人教版2020年（春秋版）七年級上學(xué)期期末語文試題B卷（測試）

人教版2020年（春秋版）七年級上學(xué)期期末語文試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）它的落成啟用，對我國在科學(xué)前沿實現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展具有重要意義是具有我國自主產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡天文學(xué)是孕育重大原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)的前沿科學(xué)500米口徑球面射電望遠鏡被譽為“中國天眼”浩瀚星空，廣袤蒼穹，自古以來寄托著人類的科學(xué)憧憬也是推動科技進步和創(chuàng)新的戰(zhàn)略制高點ABCD2 . 下面加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A目前，中學(xué)生作文中錯別字俯拾即是，改變這種現(xiàn)狀是語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。B為牟取暴利，這個地下工廠瘋狂造假，其造假的手法令人嘆為觀止。C第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。D愛因斯坦用“大自然點燃宇宙”的描述，使原本深奧晦澀的宇宙天體運行過程繪聲繪色地展現(xiàn)在我們面前。3 . 下列句子中沒有語病的一項是A張老師才到我校，許多老師還不認識。B龍角散的主要成分是由砂糖、水飴、葉綠素和香料等配制而成的。C可惜的是，雌蟲一動不動，似乎對它的獻媚無動于衷。D中國國家男足能在長沙1-0戰(zhàn)勝韓國隊，其主要原因是因為隊員們團結(jié)一致，眾志成城。4 . 下列詞語中加點字的注音不完全正確的一項是（ ）。A雕鏤lu丘壑h車轍zh黏土ninB尋覓m暄囂xio田疇chu遒勁qiC擅長shn頹唐tu畸形q匿名nD洗滌d遏制虬枝qi倦怠di5 . 給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）在陽光的撫慰下，那些層層疊疊、彎彎曲曲的梯田，晶瑩剔透，發(fā)出耀眼的光亮。四周的大山靜得出奇，峭峰真指藍天。A像一塊塊鑲嵌在山腰上明亮的寶石B就像一粒粒珍珠連綴在山間C仿佛豆大的露珠一樣躺在草葉上D就像一根根銀項鏈圍在脖子上二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。雨霽生虹包利民偶然步入一條小街，兩旁都是古樸的店面，人車極少，塵世的熙攘仿佛一下子被隔斷。就像走在多年前的小城，一不小心就會與回憶相遇。忽然發(fā)現(xiàn)一個小店，不知賣什么。門頂?shù)呐曝疑?，是四個隸書大字：雨霽生虹。停住腳步，端詳許久，終于從窗上貼著的字跡中明白，這是一間小小的書店。于是欣然而入，里面卻別有洞天，一排排書架整齊地排列，空氣中氤氳著淡淡書香。我徜徉在書海中，看著那些書的綻放。來來回回看了半小時，終于挑了一本人間詞話，復(fù)古的封面很是讓人神飛。門口處有一張桌子，一個二十歲左右的大男孩正伏案邊看邊寫，沉浸其中。當(dāng)他寫完一段，抬頭才發(fā)現(xiàn)我，立刻羞澀地笑了下然后收款，沒說一句話?；厝ズ笪乙恢痹谙?，這樣一個小書店，這樣安靜的大男孩，在城市里如世外桃源般。曾經(jīng)我的夢想就是開一間小書店，每日看書寫字，日子悠然而充滿情趣。第二次去時依然沒什么人，大男孩也依然在看書寫字。我挑了一本繪圖千家詩，他說：“這本書，店里有兩種版本，還有一種是豎版印刷的，我找給你！”拿來一看，果然是我更喜歡的。他說：“我記得你上次選了本古樸風(fēng)格的，便想著你會喜歡這個版本！”第三次去已是深秋，那條小街上鋪滿落葉。這次進去沒有撲向書架，而是隨意坐在他身邊，他還在看書寫字，見我，他還是笑，便閑聊。原來他一直上學(xué)，直到?jīng)]考上大學(xué)，也不愿去找工作，便開了這間書店，還不到一年時間。他說這樣挺好，安安靜靜，平平穩(wěn)穩(wěn)。我問：“你可以幫我選些書嗎？我看你挺了解我的喜好，省得我自己費力找。”他慢慢地走在書架間，像是怕驚醒沉睡的書。忽然覺得這樣的生活真的很好，真是自己當(dāng)初的夢想?？晌覅s走上了另外一條路，此刻只有羨慕。他找來的幾本果然是我想要的，中國古代典籍，都是古香古色。我戀戀不舍地離開了。這個城市冬天來得早，十月份下過一場小雪后，我又走進“雨霽生虹”。這次我想問店名的由來，他說：“就是我想出來的一個詞，能看出是書店的都是這里的常客，就像你一樣！”他臉紅了一下，說：“那四個字是我自己寫的！”我趕緊跑出門，細看那四個隸書大字，蠶頭雁尾，靜然端正，就像這個略有些靦腆的大男孩一般。收款時，他忽然說：“當(dāng)初沒能上大學(xué)，很多人為我惋惜。可我知道，即使我上了大學(xué)，畢業(yè)后也要開一個這樣的小書店，這是我的夢想。所以沒能上大學(xué)，并沒有損失什么！”我說：“我原來也有一個這樣的夢想！”當(dāng)我再次走上這條小街時，已是轉(zhuǎn)年春末，半年的時間一直忙忙碌碌，竟是無暇來這間“雨霽生虹”書店。而眼前卻是讓我心驚的一幕，小街兩側(cè)的店面都已推倒，工地上熱火朝天塵土飛揚，那個小書店，已湮沒其中不可辨尋。心中空空無所依，一直呆立在那兒。后來看見街口有看熱鬧的人，便去詢問，有個大叔告訴我那個大男孩在房子拆遷后，隨父母去了別的城市，但他說還要繼續(xù)開書店。說起大男孩，大叔表現(xiàn)出惋惜的神情。原來，他學(xué)習(xí)本來極優(yōu)秀，但高考前一場大禍使他失去了一條腿，也錯過了高考。剎那間，回想以往的情景，終于明白他為什么一直緩慢地行走，因為他有一條腿是義肢。我并沒有感傷，因為不管在哪個城市，這個大男孩都會安靜地看書寫字，守著滿室書香。他還會有著自己的故事，也許平平淡淡，卻雋永悠長，就像他的時光他的歲月。他的心中雨過虹生，獨自美著，像他臉上略帶著羞澀的笑。6 . 請結(jié)合文章內(nèi)容說說大男孩是一個什么樣的人。7 . 結(jié)合語境，品味下列句子詞句，回答括號中的問題。（1）我徜徉在書海中，看著那些書的綻放。（賞析加點字的妙處）（2）心中空空無所依，一直呆立在那兒。（這句話蘊含了“我”怎樣的情感？）8 . 文中多次提到“我”也有一個開書店的夢想，有什么作用？9 . 結(jié)合全文，談?wù)勀銓祟}“雨霽生虹”的理解。（一）“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。 “好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。10 . 從語段中找出描寫“我”爬下懸崖時心理變化的詞語，將其填入下面的框中，并說明其作用。11 . 當(dāng)我最后爬下了懸崖，投入了父親強壯的手臂中后，為什么我“先是啜泣了會兒，然后產(chǎn)生了一種巨大的成就感”？12 . “我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它?！边@個句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？13 . 對文中父親的教育方法你贊成還是反對？請說出你的理由。三、句子默寫14 . 根據(jù)課文默寫古詩文。_，故國東來渭水流。（歐陽修醉翁亭記）沉舟側(cè)畔千帆過，_。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）長風(fēng)破浪會有時，_。（李白行路難（其一）春蠶到死絲方盡，_。（李商隱無題）_，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁）雞聲茅店月，_。（溫庭筠商山早行）_，_，此事古難全。水調(diào)歌頭明月幾時有醉翁亭記中，描寫春季和夏季景色的句子是“_，_?！彼?、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。送杜少府之任蜀州（王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。15 . 體會“風(fēng)煙望五津”中的“望”字的深層含義。16 . “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。五、課外閱讀閱讀下面的文言語段,完成小題。洪渥傳曾鞏洪渥，撫州臨川人。為人和平。與人游，初不甚歡，久而有味。家貧。以進士從鄉(xiāng)舉，有能賦名。初進于有司，連輒黜；久之，乃為官。官不自馳騁，又久不進，卒監(jiān)黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬，亦不能返其孥。里中人聞渥死，無賢愚皆恨失之。予少與渥相識，而不深知其為人。渥死，乃聞有兄七十余，渥得官而兄已老，不可與俱行。渥至官，量口用俸，掇其余以歸。買田百畝，居其兄，復(fù)去而為官，則心安焉。渥既死，兄無子，數(shù)使人至麻城，撫其孥，欲返之而居以其田。其孥蓋弱，力不能自救。其兄已益老矣，無可奈何，則念輒悲之。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其與人真有恩者也。（注）黜（ch）：廢，貶退。馳騁：這里指奔走鉆營。孥（n）：妻子與兒女無：無論。 掇：留取。17 . （1）解釋下列句中加點詞的意思。卒監(jiān)黃州麻城之茶場以死 無賢愚皆恨失之復(fù)去而為官則念輒悲之（2）下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是：例句：久而有味A望之蔚然而深秀者（醉翁亭記）B余強飲三大白而別（湖心亭看雪）C呼爾而與之（魚我所欲也）D先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（出師表）18 . 用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓（劃兩處）。渥 得 官 而 兄 已 老19 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。數(shù)使人至麻城，撫其孥，欲返之而居以其田。浮光躍金，靜影沉璧。20 . 根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，分析文中畫線句的作用。六、名著閱讀21 . 一部部璀璨的文學(xué)名著，引領(lǐng)著我們走進一座座文學(xué)殿堂，為我們展現(xiàn)了一幅幅多彩多姿的人生畫卷請從下面所提供的名著書目中向你朋友推薦一