太原市2019-2020學年八年級上學期期末語文試題C卷

太原市2019-2020學年八年級上學期期末語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列語句表達不得體的一項是（ ）A請關注孩子，不要再關住孩子了。B這點兒病不算什么，死不了的，安心養(yǎng)病吧。C小明，請稍等，我做完這道題就和你去跑步。D為了保證會議順利進行，請將您的手機靜音。2 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A宜興市榮獲“全國文明衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。B能否取得優(yōu)異的成績，關鍵在于平時的學習態(tài)度。C語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場, 學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養(yǎng)。D“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。3 . 下列說法正確的一項是（ ）A說和做記聞一多先生言行片段的作者為臧克家，他是我國現(xiàn)代著名詩人，代表作有詩集紅燭、死水等。B木蘭詩是南北朝時北方的一首長篇抒情詩，記述了木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場，建功受封，辭官回家的故事。C回憶魯迅先生的作者是蕭紅，原名張迺瑩，其代表作有小說呼蘭河傳、生死場等。D黃河頌以明朗的語言塑造了黃河奔騰不息、氣勢宏偉的形象，并且多處以“啊！黃河！”這樣的句式間接抒情，充滿了雄渾豪邁之美。4 . 下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ）A諾貝爾文學獎獲得者莫言的紅樹林寫得很深入，絕非浮光掠影地看看就能完全領會。B英語老師非常幽默，把語法講得惟妙惟肖，讓同學們學得輕松，記得牢固。C這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D三月中旬，二郎神文化遺跡公園鹽河風景觀光帶的綠化種植工作正在如火如荼的進行中。二、字詞書寫5 . 給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（1）風里帶來些新fn（_）的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微rnsh（_）的空氣里醞釀（_）。（2）傍晚時候，上燈了，一點點hungyn（_）的光，烘托（_）出一片安靜而和平的夜。三、現(xiàn)代文閱讀說明文閱讀海洋垃圾日本“311”9級大地震并引發(fā)強烈海嘯，大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個長約111公里的“垃圾島”。研究人員估計，這個漂浮在海上的“垃圾島”兩年內(nèi)會漂至夏威夷，3年后漂到美國西岸。其實，在日本地震和海嘯導致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2007年，美國科學家發(fā)現(xiàn)，太平洋上漂浮著一個巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個美國得克薩斯州那么大。雖然后來有人認為其面積被過分夸大了，但其存在卻是不爭的事實。海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致使的影響，進而對海洋經(jīng)濟產(chǎn)生負面效應。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發(fā)達國家正采取措施，嘗試處理這一問題。由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾首選辦法應當是焚燒發(fā)電。不過，海洋垃圾的焚燒也有幾個問題需要解決。除了打撈、運輸、擱置脫水外，還會遇到二惡英的排（來源：學*科*網(wǎng)）放問題。由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的二惡英，會危及環(huán)境和生態(tài)，需要有特別能控制二惡英排放的高級焚化爐。海洋垃圾的另一個處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個離岸的小島實馬高和西康之間建造了1公里長的巖石長堤，并分出了11個相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進行密封，防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個月都要對單元周圍的海水取樣檢測，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當一個單元的垃圾填到二三米高時，就進行鋪沙種草，然后再繼續(xù)埋置垃圾。如此反復，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽種植物，不再堆放垃圾。6 . 請用簡潔的語言分條說明第段中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。7 . 根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，就垃圾問題進行探究，寫出你的三點發(fā)現(xiàn)。（鏈接材料）材料一目前我國歷年垃圾堆存量約60億噸，占用耕地達5億平方米。全國660個主要城市中，有200個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例，如每人每年產(chǎn)生440公斤垃圾，年產(chǎn)生垃圾量為264億噸。材料二英國的垃圾填埋率為為90%，意大利為74%，美國為67%，法國為45%，德國為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%，日本為72%，丹麥為70%。美國的廢紙利用率為60%，鐵罐頭盒回收率為25%，玻璃回收率為20%。閱讀下面選文，完成下列各題。勤于用腦常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨?！边@種說法是沒有科學道理的。事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經(jīng)細胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細胞，對一個人的一生來說足夠運用了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話，經(jīng)常運用的腦神經(jīng)細胞只不過10多億個，還有80%90%的腦神經(jīng)細胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情?！吧谟谶\動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。人的機體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高于前者。除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應該了解“多用腦，可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢？8 . 用一句話概括第段畫線部分的內(nèi)容。9 . 第段畫線的部分主要運用了什么說明方法？其作用是什么？10 . 第段說明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能_；二是心理方面的，就是多用腦可以_。11 . “人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？四、對比閱讀閱讀甲乙兩文，回答問題。甲人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 （選自孟子）乙淮北蜂毒，尾能殺人；江南蟹雄，螯能敵虎，然取蜂兒者不論斗，而捕蟹者未聞血指也。蜂窟于土或木、石，人蹤跡得其處，則夜持烈炬臨之，蜂空群赴焰，盡殪，然后連房刳取。蟹處蒲葦間，一燈水滸，莫不郭索而來，悉可俯拾。惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。（選自齊東野語）注：血指：傷指 刳（k）?。焊钊?郭索：急競爬行的樣子 殞：死亡12 . 解釋句子的加點詞（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻（_）（2）入則無法以家拂士（_）（3）江南蟹雄，螯能敵虎（_）（4）悉可俯拾（_）13 . 翻譯文中畫線的句子： （1）人恒過，然后能改。（2）惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。14 . 甲、乙兩文的主要觀點是什么？ 甲文的主要觀點：_；乙文的主要觀點可概括為： _。15 . 甲、乙兩文在寫法上有什么共同特點？五、句子默寫16 . 默寫填空。（1）故天將大任于是人也 ，_，勞其筋骨。（ 生于憂患，死于安樂 ）（2）舉杯邀明月， _。（李白月下獨酌（其一）（3）蒹葭萋萋，_。所謂伊人，在水之湄。（詩經(jīng)蒹葭）（4）零落成泥展作塵， _。（陸游卜算子詠梅）（5）每一個詩意的表達，都是一次靈魂的喚醒。或嘆愁苦之思：莫道不消魂，簾卷西風，_；或銘報國之言：了卻君王天下事，_。六、詩歌鑒賞“讀一首詩，懂一個人?！甭斅斪x了曾任揚州太守歐陽修的一首詩，請你和他一起探討以下兩個問題。夢中作（宋）歐陽修夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。（注）本詩約作于皇祐元年(1049)，當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。17 . 詩中“夜涼吹笛千山月”描繪了一幅怎樣的畫面？18 . 分析詩中“棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家”所要表達的思想感情。七、名著閱讀19 . 名著閱讀，按要求填空。昆蟲記是法布爾