太原市2019-2020年度九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題B卷（模擬）

太原市2019-2020年度九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）A我國古代的四大發(fā)明B綠色化學(xué)的提出C納米技術(shù)D原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立2 . 現(xiàn)有CO和CO2混合氣體，采用圖是實驗室裝置可以：檢驗CO2氣體，分離CO和CO2混合氣體，干燥CO2或CO氣體實驗所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水下列說法不正確的是（ ）A甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液B乙中應(yīng)盛放濃硫酸C丙中應(yīng)盛放稀鹽酸D首先分離得到的是CO2氣體，而后得到CO氣體3 . “在潮濕的空氣中，鐵容易生銹”，這句話中提供的信息是指鐵的A物理變化B物理性質(zhì)C化學(xué)變化D化學(xué)性質(zhì)4 . 2018年3月，國內(nèi)某民營企業(yè)自主研發(fā)的液氧甲烷火箭發(fā)動機試車成功。標志著我國民營航天企業(yè)在火箭自主研發(fā)方面實現(xiàn)了重大突破。下列關(guān)于氧氣和甲烷的說法正確的是（ ）A氧氣可以供給呼吸B通常狀況下氧氣呈液態(tài)C甲烷可以用于滅火D甲烷是空氣中含量最高的氣體5 . 下列四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的硫酸銅溶液中插入足量鐵絲B向一定量的飽和石灰水中加入足量氧化鈣C用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣D向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉6 . 實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是醋酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的（ ）A猜想假設(shè)B收集證據(jù)C設(shè)計實驗D得出結(jié)論7 . 下列實驗操作符合操作規(guī)則的是（ ）。A為了稱量方便，將藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量B為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿C為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)放回原試劑瓶，以免浪費D為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不可以對著任何人8 . 下列生活中常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）A自來水B冰紅茶C蔗糖D大理石9 . 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙B將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色C水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為21D將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體10 . 物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，描述正確的是A木炭：產(chǎn)生白煙B硫粉：發(fā)出白光C鐵絲：火星四射D鎂帶：黃色火光11 . 2008年9月25日21時10分，我國成功發(fā)射載人飛船“神舟七號”。27日17時翟志剛成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中國人的腳印”。為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分數(shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對“人造空氣”的分析正確的是（ ）A氮氣含量比空氣低B氮氣沒有任何作用，可不添加C改成純氧氣更有益于航天員呼吸D有污染物12 . 做完實驗后，對于用過的廢酸，你認為正確的處理方法是（ ）A拿出實驗室B留在實驗臺上，準備下次實驗用C放回原瓶D倒入廢液缸中13 . 小明在一次量取液體時，首先將量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀得體積為42mL，然后他將液體倒出一部分，由于匆忙，他俯視液面，讀得體積為22mL，則小明實際倒出的液體體積為（ ）A20mLB小于20mLC大于20mLD19mL14 . 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）A不同元素組成的物質(zhì)是化合物，同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)B水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同CNa+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率15 . 下列實驗中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A干冰升華B甲中的物質(zhì)變紅C二氧化碳密度研究D水的凈化二、填空題16 . 首鋼曾經(jīng)的煉鐵設(shè)備將改造成冬奧滑雪大跳臺，實現(xiàn)工業(yè)遺跡與體育文化的完美結(jié)合。（1）首鋼用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和CO煉鐵的化學(xué)方程式為_。（2）以水為原料進行人工造雪，該過程屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）乙醇的化學(xué)式為C2H6O，乙醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_。（4）用鋼絲球清洗銅鍋時，用力過大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕。說明鋼的硬度比銅_（填“大”或“小”）。17 . 根據(jù)所學(xué)碳及其化合物的相關(guān)知識回答下列問題：(1)北宋畫家張擇端用墨繪制的清明上河圖能夠保存至今，是因為_。2017年3月，全球首批石墨烯手機在中國問世，這類手機具有更好的觸控性能、更長的待機時間和更優(yōu)的導(dǎo)熱性能。石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨，重量不足1毫克的石墨烯能做成一塊l平方米的石墨烯吊床。由上述信息可知，石墨烯具有的物理性質(zhì)有_（只要寫出1點即可）(2)“動車時代、節(jié)點城市”已經(jīng)成為樞紐海安一張靚麗名片。制造高鐵需要消耗大量的鋼鐵，以赤鐵礦（主要成介為氧化鐵）為例，寫出工業(yè)上用一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式：_。下圖是老師在課堂上演示的幾個有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實驗：I上述實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象中與C02的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是_（填序號）。II.圖A所示實驗中，a處濾紙條最終會變紅，原因是_（用化學(xué)方程式解釋）。III.圖C所示實驗中，迅速蓋緊瓶塞并振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有_（填序號）。a軟塑料瓶變癟b瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣c瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁 d瓶內(nèi)溶液慢慢變紅(3)2016年9月，全球G20峰會在杭州召開，我國政府提出了“低碳經(jīng)濟”理念，所謂“低碳經(jīng)濟”就是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎(chǔ)的經(jīng)濟發(fā)展理念。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是_（填序號）A屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置B因為燃煤價格低，所以要大力提倡和發(fā)展火力發(fā)電C研制和開發(fā)氫能源動力車D優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電三、實驗題18 . 實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：(1)儀器b的名稱是_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號，下同)，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_。收集一瓶氧氣，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿氧氣。四、推斷題19 . 化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(部分反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件已略去，“”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))請回答下列問題：(1)若圖1為氫元素的“旅行”路線，按A和B物質(zhì)所含元素種類遞減的規(guī)律，寫出I反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)若圖2為氧元素的“旅行”路線。其中丙為黑色固體，甲和丁所含元素種類相同，且在常溫下均為液體，則丙物質(zhì)的名稱為_，乙丙的反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。五、科學(xué)探究題20 . 空氣中氧氣含量測定的再認識。（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_(填物質(zhì)名稱)，其中氧氣約占空氣總體積的1/5. （實驗回顧）(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；_ ；(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，實驗缺陷：測定結(jié)果不準確；_。（提出問題）能否設(shè)計一套實驗裝置以解決上述缺陷？（實驗改進）改進一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有_(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面對應(yīng)刻度。(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的_(填物理性質(zhì))性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(4)最終，液面大約位于量筒刻度_mL處；白磷燃燒的文字表達式為_。改進二：興趣小組同學(xué)又進行了大膽改進，設(shè)計圖4(選用容