huì)事先請求王羲之：“父親大人，替我作詩二首，以備明日觴詠之需?！弊鳛楦赣H的王羲之，也不牽掛兒子是否能詩，是否當(dāng)眾出丑。雅玩就是隨其情性，得其自然，倘若一切都在安排、預(yù)設(shè)之中，那真是談不上名士風(fēng)度了。想想如此自在的文人交游歲月，已經(jīng)像走馬燈一般過去了。有些燥熱，我站了起來，走出搖頭晃腦吟誦的人群。脫下晉人長衫，反而舒暢起來。舊時(shí)蘭亭并不在此地，這里的一切都是后人仿制的，滲透了人工的痕跡，就連王羲之喜愛的白鵝，王徽之喜愛的修竹，都長得如此精致，沒有一點(diǎn)野性，植物和動(dòng)物都有自己的本性，它們是在野的生命，卻在修剪和圈養(yǎng)中，被改造得溫順起來。只有澄澈之水還是舊日模樣，在迎來送往中潺湲無息，越來越多的人工匠意被卷入水庫成為舊事，連同當(dāng)時(shí)的詩篇，都已不知所終。只有那年蘭亭雅集的詩文，依舊傳誦。人自古親于水。筑巢于水湄，枕濤聲于夢中；擊楫于中流，凌萬頃之茫然，卻越來越不能如水這般自然。這也是生而為人的一個(gè)缺憾吧。注：古人每逢農(nóng)歷三月上已日于彎曲的水渠旁集會(huì),在上游放置酒杯,杯隨水流,流到誰面前,誰就取杯把酒喝下,叫做流觴。注：353年三月初三，晉代書法家王羲之偕親朋謝安、孫綽等人，在蘭亭舉行飲酒賦詩的“曲水流觴”活動(dòng)。王羲之乘興而書，寫下了舉世聞名的蘭亭集序。2 . 作者從最初換上晉人衣衫到后來脫下晉人衣衫，其間經(jīng)歷了哪些情感變化？請根據(jù)梳理填空。換上晉人長衫，模仿晉人的動(dòng)作，心中感受到了晉人般的（ ），甚至想做幾件；（ ），內(nèi)心的略感異樣。（，內(nèi)心感到）；最后脫掉晉人長衫，回到真我，心情變得（ ）。3 . 賞析文中劃線的句子：繽紛的花瓣從上游星星點(diǎn)點(diǎn)地飄了下來春天就是這樣，鮮花是她的容顏，燦爛地綻放，使江南的每一個(gè)角落都充滿了艷麗。4 . “天啊，怎么可以這樣？”完全可以放在第段末，作者卻把它獨(dú)立成段，有什么作用？5 . 作者朱以撒在另一篇散文絕版的暮春中說，“公元353年的這個(gè)暮春之后，我們的許多集會(huì)失去了原本的意義，我們在追隨復(fù)制中想念和回顧，那往日已淡如竹林中裊裊的煙水氣了。在暮春，的確可以沿著蘭亭方向走，找回日漸失去的脾性和情懷?！痹S多文學(xué)作品也寫到此類雅致的集會(huì)，如福樓拜家的星期天云南的歌會(huì)紅樓夢等，請結(jié)合文本，聯(lián)系你讀過的一篇課文或一部文學(xué)作品，談?wù)勗谌诵母≡甑漠?dāng)下，怎樣才能使我們的集會(huì)“找回日漸失去的脾性和情懷”？閱讀下面文字，分別回答問題。望向宇宙深處的中國“天眼”近日，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡中國500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(英文簡稱FAST)的最后一塊反射面單元成功吊裝，標(biāo)志著這只“觀天巨眼”終于睜開了，即將把目光投向宇宙的深處，追蹤遙遠(yuǎn)的信號(hào)，搜尋奇異的天體，甚至開展對(duì)地外文明的探索。中國“天眼”的開啟，必將為射電天文學(xué)的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。FAST借助一個(gè)天然的圓形溶巖坑建造，主體是一面巨大的反射鏡，由幾千塊反射面板拼裝而成，其邊框?yàn)榄h(huán)形鋼梁，眾多鋼索依托鋼梁懸垂交錯(cuò)，構(gòu)成一個(gè)球形網(wǎng)，用以支撐FAST巨大的反射鏡。這個(gè)反射鏡的總面積約25萬平方米，相當(dāng)于30個(gè)足球場的總合。它面向蒼穹，掃描太空，堪稱探索宇宙奧秘的中國“天眼”。建造FAST是對(duì)我國望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)，因?yàn)镕AST要把覆蓋30個(gè)足球場的信號(hào)聚集在藥片大小的空間里。要實(shí)現(xiàn)這樣毫米級(jí)的精度，難度是可想而知的。首先，由于熱脹冷縮，鋼結(jié)構(gòu)很容易變形；其次，F(xiàn)AST的天線鍋是一個(gè)標(biāo)淮的球形，在工作的時(shí)候，它要通過變換形狀以在適當(dāng)?shù)牡胤叫纬?00米直徑的拋物面，F(xiàn)AST用這種方法轉(zhuǎn)換天線的方向，所以，它必須非常易于操作?？茖W(xué)家們通過控制近萬根鋼索以實(shí)現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形，這無疑需要高超的工程技術(shù)予以支持。除此之外，F(xiàn)AST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度了，它能探測百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測宇宙中的物質(zhì)成分，它的每塊反射面上都可進(jìn)行對(duì)焦，它的靈敏度相當(dāng)于美國阿雷西博望遠(yuǎn)鏡的2.25倍，巡天速度是它的10倍。隨著FAST的正式竣工，它將成為全球最受期待的“觀天巨眼”。那么，？相對(duì)于阿雷西博望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST顯然可以做更多的事，并且獲得更好的效果，因?yàn)樗慕邮漳芰Ω鼜?qiáng)，靈敏度更高，還使用了一些創(chuàng)新技術(shù)，這使他的綜合性能得以大幅度提高。FAST會(huì)在探索脈沖星方面大顯身手。FAST有能力在“河外星系”中發(fā)現(xiàn)脈沖星，并將建立一個(gè)脈沖星計(jì)時(shí)陣，參與未來的脈沖星自主導(dǎo)航和引力波探測。FAST是人們研究類星體之謎的利器。研究類星體是人們了解星系和宇宙演化的重要環(huán)節(jié)，然而人們至今對(duì)它們的了解還非常不足，所以FAST對(duì)類星體的觀測將非常值得期待。FAST將成為甚長基線干涉測量網(wǎng)的主導(dǎo)力量。甚長基線干涉測量是一種用于射電天文學(xué)中的天文干涉測量方法，它用多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡同時(shí)觀測一個(gè)天體，模擬一個(gè)大小相當(dāng)于望遠(yuǎn)鏡之間最大間距的巨型望遠(yuǎn)鏡的觀測效果。使用這種方法，F(xiàn)AST將發(fā)揮重要作用，從而幫助天文學(xué)家們獲得天體的超精細(xì)結(jié)構(gòu)。FAST還將作為高靈敏度雷達(dá)對(duì)空間目標(biāo)，包括衛(wèi)星、空間碎片等進(jìn)行監(jiān)視和成像。可以預(yù)測，F(xiàn)AST必將不辱使命，為射電天文學(xué)的發(fā)展帶來全新的機(jī)遇。（選自新民晚報(bào)，有改動(dòng)）6 . 文章以“望向宇宙深處的中國“天眼”為題有什么妙處？7 . 第段為什么說“建造FAST是對(duì)我國望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)”？8 . 請?jiān)诘诙螜M線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使上下文連貫，過渡自然。9 . 第段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?10 . 下面說法正確的是（ ）AFAST接收能力強(qiáng)，靈敏度高，使它有能力參與未來的脈沖星自主導(dǎo)航和引力波探測。B研究類星體是人們了解星系和宇宙演化的重要環(huán)節(jié)，目前人們對(duì)它們的了解比較充分，F(xiàn)AST的加入，使得人類對(duì)類星體的觀測如虎添翼。C甚長基線干涉測量是一種用于射電天文學(xué)中的天文干涉測量方法，使用這種方法，F(xiàn)AST將發(fā)揮重要作用，從而幫助天文學(xué)家們獲得天體的超精細(xì)結(jié)構(gòu)。DFAST以其超強(qiáng)的接收能力、高靈敏度完成對(duì)空間目標(biāo)，包括衛(wèi)星、空間碎片等進(jìn)行監(jiān)視和成像任務(wù)，為射電天文學(xué)的發(fā)展帶來全新的機(jī)遇。閱讀文段，完成后面小題鼓神王雁那一年冬天,我流落到陜西省略陽縣。這里地處秦嶺腹地,山高坡陡民窮,是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。因?yàn)樯馓澚吮?，我流連在這里,販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味,甚是凄惶可憐,甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。春節(jié)的氣氛越來越濃,鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來,聽得人心煩意亂,無奈中，我裹掖著衣服離開縣城走向一個(gè)熟悉的小山村。誰知這里也在操練鼓鑼作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來聽聽吧。于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來個(gè)中青年漢子把鼓鑼敲得震天價(jià)響。敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng),這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻,紅光滿面,賣著狂傲,逞著威風(fēng),顯得不可一世。這氣氛使我這個(gè)異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲哀,孤獨(dú)孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開。正在這時(shí),敲打大鼓的壯漢把雙槌一收,抹一下額上的汗水,用眼光把人群掃了一遍,最后目光定在我身邊的一個(gè)瘦老頭身上,說：“張伯,你來玩一把?！薄皠e,別”,這個(gè)叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢,穿著一件破舊的黑布棉襖,雙手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過年的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡,說：“鼓神,來一個(gè)!”打鼓的漢子一臉虔誠，把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他這倒引起了我的好奇?？赡芨械皆僖餐妻o不了，張伯突然像運(yùn)氣似的掄了掄手臂，脫襖，仍衣，大步流星，就站穩(wěn)在了大鼓前。他拉開架勢,將雙槌高擎過頭,布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)豪氣萬丈，一個(gè)在黃土中長大的像黃土一般普通的漢子忽然間像天神降臨高聳在鼓陣中間；一個(gè)在群山中滾爬像山石一樣平凡的山民一瞬間如金剛發(fā)威挺立在群峰之上。.他的眼睛充滿光輝,臉上透出神圣,在輕敲幾下鼓沿后,雙臂猛一揮,一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟,接著小鼓銅鑼一起轟鳴,一股原始混沌的神秘沖動(dòng)和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來通過雙腳直抵進(jìn)了我的心中,使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。我像被魔語詛咒了似的,雙目緊盯著他,只見他急敲慢叩-急如狂風(fēng)暴雨,緩似嵐崗生月；重擂輕掠重如萬馬奔騰,輕似驚鹿踏雪,把一面鼓指派得出神入化。除了力的迸射,還有技的綻放。老人時(shí)而槌抹鼓沿,時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而低伏輕撫,柔時(shí)如絲綢無骨,剛時(shí)像槍挑滑輪；亂則烏云橫飛,齊則兵陣突進(jìn)。鐵馬兵戈飛鳴鏑,細(xì)雨輕風(fēng)荷葉清,劈山開路是男兒,再聞堂前機(jī)杼聲轟鳴!呼嘯!沖突!糾纏!齊整!狂亂! 就在敲擊出的聲聲鼓鳴中,我似乎聽到了天庭的意志,大地的精神,男人的c gung _,女人的嬌娉,還有生命,嬰兒落地開始的生命,老人撒手西去的生命這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突,糾纏,呼嘯,狂亂它們似在演繹著生命,似在點(diǎn)撥著生命,似在操縱著人類奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)我雖然肅立的山民之間,我雖然肅立在山民中間,但精神卻是跪著的。形似卑微而神不卑微,處身卑微而心不卑微調(diào)度這陣勢,創(chuàng)造這奇跡的老者已不再是一個(gè)焉耷漢,而是一個(gè)飄逸的精靈！這個(gè)人中的英杰此時(shí)就代表著人類在立地頂天！我驚愕了,世上竟有著這樣的聲音,這是一串神秘的符號(hào)，一團(tuán)無形的罡聲；我醒悟了,生命中原本就沒有卑微和可憐,卑賤者豪邁,低微者挺拔,全在于自己.我從人群中慢慢地退了出來,充滿敬意地望著他們。我想我該回家過年了。11 . 請簡析第段在文中的作用。12 . （1）請從詞語的感情色彩角度分析第段加點(diǎn)詞語在文中的作用。（2）第段畫線句主要運(yùn)用了描寫，在文中的作用是13 . 第段畫線句運(yùn)用了、的修辭，其表達(dá)效果是14 . 下列對(duì)鼓神的“神”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A外表蔫耷拉、卑微、落魄，拿起鼓槌卻能突然煥發(fā)出豪氣萬丈，“神”在對(duì)鼓的特殊感情。B貌不驚人，卻身懷絕技。雙槌揮舞，出神入化，驚天動(dòng)地，“神“在擊鼓技藝的精湛。C蘊(yùn)藏黃土高原的豪氣，代表人類立地頂天的精神，“神”在能隨著鼓聲迸發(fā)生命的力量。D使處身卑微的“我” 受到震撼，脫胎換骨，變得心不卑微，“神”在這是一串神秘的符號(hào)。三、對(duì)比閱讀閱讀下面語段，回答問題。（甲）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫）（乙）秦宗室大臣皆言秦王曰：“諸侯人來事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請一切逐客?！崩钏挂嘣谥鹬?。李斯乃上書曰：“臣聞吏議逐客，竊以為過矣臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國之無危，不可得也。”秦王乃除逐客之令，復(fù)李斯官。（司馬遷史記）注釋宗室：帝王的家族。游間游說離間。切：一律。讓：舍棄、拒絕。除：廢除。15 . 下面句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ）A今齊地方千里/有朋自遠(yuǎn)方來B皆以美于徐公/四境之內(nèi)莫不有求于王C臣誠知不如徐公美/誠宜開張圣聽，以光先帝遺德D燕、趙、韓、魏聞之/何陋之有16 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。17 . 齊王虛心納諫表現(xiàn)在哪些方面？用自己的話概括。18 . （甲乙）兩文中，鄒忌和李斯向君主勸諫的方法有什么相同之處？四、句子默寫19 . 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）_，對(duì)鏡帖花黃。（木蘭詩）（2）山重水復(fù)疑無路，_。（陸游游山西村）（3）子夏曰：“_，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄗ訌垼?） _，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（5）_，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（6）日月之行，_。（曹操觀滄海）（7）_，一覽眾山小。（杜甫望岳）（8）潮平兩岸闊，_。（王灣次北固山下）（9）_，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（10）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）五、詩歌鑒賞閱讀下面一首詩，完成小題。雨雪曲江總雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。注：江總（518-590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城（今河南蘭考）人。歷侍梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。20 . 這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？21 . 詩人把“旗彩壞”“鼓聲低”分別接在“天寒”“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？六、名著閱讀根據(jù)朝花夕拾，完成下列題目。22 . 閱讀下面內(nèi)容,分別寫出朝花夕拾中的相關(guān)人物。（1）這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。（_）（2）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（_）23 . 下面選段出自朝花夕拾中的_，文中的“她”是指 _。因 _一事，她被兒時(shí)的魯迅稱贊“別