人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）九年級下學(xué)期畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試樣卷生物試題

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）九年級下學(xué)期畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試樣卷生物試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖中，表示的是（ ）A表膜B泡肛C口溝D食物泡2 . 綠色植物的生活需要水和無機鹽，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A植物根吸收的水主要通過輸導(dǎo)組織運輸?shù)街参锔鞑糠諦植物生長需要的水和無機鹽主要由根吸收C植物根吸收的水全部通過葉的蒸騰作用散失掉D植物生長需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽3 . 下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達正確的是（ ）ABCD4 . 食品安全事關(guān)人的健康，下列說法不符合食品安全的是（ ）A購買方便面要看保質(zhì)期B青菜買回時要清洗干凈C購買經(jīng)過檢疫的豬肉D吃沒有衛(wèi)生許可證的食品5 . 下列各項屬于生物共同特征的是（ ）A生物能自由運動B生物需要從外界攝取有機物C生物能生長和繁殖D生物能進行光合作用6 . 下列對生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（ ）A制作酸奶的實質(zhì)是乳酸菌在適宜條件下將牛奶中的脂肪轉(zhuǎn)化成乳酸B釀酒的過程是酵母菌先把淀粉分解為葡萄糖，再把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C貯藏果蔬時降低溫度或氧濃度的主要目的是抑制微生物的生長與繁殖D制作泡菜的壇子加水封口的目的是防止外界空氣進入，保持壇內(nèi)缺氧7 . 如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）A若A、C內(nèi)均流動脈血，則B代表的一定是腎小球B若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內(nèi)的胰島素含量明顯下降C若B表示肺部毛細血管，則血管C中二氧化碳的含量明顯高于血管AD若A代表靜脈， C代表動脈， B代表血液循環(huán)的動力器官，則B中有防止血液倒流的瓣膜8 . 對于植物體而言，蒸騰作用的意義不包括（ ）A促進植物對水的吸收B促進植物對水和無機鹽的運輸C降低葉片的溫度避免灼傷D增加大氣濕度，參與水循環(huán)9 . 如圖示三種血管關(guān)系示意圖。下列敘述不正確的是A若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流的是靜脈血B若b為腎小管處毛細血管，則c內(nèi)血液中氧的含量比a少C若b為腎小球處毛細血管，則c內(nèi)流的是靜脈血D若b為小腸絨毛處的毛細血管，則c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a多10 . 人類特有的神經(jīng)中樞是（ ）A軀體運動中樞B軀體感覺中樞C聽覺中樞D語言中樞11 . 下列哪一組說法是正確的（ ）玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成一粒玉米就是一個果實將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍玉米的子房里有多枚胚珠ABCD12 . 在人體中，具有保護、分泌等功能的組織是（ ）A上皮組織B保護組織C肌肉組織D神經(jīng)組織二、綜合題13 . 仔細閱讀下列材料，分析并回答有關(guān)問題：冬天，很多同學(xué)怕冷喜歡把教室的門窗都關(guān)起來，時間長了在教室里的同學(xué)會感覺頭暈，沒精神，容易打瞌睡；而且如果班里有同學(xué)患流感，很容易在同學(xué)間傳播。有的同學(xué)說：“門窗緊閉，會使空氣里的病毒大量繁殖，所以要打開門窗，減少室內(nèi)空氣里的病毒數(shù)量?！痹诹鞲懈甙l(fā)期，對于患流感的同學(xué)應(yīng)該讓其回家治療，病好后再來學(xué)校；其他同學(xué)應(yīng)該多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)；也可以通過注射流感疫苗的方式提高對流感的免疫力。（1）門窗緊閉后，同學(xué)感覺到頭暈的原因之一是人的呼吸消耗了空氣中的_。（2）材料中劃線部分的說法正確嗎？_，理由是_。（3）患流感的同學(xué)在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中屬于_。（4）給健康的同學(xué)注射流感疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的_；通過這種方式獲得的免疫屬于_免疫；注入人體的疫苗相當(dāng)于_（“抗原”或“抗體”）。14 . 下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園，到三味書屋，閱讀后回答問題：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在 樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（1）請列舉出文中所描述的植物名：_，_，_。（2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 _，后者包括_。（3）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴_而生存。15 . 下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題。（1）從圖中可以看出，消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是_，這就形成了_。（2）此圖中共有_條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為_。（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先_后_。（4）人們?yōu)榱吮Ｗo牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？_。16 . 細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是某同學(xué)在上實驗課時，觀察了動物細胞和植物細胞的臨時裝片和永久裝片后畫出的細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）對比A、B兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有 _ _、 _ _、 _ _。（2）細胞結(jié)構(gòu)中， _ _含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞代謝。A、B兩圖都有的與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是 _ _。（3）A圖中緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫 _ _，能夠控制物質(zhì)進出細胞。（4）圖A能否代表洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞？請說明理由。_17 . 下圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對_。（2）從豚鼠的親、子代毛色性狀看，_色是隱性性狀，其基因組成是_（用T、t表示），親本黑色豚鼠的基因組成是_。（3）黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠，在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做_。18 . 如圖表示人體組織形成過程請分析回答問題：（1）圖中細胞的分裂過程可用序號_來表示；在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過_，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞_（2）表示細胞的_過程人體內(nèi)的血液屬于圖中的_組織由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_（3）某人長時間受到輻射，體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行過程而不能發(fā)生過程，原因是這些細胞內(nèi)的_發(fā)生了變化，成為_細胞19 . 閱讀下列材料，回答問題：材料 1：寨卡病毒能通過蚊蟲進行傳播巴西衛(wèi)生部門確認，2015 年以來巴西新生兒小頭 畸形病例激增，與孕婦受蚊蟲叮咬感染寨卡病毒有關(guān)，且目前尚無相關(guān)疫苗材料 2：疫苗含有的病原體成分，既保留了可供淋巴細胞識別的特征，又失去了殺傷力 一般來說，疫苗需要在 8以下條件儲存，故在疫苗運輸和儲存中要配備很多專業(yè)設(shè)備，如冷庫、冷藏車、冰箱、冷藏背包等若上述“冷鏈斷了，疫苗中的病原體成分會失活請回答：（1）從傳染病的角度來看，寨卡病毒屬_；從免疫的角度來看，寨卡病毒屬于_；（2）專家建議：孕婦應(yīng)避免前往疫區(qū)，減少與蚊蟲的接觸該項措施屬于預(yù)防傳染病措施中的_（3）病毒進入人體后，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱體溫過高時，人體新陳代謝加快，細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快，肌肉組織中發(fā)生_使發(fā)熱病人形成全身肌肉酸痛的感覺（4）注射有活性的疫苗使人體獲得的免疫屬于_（選“特異性”或“非特異性”）免疫20 . 醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損。請你回答:（1）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_。（2）醫(yī)生常用橡皮槌叩擊膝蓋下面的_處，若小腿_（填“會”或“不會”向上跳起，說明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整。從反射類型看，該反射屬_反射。21 . 近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢。（1）糖尿病是由于體內(nèi)_分泌不足造成的，該激素由腺體分泌后，不經(jīng)導(dǎo)管運輸，直接進入腺體內(nèi)的_，運輸?shù)饺砀魈帯＃?）若某人激素水平正常卻檢測到尿液中含有葡萄糖，你認為最有可能的原因是_發(fā)生了病變。（3）糖尿病患者忌富含淀粉食品和高糖食品，原因是這些食品進入人體后，主要分解為葡萄糖，人體參與這一反應(yīng)的最主要器官是_，其中與此反應(yīng)有關(guān)的消化液有_和 _。（4）糖尿病是一類生活方式病，它除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的_有關(guān)，不健康的生活方式會加速這類疾病的發(fā)生和發(fā)展。22 . 2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)，圖中有_條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)莀。(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_起作用，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少_。(3)從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于_，黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期，屬于_。(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是_，若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物_焦。23 . 下面是昆蟲學(xué)家做的一個對照實驗：（1）第一組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放人幾只雞，1分鐘后，山地蝗被吃掉4只。（2）第二組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到綠色草叢的背景中，然后放人了同樣數(shù)目的雞，1分鐘后，山地蝗被全部吃掉。根據(jù)以上實驗完成下表。請你再思考一下，以上實驗中，變量是什么?說明了什么問題?組別放入蝗蟲蝗蟲顏色背景顏色放入雞時間剩余蝗蟲第一組第二組_三、實驗探究題24 . 以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計。請根據(jù)表格分析回答問題:”瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果120粒相同種子，不放水，置于溫暖處不萌發(fā)220粒相同種子，放少量水，置于溫暖處萌發(fā)320粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0C）不萌發(fā)420粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處不萌發(fā)（1）若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析問題比較1、2號瓶的結(jié)果，說明種子的萌